醜小鴨能變成白天鵝，首先它得是一隻白天鵝。所以學渣逆襲的根本首先還是要智商線上。

至於說到契機的話，一般情況下，這種多是小時候比較貪玩，玩是孩子的天性嘛。然後某一天突然有了比較明確的目的性，找到了學習對自己特別實用性的意義，然後有了自推的動力，也就是我們常說的從要我學變成了我要學。外因透過內因開始起作用了，才有了逆襲的發生。

不過格外需要注意的是，學習方面基礎還是很重要的，基礎太差，醒悟太晚，即使幡然悔悟，也可能為時已晚，翻盤無望。

所以最好還是紮紮實實一步一個腳印地打好基礎，而不是指望著逆襲這種小機率事件的發生。

用我自身的經歷來說，可能確實不是一塊在學校學習的料子。從小學到初中都只能在中等晃悠，到了高中更是慘不忍睹，物理個位數成績，更不要說數學，是一個一等一的學渣。後來大專畢業進入社會以後發現學校裡的只是並沒有什麼實際的用處。於是更加迷茫，為了維持生計，嘗試了很多工作，包括多重兼職。逼得自己必須努力也只能努力，為了跟上時代順應時代去上了很多培訓班，逼著自己做到最好。只能說真的是時勢造英雄，沒想到當年學渣的我居然會在成人培訓班裡面嶄露頭角，現在本職工作順利，副業業發展的風生水起。每個月的穩定收入就有七八萬，加上本職工作和不定期接的一些雜項，每個月穩定收入在10w以上。讓學渣變成學霸就是被這個社會逼出來的，要是不努力永遠都是吊車尾。

其實就在一瞬間，自己領悟了明白了

心裡的疑惑解開了或者被解開了

就明白自己的努力方向了

記得在1968年時中國正在掀起一場轟轟烈烈的文化大革命，哪可熱鬧呀！天天可以看到遊行大字報，甚至於師導尊嚴要把老師給批判了，這年代小學讀書哪有認真的，老師也怕管。因此我在1~4年級就是在學校的脾大王，打架不交作業遲到經常發生，腦子裡就是個“玩”。數學一般（在及格邊上）語文可就錯得太多了。

有一次因為老師批評了我，我就用毛筆彎彎扭扭寫了大字報批評老師師導尊嚴，並貼在老師的辦公室的牆上，讓老師們看了是又好氣又好笑，因為差別字寫錯了，把“老師你發什麼狗屁”寫成了“老帥農發什麼狗氣”看看不好好學習害死了人了吧！同學們都反過來說我“老帥狗氣”這下弄出個大笑話了，只看見老師進課堂不但沒有批評我，反而用這張大字報舉例說明學習語文的重要性，大堂大笑這下我算是全校出名了。可回到家就不得了了。爹媽又是一頓打呀？哪打得我是疼呀！......

學渣的逆襲，其實無時無刻不在上演著，就發生在我們每個人的身邊，只不過，我們沒有在意。

說一下我個人的親身經歷，2002年的夏天，我以優異的成績考取某211工程大學，入學不久，便升遷為學生會成員，但最終卻與學生會主席的位置失之交臂，是什麼原因造成的呢？因為我有良好的成績基礎，可是卻沒有充分的利用自身優勢，別人在學習時，我在玩，最終成績一落千丈。畢業後，我早早步入社會，而那些所謂的“學渣”堅持留校進修，多年以後，時至今日，我的同學都大多博士畢業，工作後又考取工程師資格證，在工作中上走向人生巔峰，完成的“學渣”逆襲的故事。

其實，我這種經歷在每個人身邊都時有發生。只不過大家沒有在意，你有沒有發現，曾經上學時成績一般或者不好的那些同學，如今很多都在機關單位工作，甚至擔任要職？其實這些事實都告訴我們，所謂的“學渣”只不過是一種堅持，生活中任何一件事，大家只要用心去做，堅持不懈，都能成功的逆襲。

END

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肯定是一種頓悟催生出了正能量。突然發現自己越來越喜歡的東西是什麼，就有了專心、專注、專學、專研……。出了學霸！

