這個話題好大，一個一個說吧！
突然從大腦中閃現出一個想法：讓你的孩子不斷的扔東西就行了！
從整理他自己的玩具開始做起啊。
從收拾自己的房間開始做起啊。
現在不是有個很流行的詞彙叫做“斷舍離”嗎？
從這些生活中的小事就可以不斷的鍛鍊孩子取捨的能力。
這個問題放在這裡說好大呀。
根據百度百科的定義。
修養是指：個人認識、情感、意志、信念、言行和習慣的修煉和涵養。
啊呀呀，我知道你在這裡不是要讓孩子到馬路上扶老奶奶的意思。
其實你是想要讓孩子更好的掌控自己的人生。
那麼你就需要去培養孩子的自控力。
自控力是一個很大的話題，在這裡我只講一個很小的點。
就是讓他養成“精要主義”的習慣，不管在什麼時候，都要儲存好自己的體力和精力。
一次只做一件事，專注，把事情做好。
每次只做一件事，做的過程中就會感覺到資源充足，心態平和，氣定神閒，就會自信專注，不會手忙腳亂。
智慧這個詞不同於智商。
不然為什麼聰明人也會做出蠢事呢？
人除了聰明更需要理性。
根據認知科學的定義，人的心智加工過程分為自主心智（本能），演算法心智（流體智力和晶體智力），反省心智。
智商只是大腦在工作時候的流體智力。相當於汽車的引擎。
而智慧是什麼？智慧是反省心智。就好像汽車的剎車和方向盤。
汽車最重要的不是開的快，而是開的穩啊。
車開的不穩有多可怕？就好像當年牛頓炒股也賠的很慘，他說：“我能計算出行星執行的軌道，但是卻算不出人類的瘋狂”
開的快又穩，這才是智慧！
那怎麼樣才能增加自己的理性與智慧呢？
他需要學習這些正確的心智程式並用在生活的重大決策中：
1.機率理論知識，尤其是貝葉斯的條件機率。
2.決策科學知識。
3.科學推理知識。
4.邏輯的一致性與有效性規則，如波普爾的可證偽性。
5.特定領域的知識結構，如數學，物理學，化學，工程學，生物學，經濟學。
避免安裝汙化的心智程式：
1.迷信，信仰超自然的力量。
2.信仰直覺。
3.過度依賴民間智慧和民間心理學，如星座理論，血型理論，性格色彩等。
4.信仰“特殊”的專業知識，如各種大師。
等等……
你問的不是很詳細，我也只能回答到這裡了，
這個話題好大，一個一個說吧！
取捨：突然從大腦中閃現出一個想法：讓你的孩子不斷的扔東西就行了！
從整理他自己的玩具開始做起啊。
從收拾自己的房間開始做起啊。
現在不是有個很流行的詞彙叫做“斷舍離”嗎？
從這些生活中的小事就可以不斷的鍛鍊孩子取捨的能力。
修養？這個問題放在這裡說好大呀。
根據百度百科的定義。
修養是指：個人認識、情感、意志、信念、言行和習慣的修煉和涵養。
啊呀呀，我知道你在這裡不是要讓孩子到馬路上扶老奶奶的意思。
其實你是想要讓孩子更好的掌控自己的人生。
那麼你就需要去培養孩子的自控力。
自控力是一個很大的話題，在這裡我只講一個很小的點。
就是讓他養成“精要主義”的習慣，不管在什麼時候，都要儲存好自己的體力和精力。
一次只做一件事，專注，把事情做好。
每次只做一件事，做的過程中就會感覺到資源充足，心態平和，氣定神閒，就會自信專注，不會手忙腳亂。
關於孩子的智慧。智慧這個詞不同於智商。
不然為什麼聰明人也會做出蠢事呢？
人除了聰明更需要理性。
根據認知科學的定義，人的心智加工過程分為自主心智（本能），演算法心智（流體智力和晶體智力），反省心智。
智商只是大腦在工作時候的流體智力。相當於汽車的引擎。
而智慧是什麼？智慧是反省心智。就好像汽車的剎車和方向盤。
汽車最重要的不是開的快，而是開的穩啊。
車開的不穩有多可怕？就好像當年牛頓炒股也賠的很慘，他說：“我能計算出行星執行的軌道，但是卻算不出人類的瘋狂”
開的快又穩，這才是智慧！
那怎麼樣才能增加自己的理性與智慧呢？
他需要學習這些正確的心智程式並用在生活的重大決策中：
1.機率理論知識，尤其是貝葉斯的條件機率。
2.決策科學知識。
3.科學推理知識。
4.邏輯的一致性與有效性規則，如波普爾的可證偽性。
5.特定領域的知識結構，如數學，物理學，化學，工程學，生物學，經濟學。
避免安裝汙化的心智程式：
1.迷信，信仰超自然的力量。
2.信仰直覺。
3.過度依賴民間智慧和民間心理學，如星座理論，血型理論，性格色彩等。
4.信仰“特殊”的專業知識，如各種大師。
等等……
你問的不是很詳細，我也只能回答到這裡了，