太好了，教育的明天我很期待。我更加期待這些高材生走進小幼教育。

在現代教育理念中，小幼教育對一個人的一生有著舉足輕重的影響力。李玫瑾教授曾把教育分為幾個階段，0到3歲的父母陪伴期，3到6歲的學前期，以及6到12歲的小學階段，對人的一生是最關鍵的，最重要的三個時間段。

一個成年人所有的幸福和煩惱，都是由這三個階段中的教育密不可分的。

如果我們國家把小幼教育放到教育的最重要位置，小幼老師的薪資待遇提到令人羨慕的水平，選人用人的門檻大大提高，我們的教育現狀可以根本改觀。哪會有那麼多傷害幼兒的事件發生。

幼兒階段，心理上受到的傷害，需要用一輩子來療傷，這是很無奈的。

讓新新一代的教師人員，從娃娃抓起，傳遞最新的教育理念，多方面培養孩子，讓我們的孩子快樂地成長。同時，把家庭教育的重要性傳遞給每一位家長。學校與家庭一起用心培養我們的孩子，這會減少多少不必要的成長悲劇發生呀！

當我們的孩子到了初高中，再重新培養一些學習習慣，思想觀念，似乎有些事倍功半。如果從幼兒階段，小學階段注重孩子學習習慣，興趣，人格的培養，十歲後會省心太多。

抓小幼教育，提高小幼教師隊伍的高素質，真的勢在必行。

這個事情的本質還是由於以下原因所導致。首先，也是最主要的，教育方面的收入是比較高的，特別是在一些私立學校。這樣從業者的家庭收入生活品質得到了有力的支援。其次，教育工作是體面的，更受到社會大眾的尊重。這樣從業者從心理上感到很大的安慰。二胎的放開使市場對從業教育體系的人的數量的需求更大。以上是個人的看法，希望對你有幫助。

曾和一位今年北大應屆博士生聊過他們學校畢業生從事教育工作這一現象，發現:目前北大應屆生所應聘的教育崗位還是集中在深圳和北京這些一線城市，原因有兩點:1.一線城市優質學校所開的薪水確實誘人，不輸企業的待遇，而且隱形福利特別好，校園相對社會，環境氛圍更單純。2.最優秀的年輕人從事教育行業，與國家的未來直接接觸，他們的見識學識可以為孩子們播下希望的種子，對於國家的未來特別重要，教育強國家的未來才會強。

教育，能培養出更多的人才！

優秀學子，從事教育工作，既能充分發揮自己的價值，又能為國家教育貢獻一定的力量，是國家之幸，民族之福！

你認為呢？

這是國之幸事、民之幸事。

1，北大作為最受華人關注、稱道的第一學府，為興教強國做了表率；

2，星星之火可以燎原，更多的高校都應有這樣的使命，教育乃國之根本，透過培養人才，讓培養的頂尖人才能為師表，再去培養新生代人才，這是高校教育成功的制高表現；

3，教育的重要價值應該被全社會直觀的感受到。而非停留在紙面上、口頭上。北大學子投身教育，彰顯高價值人做高價值的事。教育不是還有陳腐觀念的頭腦裡的不入流、沒前途的行業；

4，各高校各地可以聯合就吸引教育專項人才做招生就業的合作，將這一有重大意義的事業工程更務實更專精更高效地全面鋪開；

5，高校頂尖人才從事教育工作，也應該接受教育工作崗位的一些基本培訓，力求讓新老師們都能做到腦裡有識、心中有道、教而有術，真正做合格的、能促進教育質量提升的、讓人民滿意的好老師。

北京大學長期佔據中國大學排名榜的第一名或者第二名，尤以第一名居多。因此，稱北京大學為中國第一學府並不為過。

正因為如此，北京大學在國內教育行業的領頭羊和風向標作用就顯得特別明顯。它的一舉一動、舉手投足都被眾人關注也就在情理之中。2019年，北京大學畢業的學生總數是7808人；其中，本科畢業生2726人、碩士畢業生3730人、博士畢業生1352人。

下圖是北京大學2019年畢業生人數和比例的統計圖:

