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是否從2020年秋季招生開始?是就近入學還是仍然中考按成績與志願錄取?
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  • 1 # 隨便看看微笑不語

    ========以下為原文========

    很多人以為“2020年前普及高中義務教育”意思就是不用中考然後所有人有普通高中上!!!!

    對於這些人我想說:你們傻不傻啊!

    我來科普一下吧:

    一、政策的目標是“義務教育”,也就是政策補貼費用,讓更多孩子上的起高中,而不是為了取消中考!!!

    二、知道這個“高中”指的是什麼嗎?我告訴你們,職業高中也是高中!!!!

    三、政策中明確提出加強職業教育投入!增加職業教育比例!引入更多民辦力量……

    四、…………

    五、…………

    算了,我都懶得給你們總結了,總有一些人人不會動動腦,就算不會動腦子,就不知道搜一下政策解讀看看??

    總之,把這個當成以後沒有中考的依據完全是傻!!就算沒有了“中考”,一樣要有一個考核方式分流普高和高職!!

    還有那些想什麼“高中學區房”的,腦子也不知道在想什麼呢!

    ========以下為補充內容========

    自主招生可以有也應該有,這原本應該是優中選優或者給有某方面特長(尤其是偏科嚴重而所偏科目又的的確確極為突出)以特殊選拔的機制,未來一定是高中、大學的主要招生方式。

    但是為什麼我說不能完全用自主招生取代中考呢?

    主要是它比中考更加增加學生負擔!

    1、中考只需要考一次,而自主招生每個學校都是自己出題,那麼如果一所學校沒考上就意味著還需要考另一所學校的,如果還沒考上呢?為了保證人人有學上的初衷,肯定不會安排所有學校統一再同一時間舉行考試,最有可能的是分等級,A、B、C(或者其他方式)進行分類,這就意味著同一類只有一所學校可以去參加!!所以風險係數更大!!!!

    2、自主招生往往只是考幾門課,這就意味著無數初中生從一開始就直接走向偏科這條路,其負擔更重!

    3、各種競賽必然抬頭,因為競賽成績更能提現一個孩子的“成績”,這跟目前打擊競賽給學生“減負”避免競賽成績擇校的大趨勢正好是兩個極端!

    4、千萬別忘了,全國大部分城市能上普高的學生基本不太可能超過50%!!這意味著什麼什麼?

    還有其他的因素我就不一一羅列了,總之全面“自主招生”、按“學區”等一些方式根本不存在可操作性!只有“中考(統考)”才具有最簡單的操作性相對最公平的選拔性!

    都醒醒吧,無論政策怎麼變,好好學習錯不了的。

  • 2 # 逢考必過—劉老師

    還是需要的,除了他們說的一些因素,我再補充兩點。

    第一:大型考試,也是心理素質的考察,現在的孩子心理素質太匱乏了。

    第二:篩選出文化成績優秀的孩子一起學習,更能刺激競爭力。

  • 3 # 全球創新教育

    很多有背景關係的人是不需要經歷中高考的,即使走個流程經歷了他們進入名牌大學也簡單的多。說句難聽的話這些人即使沒有學歷,畢業後也比很多高學歷人混的好!

    所以,這個社會是極其不公平的,那些富裕家庭的孩子哪怕國家提供的教育方式再不合理也能花錢或資源給孩子最好的教育,再加上很多出國讀書的,所以國家也沒必要花心思想如何讓這些有錢人家的孩子獲得更好的教育!

    但對於更多的普通家庭而言,考上大學是唯一的出路,那麼這部分人是最需要國家的教育改革的。怎麼改?增加教育經費,允許民間資本進入義務教育領域。

    “普及高中教育”就是這麼誕生的,它是為了讓普通家庭甚至貧困家庭的孩子能夠接受高中教育,哪怕即使是最差的職高。畢竟中國還有很多家庭的孩子上不起高中,一旦高中教育義務化,那麼高中收費便會降低,當地政府也會想辦法提高高中生源數量,擴大招生規模。這樣對國家的穩定,和未來的人才儲備都是很有好處的。

    但國家想的和學校想的是不一樣的,哪個學校不希望自己升本率高?在師資力量難以改善的情況下只能提高入學門檻,想方設法找到更優質的生源。所以中考是必須的,而且也是普通和重點高中分流的方法。但家長們可以利用線上教育等資源讓孩子接受更優質的教育資源。

  • 4 # 小糊塗神

    “辦好學前教育、特殊教育和網路教育,普及高中階段教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”這是今年十九大給我們教育的總方向。2020年全國將普及高中教育,這已經是不爭的事實了,那還需要中考嗎?中考會被取消嗎?

