朋友你好，一般而言，要當中學或者高中教師，是需要師範畢業的或者更有優勢，但是非師範專業的也是可以當老師的，也有不少方式可以進行教育領域的。我是一箇中職老師，我大學專業是非師範專業，我是2010年參加我們市中職學校招聘進入教育領域的。下面我來為你提供一些思路，希望對你有幫助。

一、發揮專業優勢，去中職學校當老師

去中職學校當專業課老師，這個對非師範專業畢業生最有利，因為這個就是為我們非師範畢業生準備的，而且招聘時不需要有教師資格證，一般要求在兩年內考取教師資格證。當前中職學校開設專業多，很多教師都是從普通中學轉過來，專業性不強，不利於學校發展，因此對專業課教師需求較大，這是一個很好的選擇，你可以多關注此類學校。但是這類學校招聘不固定，只是根據工作需要才向社會招聘，建議你多看教師招聘類網站，可以查詢此類招聘資訊。

二、努力考取教師資格，積極準備教師招聘考試

當前教師招聘類考試有很多，最基本的招聘要求必需要有教師資格。有的要求專業一致，而有的要求與教師資格一致。所以建議你結合自己的學科優勢，選擇一個學科作為努力方向考取教師資格，這是你參加教師招聘考試的前提。當前主要教師招聘考試有：由省統一組織的教師招聘考試簡稱為“省考”，一般集中在3月-8月進行；由各市、各縣教育部門組織，因教學工作需要，單獨組織的教師招聘考試，考試時間也不固定。你拿到教師資格後，認真備考，既要加強學科知識的學習，又要加強教育學、心理學等教育理論的學習，同時積極準備上課，爭取順利考試。

三、參加特崗教師的招考

“特崗教師是中央實施的一項對中西部地區的農村義務教育的特殊政策，引導和鼓勵畢業生從事農村義務教育工作 。”具體招聘條件：中部經濟基礎相對較好的地方招聘時要求專業一致，多為師範類專業。而有的地方只對學歷做要求，一般為本科學歷，也有的為專科學歷。同時中央明確指出，特崗教師與在職教師待遇相同，三年的服務期滿後，如果繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。這也是一個很好的選擇。特崗教師的招考是由各省教育部門統一組織，時間集中在4-6月份，具體時間各省不一致，你可以關注你所在省的招考資訊，好早做準備。

四、去培訓機構或私立學校任教

培訓機構或私立學校，由於教師人員流動較大，招聘教師時，對專業沒有特殊要求，一般只要求有教師資格即可，你可以提供教師招聘類網站查詢培訓機構和私立學校的招聘資訊，這類學校有點類似於企業招聘，只要進行面試，一般為無聲上課。你如果想去私立學校任教，認真準備面試即可。有的私立學校待遇也不錯，如新東方，據說不少老師收入上萬，你也可以作為一個努力方向。