北京大學的這些畢業生中，碩士畢業生和博士畢業生選擇就業的比例偏高，這是很正常的；因為他們的文憑已經夠高，選擇就業理所應當。

在這些選擇就業的畢業生中，他們選擇的前5名行業，竟然集中了所有畢業生就業人數的83.13%！請看:

其中，選擇教育行業就業人數的佔比是23.03%，選擇金融行業就業的人數佔比是19.88%；其餘是:公共管理行業18.04%、資訊科技服務業14.07%、科學研究和技術服務業8.11%。

也就是說，2019年北京大學的所有畢業生中，選擇教育行業作為就業行業的比例是最高的！已經超過了長期以來的大熱門金融行業。

那麼，在北京大學2019年畢業生的就業選擇問題上，能夠說明什麼呢？當然說明了教育行業是目前最為常青的行業，或者說，教育行業是永遠的朝陽行業並不為過。

事實上，任何一個國家要發展，科技當然是第一生產力。但科技是絕對離不開教育的！沒有厚實的基礎教育，哪來的高等教育？沒有高等教育，哪來的科技人才？

這是杭州學軍中學教育集團文淵中學2020年第一輪教師招聘擬錄用人員公示名單:看看，這一份名單和上面統計的、北京大學畢業生從事教育行業的佔比最高的情況進行比一比，是不是有相互映襯的效果呢？

對此我認為，高素質、高學歷的人才進入教育行業，當然就有更大的機會培養出更多的優秀學生，從而為國家建設輸送更多的優秀建設人才。這真是國家幸甚、民族之幸甚！

教育最大的優勢在於，穩重有假，一年兩個假期足以吸引現在年輕人的工作理念，該工作時認真工作，該休假時，假期充足，足夠去安排自己的詩和遠方。人生的態度足以證明選擇的目標性和針對性，不在苦惱早八晚五打卡，不分時間，不分假期的加班。活的就是自由自在，自由自我。

這所謂的“北大畢業生”是本科生還是碩士研究生還是博士生呢？我去查了一下，這所謂的2019屆北大畢業生，其實是包括本科、碩士和博士。而且，這23%的比例看似比往年高了很多，但是實際上並沒有多大變化。

大家看圖片紅線標註的內容就知道了，之所以2019年北大畢業生，從事教育職業的佔比大福增加，是因為進入北京大學博士站的北大學生，往年按升學統計，今年按就業統計。所以從事教育的人數表面上好像比往年增加了很多，其實是統計方法發生了變化的原因。

所以題主問出這個問題，有些自做多情啦。

既然問題屬於一個偽命題，我也就無從回答啦。

世界上最著名的師範大學是那個大學？

估計很多讀書人都知道：巴黎高師。當然很多沒讀過書的人沒聽說這個大學，也就知道個牛津大學了，哈佛大學了，劍橋大學啥的。

想我這樣的讀書人，在小學五年級就把羅曼羅蘭的約翰克里斯多夫看完了，這個書的前沿就介紹：羅曼羅蘭畢業於巴黎高師，畢業當了一名光榮的人民教師，所以我知道巴黎高師比我省的師範大學都早。

巴黎高師，又叫巴黎高等師範學院（École normale supérieure，ENS），咱華人喜歡翻譯成：巴黎高等師範專科學校。讓人覺得這個學校檔次也是就大專水平。

其實巴黎高師可是世界一流大學，兩百多年來，高師為法國培養了無數傑出的教師人才、數百位法蘭西學院院士、13名諾貝爾獎獲得者、14名菲爾茲獎獲得者（世界第4），是世界重要的數學、科學和哲學研究中心，要知道巴黎高師每年只招生200人。是清華每年招生人數的1/20，是自稱精英教育的中科大的1/10。

顯然成就吊打清華北大中科大。

最牛的是，巴黎高師沒有畢業證發放資格，也沒有國家學歷證書的授予權。學生必須透過高師所屬的合作大學的註冊學籍，取得該大學頒發的學位。

也就是說你是巴黎高師畢業的，但是沒有巴黎高師的畢業證。

巴黎高師當年真的是培養老師的，在18世紀的法國，教師具有崇高的地位。巴黎高師一如其名，是一所師範大學，其初始使命是“培養已受過實用知識訓練的公民，使他們在各方面最有能力的教授的指導下，學習教學的藝術”。