    一、“變味”的中考還有什麼意義?中考是檢測初中學習成果的考試,最初只是用來選拔誰能進入高中的關鍵手段。然而未來90%的孩子都可以上高中,那中考還有什麼意義呢?

    有人說因為中考孩子壓力太大,天天忙著上補習班;家長為了中考不惜重金購買學區房,請家教。為了能考上一個好高中孩子沒有了週末家長沒有了假期,但是僅憑一次中考怎麼能判斷出孩子是否優秀呢?中考已經失去本身的意義了。

    二、中考可能這樣改普及高中教育,取消中考?想想都覺得不可思議。大家請想一下前些年普及九年義務教育,國家已經明確不讓有小升初考試了,可是實際情況呢?各地各初中還是偷偷組織小升初考試來選拔學生,無非就是為了保證本校的升學率!普及高中教育,對於中考的改革可能是這樣的:1.對於純初中學校:提升校額,更多機會。如果教育真的改革,校額也就成了這些學校的重要途徑,畢竟孩子們沒有其他出路。

    2.完全初中:本校直升,鎖住生源,強迫發展。對於此類學校而言,可能沒有權利教好所有的初中孩子,如果給完全初中大比例的直升名額,學校這時候不能透過中考甩掉這些孩子,只能全力來教好他們了。

    3.名校自主招生:一直以來名校對於優秀學生的需求都是彼此互相吸引的,如果突然遏制這種現象,那麼大眾肯定也是不接受的,對於孩子和名校也不是什麼好事。因此名校可能會有自己的招生選拔方式,例如:初中三年的成績,三年的綜合素質評價。。。

    選拔入高中的方法多種多樣,未來的中考可能還會加入更多的細則問題!

    三、家長態度對於這一變革,幾家歡喜幾家愁。偏遠山區的家長和孩子們,本來可以透過這次考試進入好學校將來考上好大學,如果改革了孩子機會更小了。而市區的家長們未來爭取高質量的教育資源,更是會從孩子小時候就開始打算,這時候學區房就成為了大家競爭的手段。

    對於2020年普及高中教育,家長朋友們你們怎麼看?

  • 5 # 教育探微

    看來當下很多人對普及高中教育有很大的誤解。

    我可以明確的說,中考不但不會取消,反而會越來越嚴峻。

    現在,很多省份嚴格執行普通高中和職業高中招生6:4.或5:5的比例政策。

    初中畢業後有40%—50%的孩子是是上不了普通高中的。 普通高中這樣的招生導向,怎麼可能不需要中考?

    全面普及高中教育,並不是普及普通高中教育。而是普及高中階段教育,而所謂高中階段教育,包括普通高中,普通中專、成人中專、職業中專、技工學校。

    國家之所以推行這樣的政策,其實是進行人才分流,分類培養,實現普通高中和職業高中協調均衡發展。

    普及高中階段教育,當然不是不需要中考,而是要進行中考改革,實行考試和招生方面的改革。

    換一句通俗的話來說,國家實行人才分類分流培養以後,還必須要進行中考,透過中考來進行人才分類分流培養,能上普通高中的則上普通高中上不了普通高中的則上職業高中、中專,或者技校。

    中考在短期內還是需要中考的,也不可能在短期內取消中考,除非國家實行12年義務教育,使中考不再帶有選拔性質,到那時也許可能會不需要中考。

  • 6 # 明17890714

    怎麼可能!題主是搞亂了一些概念,下面說說我的看法。

    第一,高中教育不僅是高中

    高中教育的範圍很廣泛,不僅包括高中,還包括中專中職等!普及高中教育,是為了提升中考後的就讀率,不讓那麼多人進社會工作,提升他們的文化水平。並非題主認為的那樣,讓全部人讀高中!

    第二,高中不適合全部人

    就高中首先需要的是智商,其實需要對學習有興趣,最後還需要堅持不懈的精神!就這三條標準,很多人在初中的時候(有些小學時就嚴重厭學)已經被刷下來了!我現在任教的學校,有很多這樣的人,升高率最好的時候也就30%!對於厭學的學生,中專可能是更合適他們的出路。

  • 7 # 地理視看觀世界

    題主問題:2020年普及高中教育,還需中考嗎?

