多看

可以多觀察你現在的領導，以及領導的領導，看他們平時怎樣管理公司，管理團隊；看他們怎麼回覆郵件，開會演講；看看他們怎麼判斷一件事情，決策一件事情。俗話說：沒吃過豬肉還沒見過豬跑麼？

你現在就開始準備領導能力已經是一個非常正確的決定了，那就從現在開始多看看你的領導怎麼做的。當然也可以多看看電影裡面的團隊領導者，國家領導人。

你可以多練習一下覆盤，多拿公司遇到的問題，專案遇到的問題，多想想如果你是領導你應該怎麼辦，你應該怎麼決策。

一個骨幹，一定要多做事，多做不屬於你的事情，這樣你才有更多的機會帶領其他同事一起做事，與其他同事一起合作做事。當領導不是發號命令，而是要促進團隊做好專案。

這裡說的少說是少抱怨沒有領導權力，少說負面訊息尤其是人際關係相關的。一個領導要學會傾聽，洞察。要能夠發現核心問題

不是說以後當了領導就可以怎樣怎樣，也絕對不要拉幫結派，領導是帶領大家往前走，不是山大王，也不是黑社會老大。多關注做事，少關注勾心鬥角。

謝謝，當然可以啦！要想在政府和公司當一名領導職務，應當具備這些素質。(一)要有敢於為國家和公司擔當的奉獻精神，要時時，事事為國家和大家著想，不能只考慮個人，這樣大家才擁護和愛戴你當領導。(二)要帶頭遵紀守法，遵守單位的規章制度，服從和完成領導和組織的安排和分配的任務。(三)從現在開始，自己不斷地要在大局意識水平，業務水平，技術水平，組織水平，協調能力和領導水平上，下苦功夫，總結經驗，敢為人先，日積月累，才能做到《薄積厚發》，提升自己的領導力，真正的在將來成為一名領導。謝謝。

要培養自己的領導力，首先應該對自己的現狀作一個客觀的評估。可以從以下七個方面給自己的領導力打打分：

1. 資歷：你原來做過什麼？

2. 業績：你做出來的成績是什麼？

3. 能力：你有適應環境的能力嗎？換位思考的能力？從失敗中總結教訓的能力，從成功中總結經驗的能力？

4. 性格：你的性格很好嗎？是容易接觸還是讓別人有距離感？是否有很多人願意和你聊天？又有多少人願意和你談心呢？

5. 態度：你的工作努力嗎？你有盡全力工作嗎？

6. 相貌：你的著裝得體嗎？你的眼鏡與衣服搭配嗎？你有針對場合選擇合適的服裝嗎？

7. 關係：質量和數量，認識誰？認識多少人？又有多少人能夠幫你？

打分之後，你一定知道自己哪些是自己的強項，又有哪些方面需要得到提升了。每天花十分鐘時間檢視一下自己，明天你就是大BOSS!

祝你成功！

人人都有機會，關鍵就在自己的修養道德問題導向對不對，首先提升自己的素質，觀念要更新，客觀的學習昇華自己，結果實際的能力，自提高自己的覺悟，必須要有以人民造福原則來提升自己的原則，也就是全心全意為人民服務準則，科學的素養，唯物的精神，破舊取新，而且理解民眾的心態，經常深入民間看民眾需要什麼，就要幫助什麼，自身的學歷要結合實際應用培養全面的素質，以人民為先也得到人民的擁護，這才具備領導力的條件，就能培養自身的領導力。謝謝！

1.如何讓你的原件更有清晰度 2.有效且清楚的溝通技巧 3.如何在壓力下做出關鍵性的決定 4.策略性計劃和解決問題系統 5.分權的藝術 6.如何面對難應付的人 7.如何當一個強勢的副手 8.當你的領導者無能時，你該如何面對 9.如何給予或接受有效的迴應 10.如何在完成任務的同時，也能受到所有參與人的愛戴

新手快速提升領導力，可以從兩點著手，一是關係技巧，二是戰略性思維技巧。

關係技巧是領導力中最核心的組成部分，是領導者理解團隊成員、激勵成員以及與成員溝通的技巧和能力。我們舉幾個本土企業的例子，聯想集團老闆楊元慶自掏腰包獎勵基層員工；蒙牛乳業集團董事長牛根生用自己擁有的蒙牛股份設立老牛基金，獎勵對公司有貢獻的員工。華為在內部推行“工者有其股”的激勵機制，這些都是領導者善用關係技巧的絕佳案例，團隊成員共同受惠，就形成了敢吃苦、願奉獻的命運共同體。

