我覺得可以圍繞一個字“為”去看，一句話就：可為可不為。

具體來說，歸納成4W好了：

1、Who知道自己的角色，自己在這個系統中是誰，職責任務是什麼；

2、where知道自己在哪裡：包括在一個什麼環境裡，這個環境發展到哪個階段了，目前狀態是什麼；

3、why知道自己什麼：為什麼是我在這裡做這個事情？找到自己的動力和內在渴望，無論你做什麼都是滿足自己的一種方式；

獎懲機制

第一：一個制度想要落實好，必須要有獎懲，輕獎重罰也不行；

第二：告訴大家這個制度是為大家的制定的，誰破壞制度就是破壞了大家的乳酪，那就是必須接受懲罰，做得好的，起火車頭作用的，也應該得到大家的肯定。

第三：獎勵和懲罰的方式，獎勵一定要獎到心裡，懲一定要懲到恐懼。

有一個客戶，他公司往年組織團建的時候大家出去遊玩，對於大家經常能出去遊玩的年輕人，對這個沒有太多想法，有時候抱怨那裡不好玩，或者耽誤約會，我就給這個客戶提議，如果還出去玩，比如把這邊享受的機會給員工家裡父母，這比多少次團建效果都好，把這次家人遊玩組織好的話，父母放心把孩子交給公司，同時也覺孩子得公司認可，公司文化也很積極，他們會替公司在孩子面前監督孩子的。後來他說他們公司遲到請假的現象少了，團隊溝通協作意識高了。

至於懲罰，也不能讓員工太寒心了，辭退不建議，畢竟成長起來的員工培養成本還挺大，比如我們公司員工犯錯了，先上下級交流總結問題，看他是心態問題還是業務能力問題。

如果是業務能力問題，損失不管多大，只要不涉及違法違規，故意損害公司利益的，可以送他去學習，學好再回來，學習期間只保證生活費，學不好不用回來了，以後這個員工一定會是你左膀右臂。如果是心態問題，老毛病的不僅因此工作沒做好，還影響周邊人的那就果斷辭掉。

我覺得你首先得有一定的責任心跟事業心吧，這是基礎。然後得有過硬的業務能力，作為基層管理人員平時要負責具體的工作和事務，這能讓人們信服你。還有就是好的管理能力吧，包括協調組織、分析應變、觀察思維、總結創新能力等，這都要豐富的文化知識作基礎。還有一個人的文化素質和品德素質，因為現在的人文化水平都普遍比較高，科技也越來越發達，變得更加現代化智慧化了。其次你要依靠自己的個人魅力去影響他人，以身作則，良好的自身形象也很重要，就像現在熱播的電視劇《安家》裡的徐姑姑，他就把一個班帶得很好，不管是團隊建設能力還是業務能力，做人做事方面都挺不錯的，因此人緣也很好，很多人喜歡他。有興趣的小夥伴可以去看看，最後我想說分享是學習最好的態度。

這個問題提的很好。我個人理解在現代社會中作為管理者要想達到孔子講的“智者不惑”的境界，應該主要具有以下三個方面的表現。

一是具有較強的學習能力。學習國家的各項方針政策，特別是產業政策，提高政治敏銳性，使經營管理和發展在政策指引的軌道上執行；不斷地學習和更新所在領域的管理知識、專業知識、專業技能，掌握過硬的專業本領，使經營管理和發展與時俱進，符合國際化和現代化管理要求；學習掌握國家法律、法規和內部規章制度，使經營管理依法合規、健康有序進行。

二是具體較強的分析問題、判斷問題、解決問題能力。面對紛繁複雜的市場競爭形勢，憑藉自己的政治敏銳性和觀察力，能夠清醒地認識到優勢與劣勢，特別是能客觀正確分析判斷行業的短板和不足，揚長避短，制定適應競爭和發展需要的政策、措施、辦法，保證行業的可持續健康發展。

三是具有較強的組織協調能力。作為管理者要清醒認識自己肩負的責任，要善於主動協調上級或監管部門的關係，求得理解支援幫助，營造和諧良好的外部氛圍；要善於與管理團隊或領導班子成員的溝通，既民主又集中，提高管理團隊的合力，發揮好“火車頭”的帶動和牽引作用；要善於與下屬的溝通協調，掌握下屬的思想動態和工作動態，在力所能及的範圍內，幫助下屬解決後顧之憂，知人善任，任人唯賢，暢通員工的晉升渠道，有良好的激勵機制，穩住隊伍，壯大隊伍，提高隊伍的凝聚力、向心力和戰鬥力。

我個人認為可能有以下幾點供參考：

1、平等對待團隊成員，分析成員能力和專業，識人之明也算一智。

2、目標明確結果導向，用好人解決好問題的關鍵，教會大家方法，事半功倍為智。

3、看破不說破，但是多給大家一些機會和空間，把控好風險預警即可，這是包容之智。

當然，還有很多，大年都說得很好了，不再累述。