想成為教師是很多人的夢想，但要完成這個夢想要做很多事情。

那麼成為中學教師，需要什麼條件？

第一，學歷要求

全日制本科畢業，最好是師範類大學，師範類專業。其次是非師範類大學，師範類畢業。最後是非師範類專業畢業。

當然碩士研究生更佳，特別是學科教育研究生以及對應學科學碩，是最具有競爭力的。

目前來說，很多市區的初中最低需要本科學歷，高中也是如此，不少好些的學校要求碩士。

第二，教師資格證

對應科目教師資格證，建議考高中教師資格證，因為高中教師資格證不僅可以教高中，還可以教初中以及小學。

所以，有高中教師資格證，你更具有優勢。

第三，普通話證

教師是需要普通話證的，一般老師需要二級乙等，語文老師要求二級甲等及以上。

第四，在不具備競爭力的情況下怎麼辦

以上三點有很多人都具備，即本科學歷，有教師資格證，還有普通話證。但在面試的時候被刷了。為什麼？

因為，與同批參考的同學來說不具備競爭力，如，你本科並不是師範類專業，或你的大學並不佔優。那麼怎麼辦？以下3個選擇供你參考。

1，鄉村教師。

2，民辦學校。

3，培訓機構。

4，中職，中專。

先考取教師資格證，然後參加教師公招或招聘。我是中學教師，做中學教師不一定要師範，但最好是師範。

第一，教師招聘更傾向於招聘師範生，畢竟師範生經過專業的師範教育和訓練，特別是大中城市的學校和優質中小學更是如此。

大中城市的學校更傾向要重點師範學校畢業的學生，甚至是985211名校的學生，比如深圳中學招的都是清華北大的研究生。偏遠地區招聘教師，要求更低。

第二，教師資格證面向所有人滿足條件招考，並沒有限制專業，或者說必須是師範專業，所以做中學老師或高中老師，也不一定要求是師範學校畢業。

真正的做中學老師更注重的是教學經驗和教學能力有的不是師範畢業的老師，教出來的學生依然很不錯。

第三，我2011--2012年曾經7次參加過教師公招考試，大部分地區招聘教師的時候都沒有明確的要求，必須是師範學校畢業。我自己也不是師範專業畢業，但是最終透過工作考試成為了中學老師。

2011年的2012年，我曾經參加了四川內江市，四川自貢市，四川雅安市，四川南充市和四川成都市的教師公招考試，這些招聘公告上除一部分崗位要求師範畢業以外，多數崗位沒有要求，必須是師範畢業。

要想從事教師行業，必須先了解教師招聘，從招聘資訊中找關鍵資訊：

以下為山西大學附屬中學的招聘啟事：

為滿足我校發展和學科建設的實際需求，擬面向社會招聘高中教師數名，具體名額和條件如下：

一、招聘名額：語文1人、英語1人、化學1人、生物2人。

（1）熱愛中學教育，有良好的敬業精神和團隊意識，有良好的溝通能力，對工作認真負責。

（2）一本院校本科或碩士研究生畢業。碩士研究生須是全日制本科畢業，本科和研究生所學專業應與所教學科一致且學業成績優秀。

（3）應屆本科畢業生年齡不超過23歲，應屆碩士畢業生年齡不超過26歲。在職教師年齡不超過35歲。

（4）身體健康。

應聘者請先將自薦材料——簡歷（從高中學習階段開始）、教學經歷與成績、學歷(本科與碩士均需要)、職稱、教師資格、榮譽等證書影印件或掃描件及家庭情況、聯絡電話等資料傳送Email到郵箱。

經資料初審通過後，將通知來校進行試講、測試等考核(恕不能一一回復)。

透過以上分析，教師招聘中對師範類、非師範要求不高，但以下資訊是關鍵：

1、要看你出身。如本科是不是一本，是不是名校，諸如985、雙一流；研究生階段也要看你的學校。以上資訊是最基本的，在具體初選中，有很多的競爭者，這個時候會優先選擇那些重點院校的畢業生。

2、所學專業必須和高中科目高度相關。如果不相關，基本沒有報名資格。如，你學的是公共管理、人力資源管理，這些專業就很難與高中的科目有效對接，相反，你學的是數學、物理、化學等，這些與高中必考科目緊密相關，這些專業是可以的。

3、必須有教師資格證。這個是硬性要求，沒有這個是不能報的。同時，語文科目、英語科目對普通話水平、英語水平有要求，要注意這些科目的要求。

4、你的簡歷中最好要有和教學相關的經歷。如在什麼學習實習過，在什麼機構工作過，本科階段做過哪些和教學有關的工作。

5、獲獎情況也是參考指標。在大學的活動中，有相關的獲獎證明在資格初審中、面試中、綜合選擇中會有優勢。

此外，教師招聘還有一個更為重要的環節就是面試。

面試中要重點考量：

1、教學設計。（要求你寫一份教案）

2、教學能力。（教學環節的流程、重難點的突破、教學方法）

3、組織教學能力（與學生的互動、瞭解學情）

4、瞭解教育規律。（對心理學、教育學的理解）

這些教師基本功，不僅需要理論的學習，更需要實踐的練習。這些資源在師範類院校中是有優勢的。

綜合以上分析，要想當老師，最好是選擇211級別的師範類院校、省屬重點師範類院校，或者是名校的相關專業研究生，在大學期間結合教師招聘的相關要求，積極做好準備，如學習對應的教材教法、心理學教育學理論等，做好實踐的準備，多參加考試，多參加面試，就可以進入到一所自己喜歡的中學裡面。