戰略性思維技巧是指領導者明確目標，對團隊的狀態進行判定，根據判定情況設計實現目標的方法途徑。

我們都知道《三國演義》裡諸葛亮設空城計的故事。諸葛亮手下只有2500軍士駐守在西城縣。這時，司馬懿引大軍15 萬分路往西城殺來。蜀兵驚慌失措，諸葛亮就大開四個城門，每個城門用20個軍兵，扮作百姓，打掃街道。自己披鶴氅，戴綸巾，引兩個少年來到城頭上，憑欄而坐, 焚香彈琴。

司馬懿引大軍來到城下見此情景，連忙指揮部隊撤退。司馬懿的兒子司馬昭說：“莫非諸葛亮沒有多少兵力，故意這樣的？”司馬懿板著臉說：“諸葛亮平時一向十分謹慎，從不冒險。今天大開城門，必定有重兵埋伏。”

其實，諸葛亮正是運用了戰略性思維技巧，他很清楚敵我軍力對比懸殊，硬拼的話就是雞蛋碰石頭，肯定一敗塗地；他也知道自己有著“十分謹慎，從不冒險”的聲譽，於是就將計就計設計了一出空城好戲，險中求勝，擊退了司馬懿的15萬大軍。

我覺得領導力是引導團隊共同完成一專案標的能力。是一種可以培養的技能，也是一種主動的思維。

羅傑·費希爾和艾倫·夏普合著的《橫向領導力：不是主管如何帶人》主要是說的是帶人的能力。**我們能否領導別人離不開有效的溝通和對工作的態度。**本書將領導能力的培養概括為五種技能：制定目標的能力，思考力，學習的能力，讓自己專注的能力，反饋的能力。

羅傑·費希爾是談判專家，曾出版過全球暢銷書《溝通力》《談判力》擅長解決人們之間的分歧。艾倫·夏普則擅長為有力改善效率的團隊提供諮詢。

目標是行動的指南，有目標才能有的放矢，進行刻意練習。

想要領導別人首先得自己有能力，否則別人憑什麼聽你的。所以你需要培養自己制定目標的能力。 制定目標聽起來好像很簡單的樣子，誰都會定目標像：減肥，學英語，學繪畫，學寫作。像這樣的目標一般來說都堅持不了幾天的。因為這些目標都不具體。

有用的目標不是一個而是一組：長期目標指導大致方位，中期目標是路標，短期目標指導腳下的路該如何走。

拿減肥來說，半年減重20斤，一個月減多少斤？這周去健身房幾次？週一練動感單車半小時，週二練瑜伽，週三跑步，週四練肚皮舞，週五休息（這些都是我隨意定的目標我對健身沒研究過）。總之好的目標包括，你的目的是什麼？打算透過什麼途徑實現，什麼時候達到什麼樣的效果。

當然並不是說目標定了以後就不可以該，反而目標需要修改使得近期目標和遠期目標能夠協調。 短期目標的意義就是指導具體行動，使你向長期目標靠近。長期目標是給你提供大方向，這樣你就不會做無用功，當發現最近做的事與遠期目標無關，及時調整近期目標。

自己具備能力並不一定能夠領導別人，還需要讓別人聽你的。所謂聽你的，就是按照你的引導得到對大家都好的結果。

我有個同事工作能力很強，但是大家並不喜歡他。他自己獨立完成一項工作的效率很高，但一到需要有人配合的時候大家都不怎麼愛搭理他。領導的能力不光需要過硬的專業技能，更需要有效的溝通技巧和謙遜的態度。

個人工作需要一個清晰的目標，那麼團隊工作中一個清晰的目標才能夠勁往一處使。人對一件事通常會有不同的理解，所以很可能你以為大家都跟你一樣理解你們團隊的目標，但很可能有的人不知道團隊的目標，有的理解的目標與你理解的目標並不一致。

