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  • 1 # 源於自然隨心流淌

    徐志摩的《再別康橋》。這首現代詩充分展現了詩人對家鄉的熱愛、對家鄉難捨難分的惜別,家鄉的一景一物都是詩人難以割捨的情懷。夕陽下的康河,波光瀲灩;河畔的金柳,似蒙著輕紗的新娘,那璀璨的豔影,令詩人的心湖盪漾;軟泥上的青荇在水底裡招搖,讓人心醉——詩人寧願做一根水草,永遠植根於康河的柔波里;榆蔭下的清潭,天上的彩虹,人間的夢,一切的一切,揉碎在浮藻之間。隨著社會的發展進步,家鄉也在追趕時代的氣息,高樓大廈多了,小橋流水少了,人情味淡了,似乎在表達詩人對舊人舊事的眷戀。

  • 2 # 墨香滿源

    古今中外,墨香最喜歡的一句詩是“人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。”

    這句詩出自宋代大文豪蘇軾的《和子由澠池懷舊 》,全詩為:

    人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥:

    泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。

    老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。

    往日崎嶇還記否,路長人困蹇驢嘶。”

    宋仁宗嘉佑六年,蘇軾赴陝西鳳翔做官,而蘇轍留守京城。他們兄弟近二十年,一直朝夕相對、形影不離,這是第一次長久的分隔兩地,蘇轍十分眷戀不捨,於是寫下了《懷澠池寄子瞻兄》,蘇軾告別弟弟,途經澠池的時候,寫下這首傳誦千古的名詩。

    面對兄弟離別,蘇軾心情一樣傷感。但是豁達樂觀的大詩人很快就釋然了。他在詩中勸勉弟弟,也撫慰世人。我們曾經借宿過的澠池僧舍,如今已經成為一座收藏逝去老僧骨灰的新塔,再也無法檢視曾經在僧舍裡的題字了。

    “人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥”,人生旅程中的足跡像什麼呢?應該就如飛來飛去的鴻鵠,隨機停歇,在雪地上留下的泥爪印一樣。“泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西”,鴻鵠到處飛,從不確定目的地,落腳點本來就是偶然不確定的事情。人生無常,應該順其自然,該來就來,該去就去,不必牢牢惦記,時時牽掛,便可少些煩惱。

    變化、無常本是人生的一部分,這就像大雁在雪地中留下的足跡,無法按照預定的路線、按照我們的想象,一直下去。但我們不必為此悲觀,人生自古皆是如此,只要我們以積極樂觀的態度,對待生活,無常、無跡的事物,亦是生命中的驚喜。

    每當生活中遇到挫折,困難時,我就想起蘇東坡先生的這首詩,它讓我坦然面對生活。因為人生不會一帆風順,總是充滿著許多變數和身不由己,應該積極樂觀地面對,開心快樂走過每一天!

  • 3 # 最美的詩詞

    最近,最喜歡蘇軾的《定風波》:

    移廉州由澄邁渡海元符三年六月二十日

    宋 蘇軾

    參橫鬥轉欲三更,苦雨終風也解晴。

    雲散月明誰點綴?天容海色本澄清。

    空餘魯叟乘桴意,粗識軒轅奏樂聲。

    九死南荒吾不恨,茲遊奇絕冠平生。

    【譯文】

    星轉鬥移近三更,悽風苦雨終於到盡頭。烏雲散盡,明月當空,無需點綴。長空滄海本就澄澈清明。雖乘船渡海,但是空懷孔子救世之志,彷彿聽到了黃帝咸池優美的樂聲。

    被貶到這南方荒島上,雖然是九死一生,但我並不悔恨。因為這次南遊見聞奇絕,是平生所不曾有過的。

    【作者】

    蘇軾才華卓著、會通百家,在文、詩詞、畫、書法,堪稱大家、大師;人格高潔,任何境遇都能超脫困難,在置人於死地的生活裡尋找到活下去的勇氣和樂趣,並且把他的思想寫進詩詞,給後人留下生活的勇氣、智慧和樂趣。

    他集全能型的文化巨人和中國文人心儀神往的人格典範於一體。

    他有“一蓑煙雨任平生”的樂天、“詩酒趁年華”的快意、“萬人如海一身藏”的氣派。

    【寫作背景】

    蘇東坡的人生的拐點——烏臺詩案。元豐二年(1079),時御史何正臣上表彈劾蘇軾,奏蘇軾湖州到任謝恩上表中,用語暗藏諷刺朝政,御史李定也曾指出蘇軾四大可廢之罪。該案先由監察御史告發,後再御史臺獄受審。御史臺因官署內遍植柏樹,柏樹上常有烏鴉棲息築巢,乃又稱烏臺。

    蘇軾入獄百日,幾乎定成死罪。王安石仗義相助,元豐三年(1080)二月,蘇軾被貶謫黃州團練副使。元豐八年,哲宗即位,高太后聽政,起用以司馬光為首的舊黨,蘇軾得以屢屢升遷。後來,宋哲宗親政後,蘇軾被視為舊黨再次遭遇貶謫。

