1、上課&科研

上課：目前國內，研究生的課程普遍比較水，無論是老師還是學生，大部分認為上課只是為了應付規定，起到的實際作用並不大。主要是由於研究生的具體研究內容通常是一個很具體的課題，而上課能學到的東西是比較宏觀的方法論的東西。

研究：碩士生由於學習年限較短（兩年到三年），進行的不會很深入，而理工科的研究生，尤其是博士生，上課之外的時間就是天天在做實驗、看文獻、寫論文，偶爾去參加學術會議。這種生活很考驗人。

2、考核&淘汰

聽說過，有個學校某門數學課特別難，但老師人特別好，如果你考試不及格的話，他就會給你打電話，讓你找導師開個證明，說生病啊或怎樣，這一年的成績就不算數，下一年重新修。有一年某個導師三個學生這門課都掛了，都去找導師開證明，導師快氣炸了。

3、學費&收入

碩士和博士研究生都有學業獎學金，分為不同等級，碩士的最低一級正好cover學費，上面兩級算下來每個月還能有幾百到一千塊錢生活費；博士的扣除學費之後都還能有生活費，一千到兩千（按十個月計）。

有些導師科研經費充裕，學生參與課題導師會另外發一些勞務。我知道的某個計算機科學的實驗室是按學生的工作量發工資的。人文社科的導師通常沒那麼多經費，我有個朋友讀英語相關專業的碩士，元旦還是什麼節日啊，課題組一起吃飯，吃完之後導師說：“要不咱們AA吧？”他們慌忙說：“老師，我們請您！”

另外，如果你是學霸，會有各種名目的獎學金，年入幾萬輕輕鬆鬆，畢竟學校裡的伙食和住宿是很便宜的。不過我也有讀碩士的朋友靠在外兼職攢了幾萬，我等也只能羨慕嫉妒恨了。.

4、其他考研和畢業有沒有潛規則？我不能說絕對沒有，但我真的沒見過，而且我相信越是好的學校就會越乾淨。博士是不是都很呆？是不是像TBBT裡那樣？女博士是不是第三種人？

很遺憾，不是。我認識的博士都挺正常的，謝耳朵基本是科幻作品。我認識的女博士也都挺正常的，只是理工科女博士沒空打扮自己，做實驗也不能穿高跟鞋、短裙。我認識的女博士也都沒有難嫁，當然，大部分女博士都還是嫁給了男博士，主要男人太容易自卑了嘛！

我現在博一，因為實驗的原因，去過好幾個實驗室，也聽同學們說過很多實驗室的情況。

其實，有兩方面原因，一個是自身的原因（內因），一個是實驗室的氛圍，及導師的態度（外因）。

先說說自身吧，性格啊，做事態度啊，都會不一樣的。讀研後，剛開始可能會比較注意實驗室的氛圍，和大家保持同步吧，但是後來就會習慣，還是按自己的個性來，當然不排除會被同化，而且大部分都被同化了。比如我的一個師妹，剛開始帶她的時候還是和大家節奏一樣的，後來就不一樣了，按她的說法是想通了，反正只是小碩一枚，做完實驗就走，每天在實驗室的時間比較少，而其他人沒事也呆在實驗室，上網啊，看影片什麼的。

再說外因。外因影響比較大，畢竟我行我素的人比較少。不同實驗室差異很大，這和導師管理嚴不嚴，以及資源緊張程度，人員多少都有關。

我們隔壁實驗室就完全不同了，他們導師是個年輕的，很有幹勁。他對每個同學的實驗都管的很緊。所以每天都看見他們很忙碌，我差點要去他們實驗室的。他們關係不像我們實驗室那麼融洽，他們東西都各自有一套，各自用各自的，我們絕大部分東西都是公用的。一個很有趣的事，他們不幫別人簽收快遞，試劑之類的。每次把快遞員急得要死，他們實驗室明明有人，但就是不肯代簽。我私下問過一次，好像是有一回代簽了一個試劑，需要放-80度儲存的，結果簽收的人沒注意，試劑就廢了。後來再也沒人代簽了。

我後來由於實驗關係，去了另一個實驗室做實驗，剛進去，都不認識。他們實驗也很緊張，導致我感覺問問東西在哪，都有點耽誤別人時間的感覺。因為這個實驗室是屬於中科院系統的，工作強度比大學裡高多了，每個學生都同時做很多實驗，真的非常忙。他們彼此之間也很少說話，開玩笑。而且他們的老闆也很拼，每天都一早來，晚上9點回去，週末也一樣，他的辦公室就對著實驗室，一天轉悠好多趟，經常就聽見他問別人某某實驗有什麼結果，某某趕緊做某某實驗啊。也只有晚上他走了之後，才能看到有的同學看看影片，玩玩電腦。