最好能夠讓所以人都參與到目標的制定中來，至少需要開會說明目前的具體目標。在實施中有什麼問題大家相互溝通，交換資訊和意見能夠獲得不同角度的思路。大家明白自己在團隊中都是不可或缺的，這樣的工作才有意義。人總是喜歡給一件事賦予意義才容易產生積極的效果。

若是團隊本身缺乏目標，那麼要改善團隊定製目標的方式至關重要，不然大家行事沒個目標，肯定不利於組織的發展。

改變目前的困境我們需要掌握下一個技能“系統性思考”

當你無法把事情做好的時候，可能是你思緒混亂。有邏輯的思考能指導你有邏輯的行事。

如何理清楚腦海中的萬千思緒呢，我們可以藉助思考模型。

資料，是指收集目前狀況的資訊讓人意識到目前的狀況，並不是每個人都能看到問題。目前體現出來的問題也許並不一定就是真的問題。例如你想吃東西，未必就是餓了，有的人在無聊的時候就會去找東西吃。

分析，是根據收集到的資訊客觀的分析目前我們的問題。找到真的癥結所在才好對症下藥。

提供方向，例如，讓大家參與定製目標，自己提供一些想法工大家談論，重要的不是讓大家決定用你的注意，而是集思廣益定製出一個對團隊有力的目標。頭腦風暴想出一些解決問題的方法，最終確定一個最具可行性的方案。

下一步，就是行動了。無論多好的想法，沒用付諸實踐都沒有意義。

高效率的執行離不開一組靠譜的行動計劃。就像書裡說的

“可執行的計劃”，指的是一組非常清晰的指令，人們在執行這些指令時不會產生疑問，能夠獲得預期的效果。

不斷在工作中學習才能夠進步，否則經歷只能是經歷成不了經驗。

我認為並沒有一個所謂完美的計劃，計劃通常是根據所需的結果制定的。但現實中往會遇到各種各樣難以預料的問題。羅振宇說他們跨年演講的第一年遇到一些忘記帶票的使用者，他們下一年就在前幾天不斷的提醒使用者記得帶票。這種具體的問題往往是在具體實施的時候碰到的，坐著計劃很難考慮到。所以計劃需要在碰到問題時做些調整，以便能夠解決眼前的問題，繼續向著目標走。開始做比完美更重要。

在適當的條件下，每個人都會變得更有效率。

你可能有對你的工作缺乏熱情。那麼為什麼你對工作缺乏熱情呢？自己去找出原因，也許是你不喜歡這份工作，也許是你做這份工作很吃力，讓你沒有動力，也許是你對工作的理解讓你缺乏熱情。不論是什麼原因你需要做的就是找出你沒有熱情的原因，去做出改變。

我有一個我認為很好的習慣，一件事我接了就會做努力做好，不然我就不會接手。我會努力培養我自己做什麼都認真的態度，不止工作。 對於不想做又可以不做的事，要麼直接不做，要做還是認真完成。

專注力現在有個都叫“心流”，什麼情況下會達到心流的狀態呢，讓你覺得有挑戰性但對你來說又不是太難達成，能夠循序漸進的完成的工作。

什麼叫反饋的能力，比如說你的同事完成了一項工作，你由衷的讚美他做事細緻，要細說具體真實的事項，否則聽起來就像客套話，客套話一聽就能聽出來。有做的不好的地方，客觀的指出來，記住你的目的是大家更好的完成工作，並不是讓你顯得比別人聰明。

將你的感激表達出來，每個認真努力的人都應該被尊重。團隊工作不可能靠一個人完成，每個人都有價值。感激每個人的付出，能夠很好的提高團隊的積極性。

你真誠的讚美別人和真誠的為別人指出錯誤的時候，別人是感受的到的。當你真誠的對待別人的時候，跟你一樣的人也會真誠的對待你的。

《橫向領導力》告訴我們一種觀念

敢於站出來的人就是領導者

這是一種主動的思維，主動學習，主動工作，主動承擔責任。 站出來可能會有一定的風險，會遭到反對，需要承擔一些責任，但能讓你進步。但能夠得到的也更多，當你敢於站出來，主動去做改變的時候就是一種進步。在你主動做一些事的時候，有時候可能會讓你覺得出醜，承擔更多的責任。但也能夠讓你以快速進步。

可以領導別人的時候，你在公司可以當高管，你單幹的時候也有帶領一個團隊的能力。帶人關鍵在能力，而不是領導職務。