    紹聖元年,蘇東坡被降為寧遠軍節度副使,惠州安置。紹聖四年蘇軾再次被貶為瓊州別駕。元符三年徽宗即位,同年大赦天下,蘇軾回覆朝奉郎,在渡瓊州海峽時寫下這首《定風波》。不久病逝,終年66歲。

    朱光潛說:“最快樂的人是那些最能領悟的人。”在後臺冷豔看人生,領悟人生苦難和幸福裡面的趣味。這是一種境界,蘇軾做到了。無論被貶到多麼荒涼的地帶,他都喜樂面對。比如被貶到有去無回的蠻荒海南島,他竟然:“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”欲渡瓊州海峽,風雨大作,他竟然作詞紀念。心中有明月,所以即使面對“問汝平生功業,黃州惠州儋州。”的境遇依然“死南荒吾不恨,茲遊奇絕冠平生。”

    林語堂《蘇東坡傳》中寫到:能使讀者快樂,的確是蘇東坡作品的一個特點。蘇東坡最快樂就是寫作之時。蘇東坡的文字使當代人的感受,亦復如此。蘇東坡已死,他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的。”

    蘇軾詩詞給我們以快樂、力量和智慧。

  • 4 # 理工男小陳

    行路難三首(李白)

    金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。

    停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。

    欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

    閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

    行路難!行路難!多歧路,今安在。

    長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

  • 5 # 洋蔥DYH

    李煜的《虞美人》

    春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

    雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

  • 6 # 堂草Fate

    再別康橋

    輕輕的我走了,

    正如我輕輕的來;

    我輕輕的招手,

    作別西天的雲彩。

    那河畔的金柳,

    是夕陽中的新娘;

    波光裡的豔影,

    在我的心頭盪漾。

    軟泥上的青荇,

    油油的在水底招搖;

    在康河的柔波里,

    我甘心做一條水草!

    那榆蔭下的一潭,

    不是清泉,是天上虹;

    揉碎在浮藻間,

    沉澱著彩虹似的夢。

    尋夢?撐一支長篙,

    向青草更青處漫溯;

    滿載一船星輝,

    在星輝斑斕裡放歌。

    但我不能放歌,

    悄悄是別離的笙簫;

    夏蟲也為我沉默,

    沉默是今晚的康橋!

    悄悄的我走了,

    正如我悄悄的來;

    我揮一揮衣袖,

    不帶走一片雲彩。

  • 7 # 形而上的遨遊

    春江花月夜

    篇幅較長,

    春,

    江,

    花,

    月,

    夜。

    五種意境,都在心裡了!

  • 8 # 逸仁

    釵頭鳳·陸游

    紅酥手,黃縢酒,滿城春色宮牆柳。東風惡,歡情薄。一懷愁緒,幾年離索。錯、錯、錯。

    春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。桃花落,閒池閣。山盟雖在,錦書難託。莫、莫、莫!

  • 9 # 夕陽233734493

    遠上寒山石徑斜,

    白雲生處有人家。

    停連坐愛楓林晚,

    霜葉紅於二月花。

  • 10 # 私語童年

    中國的詩歌是中國傳統文化的重要載體,是中國文學藝術的精華所在,它的底蘊深厚,魅力無窮。

    最喜歡的一首古代詩詞,是宋代詩人,詞人李清照的《一剪梅.紅藕香殘玉簟秋》

    紅藕香殘玉簪秋,

    輕解羅裳,獨上蘭舟。

    雲中誰寄錦書來?

    雁字回時,月滿西樓。

    花自飄零水自流,

    一種相思,兩處閒愁。

    之前無計可消除,

    才下眉頭,卻上心頭。

    這是一首抒寫離情別緒的詞,重在寫別後的相思之情。上片雖沒有一個離情別緒的字眼,卻句句包孕,極為含蓄,下片則直抒相思與別愁,詞以淺近明白的語言,表達深思摯愛之情,纏綿感人。全詞輕柔自然。歇拍三句尤為喜歡。

  • 11 # 星座命理風水

    曉出凈慈 楊萬里:

    畢競西湖六月中,風光不與四時同。

    接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  • 12 # 幸福232553955

    要問古今詩詞中,我最喜歡的是哪一首呢?哪還得從幸福讀小學二,三年級時說起。

    我讀小學二,三年級的時候,就開始接觸一些古詩詞。記得當時的小學校,就在原來大地主的四合院裡。後院正房共十間,青磚砌築,非常漂亮。我家就住在四合院的前院兩間門房裡。我的班主任老師是黑山縣偽國高畢業的陳紹議老師,三十七,八歲年齡。文化程度高,學識淵博。經常教學生們朗讀一些古文,古詩詞什麼的。陳紹議老師是外地人,獨身住在學校的宿舍裡。因為我家與學校是一個四合院,我與老師接觸甚密。耳染目睹,或多或少,薰染了陳紹議老師的詩風。陳老師教過我們的古詩詞很多,我最喜歡和印象最深刻的是,《赤日炎炎似火燒,野田禾苗半枯焦。農夫心內如湯煮,公子王孫把扇搖》這首詩。讀學了這首詩,在我這幼小的心靈裡,朦朦朧朧地知曉了,面朝黃土,背朝天,世代耕耘,靠自己辛勤勞動,汗珠子掉地下摔八瓣的農民生活的境遇,是有多麼的不容易。心裡由然升起同情,憐憫之感。同時也更加痛恨,哪些搖扇納涼,騎在勞苦大眾頭上,作威作福的公子王孫們。我也試著摹仿了這首古詩,填寫了自己的自封傑作。具體是這樣的。讓我寫給大家看看。

    烈日高照火辣辣,

    禾苗口渴乾巴巴。

    農夫心裡如火燎,

    閒玩王孫笑哈哈。

    寫完後,晚上我敲開了陳紹議老師的宿舍門,異常興奮地讀給老師聽。老師喜笑顏開,很是讚賞。陳紹議老師叫我連夜又抄寫一遍。於第二天,張貼在教室後面牆壁上的學習園地裡。發動全班同學閱讀,欣賞,品評。我心裡美極了。下學回到家,當著老爹老媽的面,來了個王婆賣瓜,自賣自誇。如今,近六十年過去了,回味起來,還是哪樣的津津樂道。陳紹議老師經常掛在嘴邊上的另外一首打油詩是《春雨貴如油,下得滿街流。跌倒謝學士,笑傻一群牛。》讓我在幼小心裡劃了一個魂。本來是一群人,怎麼能笑傻一群牛呢?陳紹議老師告訴我,這是一種擬人的寫作方法。新穎別樣,引人入勝。詩中的滿街流,與一群牛,正好押韻。使當時只有九歲的我,茅塞頓開。並又摹仿了這首打油詩體。胡亂謅了一首。我照寫下來,請大家看看如何?

    春雨貴如油,趁溼搓泥球。

    一聲彈弓吼,打碎鬼子頭。

    念給老師和全班同學們聽,贏得了一片鬨堂大笑和雨點般的掌聲。此時此刻,在我的幼小心底下,不知該有多高興,多自耀。

  • 13 # 老於52080

    李白的月下獨酌,我感覺挺好的,

    花間一壺酒,

    獨酌無相親。

    舉杯邀明月,

    對影成三人。⋯

    其中詞意很有詩歌的浪漫。

  • 14 # 成功寄語

    詩人陸游的一首古詩:

    古人學問無遺力,

    少壯功夫老始成,

    紙上得來終覺淺,

    卻知此事要躬行。

  • 15 # 司千足

    青玉案.元夕

    東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。

    寶馬雕車香滿路。

    鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。

    蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。

    眾裡尋他千百度,驀然回首,

    那人卻在,燈火闌珊處。

    看到題,想到的是偶像辛棄疾的青玉案.元夕。辛棄疾作為中華英雄,人人喜愛。辛棄疾的從軍歷程,堪稱傳奇。他曾率50精兵真擊有5萬重兵的濟南,不傷一卒擒獲叛徒張安國,還帶走一萬五千士兵。

    這一奇蹟,古今中外戰爭史少見,也是歷史上特種兵使用的第一成功戰例。一個從小練武的人,書讀的也很好。辛棄疾作為豪放派詩歌創始人之一,使豪放派詩詞到達頂峰,也確立了自己的地位。像蘇軾,岳飛,毛澤東,也是豪放派詩人。

    青玉案.元夕出自《稼軒長短句》。青玉案,詞牌名。元夕,正月十五元霄節。此詞是作者剛到臨安,作於宋淳熙元年或二年。統治者不信任一個南歸的人,聲色犬馬之中,冷落了一位英雄。辛公想有所作為,無耐被解除兵權,授以文職。一腔報國豪情無人理睬。一個元霄節的夜晚,詩人試圖尋找一位知音,然而知音難覓。她只在或明或暗的燈火暗處,一轉眼又不見了。

    下面是譯文:

    東風在夜晚,送來

    如萬樹花開般的煙火。

    也吹落了飛濺如雨的流星。

    黃金馬車一路香飄。

    簫聲躍動、月光流轉,

    魚龍燈火整夜浮行。

    笑靨如花的盛裝美婦,

    隨香而來,又隨香離去。

    我千百次的尋她,

    在不經意的一次回望中,

    只見她站在燈火稀疏的暗處。

  • 16 # 劉興伍2

    明月幾時有 把酒問青天 不知天上宮闕 今昔是何年 我欲乘風歸去 又恐瓊樓玉宇 高處無勝寒 起舞弄清影 何似在人間 轉朱閣 低綺戶 照無眠 不應有恨 何事偏向別時圓 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但願人長久 千里共嬋

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 你見過的最厲害的學霸是什麼樣的?