    題主描述:是否從2020年秋季招生開始?是就近入學還是仍然中考按成績與志願錄取?

    01

    題主的問題不是很準確。

    根據國家教育部《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》的相關要求,到2020年要普及高中階段教育,而高中階段教育就包括了普通高中與中等職業教育。《計劃》中也指出,到2020年,普通高中與中等職業教育結構會更加合理,招生規模大體相當。

    如果按照上面的要求,透過中考將會有50%的學生有機會進入普通高中,而其餘近50%的學生會被分流到中等職業學校就讀。

    這就是說,2020年普及高中階段教育,不是題主所說的單指普通高中教育,它還包括中等職業教育。

    02

    普及高中階段教育同樣需要中考。

    既然是一半去讀普通高中,一半去讀中等職業學校,而不同的高中及不同的中等職業學校教學質量存在很大差異,要確定哪些人去哪些學校,那麼就得需要中考來選拔,就需要中考考試看分數錄取志願。

    其次,就像我們現在讀小學、讀初中一樣,雖然很多地方說要就近入學,但是就近的學校教學質量不可能都是好的。

    這就導致,很多家長為了孩子能夠進入好的學校學習,往往會想各種辦法,不讓孩子在就近學校讀,讓孩子去教學質量好的學校讀。

    所以,中考是還會存在的,還是需要看中考成績來錄取自願、來分班的,而且中考短期肯定是不會取消的,

    所以,

    我們所說的普及高中階段教育是包括兩部分的,一是普通高中教育,一是中等職業教育,而不是題主所說的全部去讀高中了。

    普及高中階段教育,同樣需要中考來選拔學生,需要中考來區分哪些學生去讀普通高中,哪些去讀職高;

    其次,不同的學校、不同的班級同樣需要中考成績來確定。

    所以,中考會一直存在,就近入學的可能性很小,不管是學生還是家長都得認真準備好面對中考,都得為孩子中考後做打算,如果普通高中讀不了,那麼該去讀哪些中職去。

  • 8 # YiRon

    這個問題回答過一次了,題主的出發點不一樣,我再來為大家解讀一下這個問題。以後不僅還要中考,而且競爭還會更激烈。

    普及高中階段教育,不是普及普通高中教育,這是很多人容易搞混淆的一個概念。高中階段教育包括了普通高中、成人高中、職業高中、中專、成人中專、技校等6個層次的教育,而普通高中人數只佔到這個整體的60%左右。

    普及高中階段教育,其實很多地方已經達標很多年了,也就是說初中畢業生的90%及以上學生升入高中階段學校學習,就符合了普及標準,現在全國基本上90%的省市已經達標了。

    那麼,為什麼說中考不僅不會取消,還會更激烈呢?

    近年來一直在進行招生考試改革,有些地方開始逐步壓縮普通高中招生規模,擴大中職學校的招生規模,這和近年擴大高職等職業教育、高職擴招緊密相關。

    當你初中畢業時,如果不舉行中考,那麼你是選擇普通高中學習還是選擇中職學校就讀?如果沒有考試,估計絕大多數會選擇普通高中的,可普通高中學位根本不夠容納這麼多人,唯一有透過中考進行篩選。

    隨著適齡人口數量的逐步減少,職業教育的擴招以及普通高中學位數量的調整,中考的競爭勢必會越來越激烈。

    我們看一個現象,初中升普高的比例只有60%不到,而普高升大學的比例超過八成,部分地區達到九成的規模。也就是說,考上了普通高中,也就有大機率考上大學,而進入中職後,考上大學的機會就少了很多很多,而且無法一步到位,先考專科,再專升本,時間耗費太多,而且很多企業認第一學歷,這個競爭力就低出了很多。

  • 9 # 山西新華電腦職業學校

    需要的中考也是會存在的。中考的目的是選拔優秀的人才,是對初中三年知識的一個梳理和檢驗。

    普及高中教育和中考不衝突:

    中國是九年義務教育,在國家經濟大力發展後為了更好的提高全民的文化素質,高中即將普及。但是中考一定不會取消。這點可以參考小升初,成績不好的上不了好的高中,即使是按照片區實行今年義務教育上的也是不好的學校或者普通的,即使是普通的學校也有很多的實驗班之分。所以不要以為高中普及中考的壓力就小了。

    高中普及後高考的壓力會更加的大:

    這個就涉及到教育資源的不平衡性,以及中考會刷下去很多考不上沒錄取的學生,但是現在高中普及後,學生都可以上高中,只是有了重點普通之分,但是高考的時候人數會增加而且是全國的人提起高考。

    舉例子,小王在呂梁上學,成績處於當地中等,小趙在北京上學,成績處於下等,中考普及前,呂梁高中衡量地區成績後,小王中等成績上高中了,小趙成績比小王好,但是在北京區域算不好的,考不上高中。高中普及後,都可以上高中了,結果就是中考時,小王本來有10個競爭對手,變成了成千上百個,而這些本來是可以因為制度消滅的。

    所以還是要好好學習的。

  • 10 # 吳以回報

    到2020年,中國教育所面臨的重大改革方向——2020年取消中考當然不是真的,而普及高中階段教育,改革中考選拔機制才是真的。普及高中階段教育,並不是全民上普通高中,而是讓不同知識結構層次的中學生全部接受普通高中和中等職業教育。實現普通高中和中等職業教育均衡發展。

    目前,發展比較成熟的,被家長和學生廣泛認可的是普通高中教育,而中等職業教育在某些地區發展不成熟,存在普通高中大班額比例高,而職業教育招生比例持續下降,學校運轉困難的現象。為了解決這一問題,國家出臺了《職教20條》,實施了一系如“1+X證書制度”“啟動職教雙一流建設”以及今年“擴招100萬”等利好措施,力求大力發展職業教育,實現普通高中和職業教育的均衡發展。

    到2020年左右將取消不合理加分專案,取消體育、藝術等學生加分專案,相關特長計入學生綜合素質評價檔案,促進中考公平。改變考試內容方向,提高命題質量,注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力,加大某些學科實驗操作的考查力度,減少單純記憶,機械重複訓練性質的內容,增加與學生生活和社會實際的聯絡等。完善學生綜合素質評價,結合學生日常行為從思想品德、身心健康、藝術素養、社會實踐、學業水平五個方面進行綜合素質評價,計入招生錄取考量方案。

    在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

  • 11 # 秉要執本

    普及高中教育,大力發展高等職業教育最好,初中畢業的孩子心智不成熟,不知道自己喜歡什麼專業,考不上普通高中,只能朦朦朧朧的去職業高中,只會惡性迴圈下去!而高中畢業後,心智大多數都成熟了,就算考不上本科,上了高職專科也可以有一定的喜好和目標

  • 12 # 陳恬妞

    作為一名高中老師,普及高中教育是指同等學力,並不是直接上高中,現在直接上高中孩很難實現,畢竟師資等資源有限。

  • 13 # 教育幫幫忙

    普及高中教育一定分清楚幾個概念:高中教育指的是普通高中教育、職業高中教育、中等職業教育,這三類教育是有明顯區別的。

    普通高中教育:指的是我們通常認為的高中教育,這類學校以專門培養大學生為目的的學校,該類學校對學生的學業成績要求是最高的,目前中國所指的普高升學率就是☞升入此類學校的升學比例,不包含其他兩類。

    職業高中教育:這類學校是介於高中和中職之間的學校,培養目標兼顧高中文化課程也會適當進行職業技術方面的培養。這類學校一般設有專門的高考班,畢業時可以選擇技術或者參加高考,可以升入大學。

    中等職業學校:過去一般稱之為中專,目前這類學校數量逐漸減少。這類學校主要以技術培養為主,主攻技工路線。

    普及高中教育並非普及普高教育,這個概念一定要弄清楚。因此中考不會被取消,一旦取消中考便無法實施有效的人才選拔。中考是目前最有效的區分適合就讀哪類學校的比較公平唯一方法。既然中考不會被取消,就近入學這樣的事情就不成立,至於你說的按志願錄取:如果成績達到或超過你志願學校的要求當然是按志願錄取,沒有達到你填清華北大都沒用。

    中考在可見的幾年內都不會取消,中考還得按時來。就近入學是義務教育的範疇,高中以上的教育都是非義務教育,不沾邊。提問者對教育升學理解完全不對,連問題都沒提對

  • 14 # 使用者3841194997947

    以教育人,以德育人,學習在好,那些清華北大的學生變成外國被利用的工具,被離家變思重尚崇洋媚外的奴才而不顧忘家忘本,出賣國家和自身人體嫁給外華人還引以自豪的人是最失去人性的人。

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