那麼今天的問題來了：咱們中國最牛的師範大學是誰？

很多人肯定說：那肯定是北京師範大學啊！真正的京師大學堂的精神繼承製。

其實我告訴你們：你們錯了，現在中國最牛的師範大學有兩所，一個叫清華大學，一個叫北京大學。北京大學最早叫：京師大學堂，師者，老師也。

北京大學也培養出了偉大的導師，具體名字不說了，和圖書館掃地僧一樣。

為何啊，因為2019年，那是北京大學成為著名師範大學的一年，2019年北京大學新聞從年頭到年尾，好聽的也就是是北京大學不少學生去當老師了。

當然根據就業質量報告，北京大學去向最多的是國有企業，第二是高等教育。

不過從單位行業分，北京大學從事教育行業比重佔到了23.03%。顯然北京大學從事中小學教育的比例佔到了5%以上。北京大學在教育行業和清華大學一樣，壟斷了各地的著名高中。

而全國各地的新聞不絕於耳，基本上全國各地的牛高中，就業清一色的清華北大。

深圳中學還公佈了目前該校擁有的畢業於北大、清華的教師名單。其中畢業於北大的26人、畢業於清華的13人，39人中本科學歷為4人、碩士學歷為25人、博士為10人（其中博士後2人）。

看了上述名單，你才發現，想當老師，北師大已經不行了，還得是清華北大畢業才管用。所以清華北大是國內最牛的師範大學，你們服不服？

清華北大看著巴黎高師牛，自己也快變成師範大學了，一邊培養高校老師，一邊培養中小學老師，這叫走自己的路，讓別的師範大學無路可走，當然別人想怎麼說救怎麼說。

老鐵們，你說我說的怎麼樣？

1 看到一流大學的一流人才，選擇做教師，從事教育工作，十分欣喜。

2 現實生活中，教師的社會地位，福利待遇，也是很好的。所以，選擇當老師也是明智實惠的選擇。

3 政府應該進一步出臺政策，鼓勵更多的優秀人才，加入到教育行業中來。

4 教育強，則少年強；少年強，則國家強。

應該說這是教育的好事，也是學生們的福事。這麼多的畢業生，尤其是北京大學的畢業生來從事教育工作，我想這不僅體現了國家對於教育的重視，也說明了我們的教育工作得到了社會的認可與嚮往。

的確，現在會有很多的人想從事教育的工作，這些畢業生能夠有這樣的意願，我想我們的教育事業是可以蒸蒸日上的。對於北京大學，大家都很熟悉，作為中國的高等學府，畢業生願意從事教育的工作，這是可喜可賀的，也說明了我們的教育是後繼有人的。

在過去，有很多的人是不想當老師的，甚至是不願意去接觸孩子的。但是隨著國家的對於教育的投入，對於教育的重視，對於教育的規劃，這所做的一切都吸引著這些一流學府的人才去從事教育，去振興我們的教育事業，這正是國家的科教興國的戰略。

為什麼北大畢業生選擇從事教育工作的有那麼多呢？

1、教育行業工作穩定

在如今這個學歷就是敲門磚、知識就是財富的時代，教育行業無疑是迎來了久違的春天。各種輔導機構的興起、各種線上教育平臺的建立都為教育行業提供了大量的就業崗位。而且，在諸多可供選擇的就業方向中，教育行業可以說是最為穩定的，這也是為什麼我們很少聽人說哪個教師失業了的原因。

2、教育行業收入高、待遇好

很多人可能會覺的說教育行業工資高有點胡扯，但不可否認的是，現在的教育行業的待遇確實較以往豐厚了很多。

北京的中小學教師收入情況

從上述圖片中可以看出，在北京任職的教師，最低收入在每月9000左右。

考研講師收入情況

現如今，隨便一個考研機構的講師收入也至少在一萬元以上

線上教育月薪十萬加

近年來，中國的線上教育發展的十分迅速，家長朋友們也很樂意接受這種與線下輔導班相比又便宜又方便的輔導方式。

在網上看兼職招聘時不難看到線上機構的招聘資訊

隨便一個職位工資都是一萬+，更不要說那些名校出身的教室了，月薪十萬+輕輕鬆鬆。

如果你是北大的畢業生，你是否會選擇從事教育行業呢？