高中時期被孤立長大後有陰影不必過分的擔心，最危難的時候都已經過去了，你可以用成長的力量去撫平內心的創傷。

如果感覺到一個人的力量是有限的，可以積極的尋求外界支援。事實上，每個人都會有不同階段的被孤立的感受。

面對過去的傷痛，有的人讓其成為過去，把精力專注於當下，用心去經營當下的人際關係並抱有積極健康的主動的生活狀態。

有的人始終在帶著傷痛，勇敢的負重前行，在走著走著的過程中，不知不覺的曾經的傷痛化為了成長的動力。

學會去成長，嘗試著去愛自己，儘管自己不是理想中那麼完美，但是嘗試著去接受理解包容這樣的自己。假如全世界都不要你，那麼自己也要照顧好自己。更何況如果細細的去品讀，周圍還是有溫暖可尋的。

也許更需要去培養感受力，能夠感受到除了悲傷以外的其它方面的美好也是存在的。就如同你的這個提問，有人正在用心的去作迴應，你不是一個人孤單的在面對，事實上，有更多的人願意去幫助到你，只是不知道你是否能感受得到。

高中時期被孤立長大後有陰影，無需過分的擔憂，把焦點放在自我成長上，當你的內心力量足夠強大的時候，足以抵擋過去一切的傷痛。

被孤立對你本人來說本身就是一種傷害，一種有苦說不出來的傷害！然而透過現象看本質:你之所以被孤立說明你身上有與眾不同的氣質、想法或見解、"出淤泥而不染，濯清漣而不妖″，是天空中能夠唯一閃爍的明星。所以此情此景，如果你能夠放開胸懷、大步向前，迎接你的是一片光芒。俗話說"物與類聚、人以群分″就是這個道理。當你長大以後如果你能夠鼓足生活的勇氣、大步向前，做出一番成績後你會看到曾經孤立你的人會向你投來敬畏、讚揚的目光！從此你周圍的人都喜歡親近你，向你學習、向你致敬！這時候你會覺得以前的被孤立是一種經歷、一種成長、一種笑話！

這種事情得分兩種情況，有一種孤立，是因為一件事情，你和別人看法或者大多數人看法及處理方法不一致而造成的。這種現象呢，你只要迅速的擺正姿態。過幾天就會好的。另外一種是由於你的性格所致。由於你的特立獨行或者獨來獨往，會造成別人對你的一種誤解。而你又不懂得和別人去溝通，所以造成被孤立情況，在這種情況下，你就需要將自己的性格做適當的改變。以適應周圍的環境，提高別人對你的評價，這樣慢慢就會好起來的。

我們要相信很多時候那件事情出現是有一定原因的，這些原因目前可能不存在了。從根本上講過去的您和現在的您已經不是同一個人了。我們也已經長大了，會慢慢地找原因克服自己的不足，敢於自我保護，孤立就孤立吧，努力進步和自我投資才是最重要的事情。成長性思維必不可少，我們從痛苦中學習到一些新東西才可以擺脫痛苦的折磨。人無遠慮必有近憂，心裡制定個好的目標去努力實現吧。總之熱愛自己，相信自己，按照普遍的道德標準和法律規制去做事情，別人不講道理，那是他錯了，我們由於別人的無理自己折磨自己那是心裡素質不過關，自己傷害自己，完全沒必要。

沒有必要，孤立有一定原因，但是自己不要無緣無故得罪人，只要自己行的正，不要在意太多，不要和不是自己一類的人來往，勉強自己。

孩子，你的心情和感受我能夠理解，我想跟你講一個女孩的真實遭遇。

有一個女孩從小性格開朗，活潑可愛。她積極向上，聰明伶俐，心地善良，學習成績優異，的的確確是一個品學兼優的好孩子。小學是學習委員，初中是班長，很有責任心，集體意識強，積極參與學校組織的各種活動，元旦和同學一起演的小品獲得一等獎。關心幫助同學，同學們學習遇到困難，只要去問她，她一定會耐心講解。小學和初中的同學和老師對女孩的評價都很高。