下面說一些，道聽途說的事：

聽說有個實驗室，他們老闆很牛的，實驗室也很多人，分成了好幾個組，也就形成了好幾個小團體，互相還會看不順眼。如果一個新生進去，跟著某個師兄師姐，就加入了他的陣營，如果這個新生跟別的人學實驗什麼的，還會引起帶他的師兄師姐的不快。不過我沒親眼見過。

聽說，有的實驗室，碩士負責給博士幹活的，就是幹最基礎的活，包括插槍頭，洗洗東西，完全是博士欺負碩士的感覺。就和婆婆欺負媳婦一樣，等媳婦老了，又可以繼續欺負兒媳婦。

有同學總結一句話，實驗室氣氛歡樂的程度與科研成果成反比。

題主說：感覺研究生們已經泯滅了感情了。其實不是這樣，只是由於實驗，探知未知的領域吧，要面對，導師和現實的壓力，我們把絕大部分的時間和精力都放在了科研，實驗方面，或者說你們看到的絕大部分都是研究生們在與科研做鬥爭的場景。所以你覺得我們好像都沒有了感情。但如果正在成為了研究生的一員，你會發現大家都是一樣的。只是我們常常面對那些實驗——這種既需要理性，又經常出現非理性的結果的東西，難免心情都不會很好。由於實驗比較多，節奏緊，說話，玩鬧也會很少。如果要玩，也肯定要離實驗室遠一點，所以你也很難看到。

最後，那個野外考察的，也就是聽聽有趣。我問過學生態的同學，那也很辛苦，有時候吃飯，睡覺都成問題，有時會碰到一些意外，比如毒蛇，毒蟲，迷路。雖然他們不用窩在實驗室，但是野外真的不是想象的那麼好。

研究生的生活，到底是什麼樣的呢？

如果你正掙扎在考研和不考研的邊緣、或是剛開始讀研，一款令人聞風喪膽、逼瘋無數寫論文學生的真·研究生的日常·模擬器·恐怖遊戲，能帶你體驗研究生的部分生活。

在遊戲中，玩家要扮演學生，在暗無天日的研究所，沒日沒夜地搞科研，找文獻、閱讀文獻、招被試、收集資料，目的只有一個：發論文。

遊戲還提供了許多資源、道具，比如頭髮。你沒有看錯，要犧牲掉一些頭髮，然後你才能……真是太禿然了。

據玩過的朋友說：它還原了科研論文的步驟，各個過程埋的梗都很真實。更有玩家玩完後，就向考研舉了白旗：“謝了兄弟，已經退學了”。

研究生的生活，真像遊戲中這麼枯燥無聊嗎？導師boss，真像遊戲裡的那樣冷酷無情嗎？

近年來，考研熱度一直居高不下。2015年，考研報考人數達到165萬人，2020年達到341萬，數量翻了一倍，報錄比預計將達到4:1左右。

大部分院校近年來還提高了推免生比例，一些專業的推免生錄取比例，甚至超過50%，而名校推免生源多數來自雙一流高校，這導致考研競爭越來越激烈。

當你好不容易考研上岸，才發現讀研是另一種難。

“讀研時間過得太慢了，永遠做不完的任務，一個接一個，死過來再活過來再死過去，考上研究生以為上岸了，其實就是進了另一個深水區。”“研究生生活=隨叫隨到+24小時接收任務。”“考研時，每天準時起床吃飯睡覺，只想著考研這一件事情。而研究生階段，要忙著上課作業考試，還要擠時間做實驗等，事情一件接一件。”“導師在剛開學時讓我用5天寫出一篇論文發出去；經常還有半個月就開題，但題目還沒定；開始寫論文後，跟不上導師的思維，分分鐘懷疑自我。”

發現大家覺得讀研生活很艱辛，主要是因為“任務/論文永遠做不完”，這是因為我們從固定的線性遊戲，進入了自由的沙盒遊戲。

線性遊戲，就像開車比賽，規定你只能走A路到終點，有一個明確的主線和劇情，只需按部就班玩下去，就能通關。像我們考大學、考研，都是有明確的目標和終點。

而讀研時，有點類似職場的狀態，就像在玩沙盒遊戲，沒有主線劇情和終點，面對未知的挑戰，需要自主探索，做什麼完全由你自己決定。把線性遊戲的思維，用來玩沙盒遊戲，很容易就出現了迷茫的狀態。

讀研時，除了要解決寫論文的難題，還要面對巨大的同輩壓力。你會發現自己周圍有一群大神，你會遇到很多厲害到讓你懷疑人生的人，室友、組員的努力程度和和本科時身邊的人相比，根本不是一個量級，因此會倍感焦慮。

