首先，患兒的自控能力特別差，這是家長需要重視鑑別的一個多動症的表現。平常這也是很容易被家長忽略的，因為孩子普遍自制能力不高。當兒童多動症發病時，患兒玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。

受到強制性約束的時候，不是安靜下來，而是表現出鬧脾氣、採取敵意和對抗性行為。令大人既厭煩又無可奈何，不合群，得不到別人尊重。

此外，患兒的最為典型的一個發病特徵就是在平常的無目的行為增多，這普遍出現在課堂上，老師們發覺以後要及時反應給家長，以便及時採取措施診治兒童多動症。如上課時，頑皮的孩子會為了故意引起別人注意，或為了好玩有趣而偶然做小動作。

但多動症兒童就不同了，他們好象不受意識支配似地不停活動，如毫無目的地搖桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評，馬上又不由自主地重複原來的小動作，或更換為亂翻書，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。

多動症是屬於注意力缺陷多動障礙，這是兒童的一種行為障礙之一。而孩子是否患有多動症是需要經過一系列的綜合評價後才能得出結論，那麼作為孩子的家長，怎麼知道孩子有多動症呢？

1. 患有多動症的孩子，常常無法集中注意力。並且即使出現注意力集中，也是短暫行為，而且對於一件事情無法重頭到尾進行很好的完成。常常會一件事情沒有做好，而又將注意力轉換到另一件事情上。

2. 日常的行為活動過多。多動症兒童的手腳常會不停，並且自始至終無法安靜的坐一會兒。且容易招惹他人，常會出現和小朋友拌嘴打架和搶東西等行為。

3. 多動症兒童在性格上容易衝動。並且任性和容易嫉妒，自控能力差。常會容易沾染上說謊，逃學等一系列惡習。

4. 對於一些精細協調動作，不能很好的完成。多動症兒童，因為缺乏耐心和協調性，對於比如系紐扣，繫鞋帶和穿衣服，以及走路無法走直線等，會有這些特徵出現。

5. 多動症孩子在學習上，雖然智力正常，但是在記憶力，聽覺以及語言表達能力上，是有不足表現。尤其是課堂上的注意力，會有較多的小動作出現。