可是，上了高中，一切都變了，似乎女孩所有的優點都變成了缺點。第一次見到女兒的班主任，女孩的媽媽就明白了。女孩關心他人，熱愛勞動，熱愛集體，都被她歸結為一點:愛表現。也許在她看來，一個好學生，你就好好學習就行了，其他什麼都不要管，什麼都不要做，否則就是愛表現。媽媽沒有說話，但是她明白女兒將會遇到一些煩惱。

高一的時候還好，高二下學期，學校又給她們分出來一個0班，也就是所謂的奧里奧。這些學生是由兩個奧賽班中的尖子生組成的，這些學生個個成績優異。女孩的成績是數一數二的，當然也分到了零班。從那時起，女孩受到了嚴重的孤立和排擠。班裡是按成績排宿舍的，男生中排在前八位的分在同一個宿舍。這些男生中，除了女孩小學和初中時的兩個同學之外，其他幾個一回宿舍就罵女孩，每天都罵。女孩年齡小，也單純，從沒有說過他們一句壞話，沒有做過一件對同學或者對班級、對學校不好的事。這些男生也許是嫌棄女孩太積極愛表現，也許是嫉妒她成績好，也許出於其他目的，總是惡意辱罵女孩。時間長了，女孩自然也就知道了。而且，在那些人的影響下，全班同學都開始孤立她。

從那時起，女孩的性格開始改變，慢慢變得消極、自卑，那個積極樂觀向上的小女孩再也找不見了。女孩開始變得抑鬱、悲觀，常常說人為什麼要活著，活著有什麼意思，早晚也是死，那為什麼不直接死去，幹嘛要學習，學習有什麼用等等消極的話。女孩開始變得不再與人交往，班裡的活動，學校的活動也不再願意參加。學習成績也開始下滑。

這種情形，媽媽看在眼裡，卻沒有更好的解決辦法。媽媽知道，這件事情不能說破，一但說破，女孩就會徹底崩潰。只能鼓勵她，告訴她一個人要想成功，不僅要有學習能力，還要有較強的心理素質。在媽媽的鼓勵下，經過半年多的時間，女孩的情緒慢慢的穩定下來。但她心理受到的傷害卻無法彌補，留下的陰影無法消除。

高考結束，那些帶頭罵女孩的男生有一個考入清華，女孩的成績受到一定影響，但也不算太差，考入上海交通大學。

女孩的心理受到極大的傷害，自閉消極，生活非常痛苦。女孩自己去看過幾次心理醫生，但無濟於事。

一次女孩跟媽媽聊天時，哭著說起畢業前，同學們圍成一個圈一個圈，誰都不跟我玩，我覺得特別委屈，我什麼（錯事）都沒做過。女孩泣不成聲，長時間的壓抑終於爆發出來。

畢業後，高中同學聚會，女孩從來沒有參加過。媽媽沒有批評過女孩，不願意去就不去了。試想，一個受過極大傷害的女孩子，如何去面對曾經傷害過她的人呢？

隨著時間的推移，女孩基本恢復了正常的心理狀態，已經比較的開朗和樂觀了。

孩子，我想告訴你:

一、同學們孤立你，不一定是你的錯。

二、同學的這種行為是校園暴力的一種，他們的做法是錯的，是應該受到譴責的。

雖然你遭遇了傷害和苦痛，也一定要堅持正確的人生觀，不要盲目的悲觀、自卑、自暴自棄。儘快放下高中時的不愉快，或者切斷與他們的所有關係，將自己置身於一個全新的環境裡。正視自己，積極面對生活，做最好的自己。

希望你走出陰影，迎接美好的未來。祝一切順利！

為何被孤立？

一：學霸，處於巔峰的都是孤獨的！

二：性格，每個人都有自己得性格！做自己就好了！

三：外在特點，自己都不愛自己、欣賞自己，那其他已經無所謂了