我喜歡讀書，可是讀書速度比較慢，快時一週一本，慢時兩週一本、一個月一本。但總歸是比較慢的，還好在堅持，沒停下來。
自從看到李欣頻說她一天讀一本書，看一部電影，在佩服之餘，也有些焦慮，為什麼我自己就不行呢？看書就是快不起來。
有段時間，喜歡在網上看別人曬的書單，每每看到那些動輒一年一兩百本閱讀量的人，都非常佩服，他們真厲害啊！為什麼我就不行呢？
我開始按別人推薦的書單，不停買書，遇到有折扣更是各種買買買。家裡書倒是越來越多，可沒想到的是“買書如山倒，讀書如抽絲”，沒看的書也越來越多，我更焦慮了。這麼多書，什麼時候能讀完啊。
我開始尋找提高閱讀速度的方法，自己也試著按照這些方法快速閱讀，甚至去看書的解讀版。
讀書數量倒是提升了，可也沒感覺到有多大的進步。很多時候讀完就完了，像完成任務一樣，也沒在腦子裡留下些許映象，更談不上思考、行動。
這種只重數量的閱讀方式並沒有緩解我的焦慮，有時候甚至讓我找不到讀書的樂趣。我發現我還是喜歡慢慢讀，讀到喜歡的句子就摘抄下來，有共鳴的地方就寫幾句感想，這樣的讀書方式才讓我覺得輕鬆滿足。
後來有幸讀到李笑來老師的觀點：現在很多人都做不到隻字不差地閱讀。
說實話，以前很少關注這樣的說法，因為一直覺得自己需要提高閱讀速度。
李笑來老師說：閱讀本身，幾乎沒有任何價值。閱讀之後的思考，思考之後的選擇，選擇之後的行動才有價值。
深以為然，我讀書不就是為了學習提升嗎？最好能學以致用。
很多快速閱讀的方法都是講求速度，甚至稱不要一個字一個字去默讀，直接用眼睛掃過去。我用這種速讀方法去閱讀娛樂類的讀物還行，但是稍微有深度的書就不行，需要思考時間。
隻字不差閱讀的重要性在於，它影響到我們對所閱讀的東西的理解和運用。有的東西可能看似懂了，實際上卻沒懂，而且可能有的重要的東西就直接錯過了。
哈！終於找到一個讀書慢的好理由了，因為讀快了我就很容易錯過重點，而且無法去思考和理解，更談不上什麼學以致用了。
現在音訊學習非常火，我也跟風買了很多課程，與看書學習相比，音訊學習時間更靈活、方便，也更有趣味性，可這並不能替代閱讀，特別是隻字不差地閱讀。因為如李笑來所說：既然做不到隻字不差地閱讀，更做不到隻字不差地聽講。更別說跑步的時候聽課，上班途中聽課……所以對我來說光靠音訊學習效率並不是很高。
後來我明白，不管是李欣頻還是李笑來，他們都是跟著自己的頻率在進行學習提升，但從本質上講，他們都提倡思考。
李笑來老師自己說過他看到自己喜歡的東西會反覆去看，細細品，讀書看劇都是這樣。而李欣頻老師看書比較快，但她也是有深度思考的，從她對自己所看的電影和書籍的解讀就可以知道，而且很多書她也有反覆看，不是一味注重閱讀速度和閱讀量。
因此我釋然了，我也有自己頻率的，老老實實跟著自己的頻率，不再糾結快慢問題，不再找捷徑，不再急躁。給自己留思考的時間，去總結，去實踐。也不再到處找書單，跟著自己的閱讀偏好走，建立自己的閱讀體系，努力做到學以致用，這樣就好。
慢慢來，比較快！
如果你看的是雜書，我覺得不用改，挺好了，忘了就興趣來的時候再看一遍就好了。
如果是學科類的書籍，理解記憶永遠比死記硬背來的快和好
我喜歡讀書，可是讀書速度比較慢，快時一週一本，慢時兩週一本、一個月一本。但總歸是比較慢的，還好在堅持，沒停下來。
自從看到李欣頻說她一天讀一本書，看一部電影，在佩服之餘，也有些焦慮，為什麼我自己就不行呢？看書就是快不起來。
有段時間，喜歡在網上看別人曬的書單，每每看到那些動輒一年一兩百本閱讀量的人，都非常佩服，他們真厲害啊！為什麼我就不行呢？
我開始按別人推薦的書單，不停買書，遇到有折扣更是各種買買買。家裡書倒是越來越多，可沒想到的是“買書如山倒，讀書如抽絲”，沒看的書也越來越多，我更焦慮了。這麼多書，什麼時候能讀完啊。
我開始尋找提高閱讀速度的方法，自己也試著按照這些方法快速閱讀，甚至去看書的解讀版。
讀書數量倒是提升了，可也沒感覺到有多大的進步。很多時候讀完就完了，像完成任務一樣，也沒在腦子裡留下些許映象，更談不上思考、行動。
這種只重數量的閱讀方式並沒有緩解我的焦慮，有時候甚至讓我找不到讀書的樂趣。我發現我還是喜歡慢慢讀，讀到喜歡的句子就摘抄下來，有共鳴的地方就寫幾句感想，這樣的讀書方式才讓我覺得輕鬆滿足。
後來有幸讀到李笑來老師的觀點：現在很多人都做不到隻字不差地閱讀。
說實話，以前很少關注這樣的說法，因為一直覺得自己需要提高閱讀速度。
李笑來老師說：閱讀本身，幾乎沒有任何價值。閱讀之後的思考，思考之後的選擇，選擇之後的行動才有價值。
深以為然，我讀書不就是為了學習提升嗎？最好能學以致用。
很多快速閱讀的方法都是講求速度，甚至稱不要一個字一個字去默讀，直接用眼睛掃過去。我用這種速讀方法去閱讀娛樂類的讀物還行，但是稍微有深度的書就不行，需要思考時間。
隻字不差閱讀的重要性在於，它影響到我們對所閱讀的東西的理解和運用。有的東西可能看似懂了，實際上卻沒懂，而且可能有的重要的東西就直接錯過了。
哈！終於找到一個讀書慢的好理由了，因為讀快了我就很容易錯過重點，而且無法去思考和理解，更談不上什麼學以致用了。
現在音訊學習非常火，我也跟風買了很多課程，與看書學習相比，音訊學習時間更靈活、方便，也更有趣味性，可這並不能替代閱讀，特別是隻字不差地閱讀。因為如李笑來所說：既然做不到隻字不差地閱讀，更做不到隻字不差地聽講。更別說跑步的時候聽課，上班途中聽課……所以對我來說光靠音訊學習效率並不是很高。
後來我明白，不管是李欣頻還是李笑來，他們都是跟著自己的頻率在進行學習提升，但從本質上講，他們都提倡思考。
李笑來老師自己說過他看到自己喜歡的東西會反覆去看，細細品，讀書看劇都是這樣。而李欣頻老師看書比較快，但她也是有深度思考的，從她對自己所看的電影和書籍的解讀就可以知道，而且很多書她也有反覆看，不是一味注重閱讀速度和閱讀量。
因此我釋然了，我也有自己頻率的，老老實實跟著自己的頻率，不再糾結快慢問題，不再找捷徑，不再急躁。給自己留思考的時間，去總結，去實踐。也不再到處找書單，跟著自己的閱讀偏好走，建立自己的閱讀體系，努力做到學以致用，這樣就好。
慢慢來，比較快！