有同學壓力大到失眠，於是在深夜捫心自問：“為什麼讀研？找個工作好好活著不好嗎？讀博的決心也蕩然無存，只希望研究生能順利畢業”。

這樣的擔憂不是沒有道理，研究生的清退潮，從19年年初貫穿到年末，當下已經涉及近30所高校（涵蓋清華大學等985高校），超過1300多名碩士和博士研究生遭到退學。比如前段時間，延邊大學就一次清退了136名研究生，原因是“超過最長學習年限”，有人入學近15年沒有畢業。

研究生預計畢業人數與實際畢業人數差距擴大，2018年研究生預計畢業生數77.3萬人，實際畢業生數60.4萬人，超過兩成的研究生延期畢業，延畢率上漲到近10%，嚴進嚴出已成為研究生培養的常態。

不過，讀研的生活，也不全是苦的，讀研也會有開心的事情：

考到了喜歡的城市，在學習氛圍很好的學校，遇到了很棒的導師/室友/朋友/同門；當你有機會站在臺上做學術報告時，你會覺得自己在發光；獲得了國家獎學金，申請到了經費資助，有了很好的工作機會……

苦樂交織，才是生活的本來面貌，每個階段都有煩惱。

人在不開心時，常會弱化自己所放棄的另一條路會遇到的困難情況，放大舒適情況。

當你在讀本科時會覺得讀研好，在讀研時候會覺得本科好；在讀書時會覺得工作容易，在工作時會覺得還是讀書容易。沒有什麼所謂的舒適圈，都挺不容易。

而既然做出了選擇，就去論證屬於自己的第一人稱的世界吧。

中國的研究生分碩士研究生和博士研究生，研究生的教育與本專科生完全不同，本專科學習主要是靠老師給傳授知識，自主性差。研究生卻不同，研究生主要是自主學習，導師引路，研究生自主解決科研問題！那麼研究生每天都在幹什麼呢？研究生的生活是什麼樣的呢？

我想說說我眼中的研究生生活！

（1）上課

研一或者博一還有基礎課的學習，雖然說上課也學不到什麼東西，但是你必須要修夠畢業所需要的學分，否則研究生是沒法畢業的！

（2）看文獻

研究生期間有看不完的文獻，寫不完的文章，我們只有透過大量的閱讀文獻，才能清楚的瞭解你這個領域的研究現狀，激發自己的思路，在進行後續的科學研究！

（3）做實驗

一個科學問題的解決，少不了大量的做實驗，而且好多實驗不是一次能做成功的，有時候做好多次可能還會失敗，這就需要耐心和堅持，可能文科類研究生不需要做實驗，但他們也需要調研或者其他研究手段！

（4）做課題

研究生導師一般都有國家級或者省級或者其他重大的課題，課題的完成需要每位研究生的不懈努力，研究生一般就是課題組的主力，每個課題的順利結題肯定少不了研究生的付出！

（5）參加學術會議

研究生期間會有很多參加學術會議的機會，這是讓自己更好了解國內外先進技術和方法的途徑，也是讓自己接觸到這個領域大牛的最好機會，所以一定要珍惜這樣的機會，積極的去參加！

（6）幫老師處理教學或其他事情

研究生導師一般很忙，所以一些繁瑣的事情，比如做個ppt，報個賬等等的事情會安排給研究生去處理，這些事情看似很小，但需要大量的時間和精力去處理他們，也是挺頭疼的！

研究生生活還是挺充實的，比本科要充實很多，研究生基本上就是一名科研工作者，所以每天都做著科研相關的事情，研究生的壓力要大很多，每天都有做不完的實驗寫不完的文章，所以，讀研需謹慎，讀研，要努力呀！

以我真誠真心，竭盡全力為您解惑。

恰巧自己讀了研究生，可以回答一下這個問題。

研究生分為學術型碩士與專業型碩士。

1、學術型碩士

學術型碩士三年學制，偏向學術研究方面。研一有課，課外時間看論文；研二大部分時間看論文，寫論文，作報告，寫大論文開題報告，準備大論文的工作。也有一部分研二下學期去找實習。研三寫大論文準備畢業。（很多學校學術型碩士畢業要求一篇小論文，也有一部分學校部隊小論文作要求，僅僅一片大論文即可）

2、專業型碩士

專業型碩士兩年學制，偏向工程專案方面。研一與學術型一樣上課，研二的上半學年可以出去實習，下半學年寫畢業論文。專業型碩士一般不要求小論文，僅僅一篇大論文即可。

現在很多學校的專業型碩士學制也漸漸變成了三年，培養流程幾乎和學術型碩士等同。

以上。