講述一段真實的學渣變學霸的案例吧！希望對你有幫助，另外要強調的一點是，學霸有很多種，某一方面特長，也算學霸，也許是沒有開發出來而已，霍金天生缺陷，但獲得了那麼多成就。“我和孩子爸算是高材生，原以為我們生下的孩子是個小天才，是人之龍鳳，可從來沒想到，我們的兒子從幼兒園開始就是班級倒數……”這段話是網上流傳的一段影片裡一位母親說的話，或許都是為人母的原因，看到關於孩子的話題，我都會點進去看一看，因為看得多了，所以感覺現在網上的一些東西都是大同小異，都是說一些關於教育孩子的話題，但這個影片讓我眼前一亮。這是來自一檔綜藝節目的片段，片段中一位母親訴說著兒子從小到大，從“學渣”到“學霸”的蛻變，而在兒子蛻變的期間，她的一些做法讓人意外。在兒子小的時候，就是小學階段，她扮演著一位嚴母，兒子讀書不認真，上去就是一頓打，可是打著打著發現兒子學習越來越不好，精神也變得不好，一到學習的時候就長長的嘆氣，有人說“你兒子病了，快帶他去看醫生。”她聽了起初每沒當回事兒，可後來孩子的老師也勸她“可能孩子病了，帶他看看醫生吧”，這時候她緊張了，就帶孩子去了兒童心理行為指導做檢測，這不檢測不知道，一檢查嚇一跳，那時候孩子是7歲兩個月，但檢測發現孩子短時記憶才三歲，長時記憶也不到七歲，注意力一分鐘分散98次，多動症，當時她驚呆了。她發現自己一直拿一個生病了的孩子跟人家正常孩子作對比，所以她後悔莫及，也開始轉變育兒思路，自此以後他不再跟著孩子屁股後催打，而是換了種方式，那就是讓自己變得更優秀，從而激勵兒子，那怎麼變優秀呢？開始她給自己報了會計班，考會計證，後面乾脆報了復旦大學的成人本科，我們知道人上三十後，記憶力就會逐漸退化，變得越來越差，這位母親也是如此，面對記憶力的退化她沒有退縮，而是越挫越勇，一遍記不住就記十遍，十遍再記不住就記二十遍，就這樣，她一步步攻克，終於考上了復旦，考上了她給兒子發信息說“媽媽在復旦等你。”這言外之意就是讓兒子也要考復旦，兒子在她的一次次激勵下，也開始從“學渣”到“學霸”轉變，雖然後來沒有考上覆旦，但也考了個不錯的重點大學，原以為故事到這裡結束了。可誰知接下來的更精彩。就在兒子即將畢業之時，她那顆讓兒子再次奮進的心又開始蠢蠢欲動，決定跟兒子一起考復旦的研究生，開玩笑吧，你以為復旦的研究生就那麼好考？面對家人的質疑，她們母子沒有多言，義無反顧的走上備考的道路，不過在他們備考的時候，兒子從內心裡認為母親是為了激勵自己而陪考，並沒有真正認為母親能考上，因為母親的英語確實不怎麼好，想當時為了拿復旦本科的學位證，母親只是因為一個四級都不知道苦學了多少個日夜，何況考研英語要比四級不知難了多少倍，所以當時他鄙視的給母親語言，母親考研英語能考30分就不錯了。面對兒子的鄙視，母親也沒有多言，只是默默地給自己打氣，一定可以的，果真，還真可以，經過了不知多少個日夜，他們母子雙雙獲得了豐厚的果實，跨進了復旦的研究生大門，正式開啟了人生的另一片天地。而今，當主持人問她，你這前半生一直在激勵兒子奮進，後半生打算做什麼？她回答：我的夢想是當一名老師，那現在拿到了碩士學位，接下來我要到鄉村去當一名志願者老師。我們時常感慨一些高高在上的偉人，但其實我們也可以成為一個平凡的“偉人”，就像這位母親，前半生為了兒子活，後半生為教育事業活，這樣的人能不說偉大嗎？

你的問題，只是想要了解他人是如何透過某個契機逆襲成為學霸的嗎？

如果理解沒有錯，那麼首先我認為要先更正你的一個錯誤，對於大多數所謂的學霸來說，他之所以是學霸，都不是依靠某個契機，而是依靠的鍥而不捨，愚公移山般的精神，一點一滴的持之以恆的積累。

如果你用心去找，這些所謂的學渣逆襲成學霸的案例，其實都有前提的，這些所謂的學渣並不是一開始就那麼渣，或者說一路渣到現在，後來經過所謂某個“契機”然後就逆襲的，根本就不可能。這種看上去像基因突變的逆襲，是根本不可能的，但是那些寫手為了點選量，為了轉發量，是根本不會告訴你的，那些所謂的學渣，過去可能一直很優秀，後來可能是因為父母離異，父親辭世，或是父母下崗，亦或是迷戀遊戲等等，成績下滑。可是人家的基礎都還在啊！

後來經過某個事情的刺激，也就是所謂的“契機”，一下子醒悟了，開始自強不息，實現了逆襲，明白沒，我們看到的故事，往往只有後半部分，而沒有前半部分。

這種事情，其實在現實中在歷史上，已經無數次的證明過。就好比非洲那些“學渣”，比如說索馬利亞，你覺得他有心有契機，就能逆襲成為“學霸”？趕英超美嗎？又比如東南亞這些“學渣”，你覺得能逆襲？

如果真的存在這樣的逆襲，清末我們早就可以透過洋務運動，成為世界強國了。

所以，不要盲目迷信這樣的說法，學霸都是靠一點一滴，持之以恆成就自身的！

可以說，有多種契機能讓一個學渣逆襲成為學霸：

1、學會獨立思考。獨立思考就是遇到問題自己找答案。獨立思考還是一種洞察力思維，就是遇到問題要用一種全新的、理性的、洞察的視角去發現問題。培養 獨立思考能力要堅持質疑一切，調查研究，實際論證。

2、培養意志力。意志力是心理學中的一個概念。是指一個人自覺地確定目的，並根據目的來支配、調節自己的行動，克服各種困難，從而實現目的的品質。如何培養自己的意志力？要確定目標並專注它；學會宰殺大象；給自己一個吻，重下決心。

3、用好別人喝咖啡的時間。.哪裡有天才！ 我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上的。學習也是這樣，要學會珍惜時間。這樣每天多學一個小時四年就等於比別人多了60天，算起來很可觀。

首先要找到你內心深處的柔軟點，感動自己，讓自己的那顆心變得慈悲、柔軟起來。然後，正視自己，自查一下當下的所做所為，什麼是當下應該去做的；最後，定立一個目標，努力去實現，不放棄！絕對能取得好成績。

我於07年自學易經，08年開館賣卜，學習其間我始終堅持了以下幾點:

1.始終保持一顆柔軟的心；

2.要具有強烈地學習興趣和破釜沉舟的決心與勇氣，還有持之以恆的精神；

3.始終相信“書讀百遍，其義自見”的道理；

4.對一切要心懷感恩！

5.做到上述4點，自然靈感迸發，精進神速！

每個人都有自己所特長的領域，當處於別人特長的領域時，被成為“學渣”；當處於自己特長的領域時，被成為“學霸”。