另外還有最為考生忽略但非常重要的一個點：

對中學教材的熟悉程度非常關鍵，在面試中能抓住重難點，並且對這些有自己的想法，這個環節對於面試透過有著非常重要的影響。

祝你早日成功。

想當中學或者高中教師，不一定要師範畢業。但是需要有教師資格證和學歷、專業要求。

根據規定，中學或高中教師需要擁有高中教師資格證。高中教師資格證的學歷條件是

應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。報考高中教師資格證的時候，建議報考與專業相近的科目。如果你的專業與教師招聘要求的專業相差較大，那麼相當中學或高中教師是比較難的。因為現在教師招聘特別是高中階段的，都要求專業對口。

如果你專業對口又有對應的教師資格證，那麼就可以通過當地的教師招聘考試來去學校當老師了。平時留意各大學校的招聘資訊，也可以參加當地教育局組織的教師編制考試。

如果看事物普遍性，好多省事中學教師招考，一般要求師範院校相同學科畢業的師範生並且取得相應等級教師資格證才具備報考條件。舉例說明，2017年太原中小學教師公開招聘，某中學初中地理教師崗位一名，報考條件公開資料要求，全日制師範院校本科畢業且專業為地理科學專業取得初中地理教師資格證方可報考。按照城市發展水平和當地中學教育水平現狀要求可能略有不同。北上廣和一線城市對這個要求只高不低。

如果考慮將來職業方向是教師，醫生等對學歷及求學履歷要求很嚴格的職業，那麼一定推薦本科院校就讀師範院校而且是師範生，因為師範院校也有非師範生。拙見

首先，你需要一個初中或者高中的教師資格證書，為了能考到初中或高中的教師資格證書，你得有大學本科學歷，因為專科只能報考小學教師資格證，當然，本科學歷包括統招本科，專升本，自考本科等全日制的和非全日制的本科學歷，如果你沒有本科學歷，就需要去考一個。

然後，當你拿到初中或者高中的教師資格證的時候，你要開始留意哪裡有教師招聘，私立學校一般只需要面試，而公立學校需要筆試和麵試。透過考試，那麼恭喜你，你成為一名初中或高中老師了！

必須要有教師資格證，不論是不是師範這個是前提。

其它本領就要看你平時的積累了。看你專業素質怎樣，講課狀態怎樣。

您好，很高興回答你提出的問題，針對於你提出的問題，我將用自己的見解幫你解答。

對普通高校畢業的學生來說，特別是女生能夠進入事業單位應該是相當不錯的工作。儘管事業單位教師薪資待遇並不是很高，但是工作穩定，所以每年熱門地區的教師也是相當難考上的。那麼報考教師招聘都有哪些要求呢？是否要求必須畢業於師範類專業，還是隻要滿足一定的條件就能夠參加教師招聘考試呢？本文主要從幾方面談一下如何進入初中、高中的教師隊伍。注： 優秀教師講課圖片

教師招聘考試並沒有要求考生必須畢業師範類專業，但是教師招聘對報考的學歷以及專業有嚴格的限制。如果本科專業與教師招聘差距較大，那麼是無法報考教師招聘考試。可能很多人不懂什麼意思，舉一個簡單的例子：如果某考生想畢業進入初中數學或者高中數學教師崗位。而根據各個省市大部分縣城以上的地區招聘條件來看，要求考數學教師招聘崗位的考生畢業於數學類專業。數學類專業包括：本科數學與應用數學（師範類、非師範類），研究生專業有計算數學、應用數學、基礎數學、學科數學等都滿足要求。哪怕你不是師範類畢業的學生，只要專業滿足要求就可以報考。注：山東省德州市2019年教師招聘要求

當然無論師範類專業或者非師範專業，想進入教師隊伍的第一步就是拿到對應的教師資格證考試。如果你想考數學教師編制，那麼就拿到數學教師資格證，如果你想考其他的學科，就拿到其他對應學科的教師資格證。教師資格證考試是非常容易的，稍微努力一下就很容易透過考試。

另外有一點就是，各個地方都有高層次人才引進政策。教師隊伍也有人才引進政策，如果你是畢業於985之類的名校，而且是碩士或者博士學歷，那麼一般不用參加省級教師考試可以直接安排編制，而且對專業的要求條件會放很寬。每年都會有部分畢業於985高校的學生以人才引進，進入初中，高中教師隊伍。注：2019年深圳中學教師入職人員部分名單

最後在總結一下，如果你畢業於名校研究生以上學歷，那麼只要你願意從事教育行業，很多地方都樂意人才引進，對專業幾乎沒要求，而且直接安排編制。如果你是普通本科學校（一本、二本、三本、專科）等，那麼要求考生所學專業與本科相似。也就是說你想考數學，那你就必須是數學類專業，如果你想其他任何崗位找到對應崗位的專業要求。並不一定是師範類專業畢業，只有部分學校要求師範類專業畢業，當然能夠師範類專業畢業更好。

不一定非要師範類院校畢業。

原因如下，兩種途徑：

每年的畢業季，好點的學校都會根據自己的需求到一些師範類院校招聘老師，這型別的初中和高中老師一般情況下都源自師範類院校，因為非師範類院校用人單位基本很少去，這型別的院校一般學生在校期間都有教師資格證書，這是師範類院校學生最基本的畢業證書之一。現在隨著就業壓力和用人單位的高標準，好點的市直學校基本的初高中老師起步學歷都是研究生，大學本科很難進去到高中當老師。

有些公立學校沒有自主用人的資格，但人家有教育部指定的六所院校的定向師範生，所以也能填補初高中老師的部分空缺。

部分公立學校和農村鄉鎮中學沒有自主用人的資格，體制內的教師編制都是透過社會公開招聘擇優錄取選用的。這型別的公開招聘基本沒有師範類院校的限制，競爭比較激烈，往往幾百人報名參考一個崗位，而且還要求專業對口，有教師資格證，筆試成績通過後，還有面試，試用期等要求，勝出的人就比較少了。

私立學校，好點的名校要求也很苛刻，不一定非要師範類院校畢業，但你要透過學校內部的一系列考核標準，才能進去。這樣的名校一般要求有五年左右的工作經驗，即使師範類院校剛畢業的本科生也很難進去這樣的初高中當老師，更不要說非師範類了。

私立學校，規模小，生源少，教學質量一般的，相對而言容易進，只要人家願意要你，有沒有教師資格證，是否師範類等都無所謂，前提是人家願意要你。

公立學校拿文憑進，私立學校靠能力進。

公立學校沒能力也能當校長，私立學校能力再大也只能是打工。

不是的，並不是只有師範生才能當中學教師，非師範生也可以。

教師資格證是面向師範生以及非師範生的，國家也鼓勵非師範生加入教師隊伍。

所以，只要你文憑達到要求，高中要求本科文憑及以上，初中要求專科以上，有些省份也要求本科以上文憑了。

條件達到要求就可以報考教師資格證考試，通過後就可以去私立學校面試，要進公立學校是需要教師招聘考試，筆試面試通過後，也可以任教。

要取得教師資格證，需要每年三月和十一月考試，透過筆試。具體可以檢視我之前文章和問答，有具體說明。

中學教師資格考試筆試需要考三門，看上圖。

其中，綜合素質考點如下

教育知識考點如下

中學需要考學科知識，你可以根據你的專業，以及擅長專業選擇