想起十五年前，步入了教師這個行業，信心滿滿的想要在教育領域有所作為。那時候的老師在別人眼裡就一個“窮教書匠”，走到哪裡，別人都看不起你這個教書的。那時候的工資大概就千把塊，但是對於一個剛畢業的大學生來說已經不錯了。

而到現在，老師的待遇好多了，並且在社會上的地位也有所挺高了，所以老師這個行業在最近幾年似乎變得火爆起來了。而大部分人都認為，當老師好啊，既輕鬆門檻又低，又有寒暑假，還可以開補習班賺外快。

其實他們不懂老師，接下來我給大家說說只有老師自己才懂的事情。

二、老師睡眠質量真的非常不好，自己的家庭極少有時間兼顧，做夢時夢到的最多的是學生、班級、備課等等。還有一大早家長打電話請假，吵得你別想睡。

四、千萬不要以為自己的小動作能逃過老師的法眼，站在講臺上可以把下面的各種人各種動作看得一清二楚，不信的話可以自己站上去試試。搞得自己跟千里眼順風耳似的。

五、老師一臉嚴肅訓斥你的時候，其實心裡大多是Sunny的，她只是想要透過嚴肅的情緒來嚇唬下你，避免再次犯錯。

六、其實老師真的喜歡學霸。但是老師更喜歡學習好且人緣好智商情商雙高的孩子如果不是學霸也不是智商情商雙高，那麼廢話不多安安靜靜的老師也很喜歡，因為聽話的孩子不會給老師添麻煩。

老師也有老師的苦，隔行如隔山，別人眼裡的輕鬆只有老師自己才懂。

在偉人毛主席領導下，那時所有職業，行業，工種則尊重別人的勞動成果和工作精神，向對方學習。現在倒好，反的來了，貶斥對方，拆臺對方，看到別人有成就則反目成仇，見到別人職業加薪自己心裡不痛快。一概標榜自己，王婆賣瓜，自賣自誇。這種扭曲心態怎麼得了，是和諧嗎？

作為一個畢業好多年的壞學生，現在認為做老師真的是特別辛苦，教學任務重，不僅要教授學生知識，還要注意學生的心理成長。以前經常被老師教訓，現在想想也都是為我好！唉！長大了知道。

做老師在當代來說都不容易，因為重金輕德，金錢和權力隨時隨刻可以傷害善良，當然萬事不能一概而論，也有少數失德過分重金的老師，失去師德，損壞老師在人民心中的形象，所以一個社會“德”字何其重要！

老師這個職業一點都不輕鬆。其實，老是說做學生的十分累，十分辛苦，要記這個記那個，每天都還要早出晚歸，那老師呢？老師不也是一樣，每天早上也是早起，晚上，老師們可能還要預習明天的功課，或者要改作業或試卷，有時，還要因為學生的調皮而生氣。放假日，有時已經計劃好的行程被一些學校的任務而打破，所以，才出現了“兢兢業業”“孜孜不倦”“誨人不倦“循循善誘””這些成語來形容我們桃李滿天下的教師們！

成為老師不是很容易，因為要成為教師，先獲得教師資格證，普通話過二級甲或者乙等，語文教師水平是二級甲等，其它科目是二級乙等。然後透過教師資格證考試，通過後參加面試，方可拿到證。總而言之，都是要透過自己的努力才成功的。

“師者:傳道、授業、解惑也”，教師的行業神聖而平凡，從事教師這個職業要有十足的愛心、耐心及精心。一個責任心和事業心並重且有擔當肯努力的人不會很輕鬆，會或多或少感到辛苦點，同時也會略有成就感。成為某一領域的老師很容易，要時刻行為世範、以身作則，但成為一名合格的老師並不容易。我們很多人在很小的時候，在慢慢長大時會期盼上學，進入校園後都很崇拜老師，當別人問到你長大了要做什麼啊？你未來的理想是什麼呢？都會毫不猶豫的說想當一名老師！經過了多年的基礎教育，並完成了國家規定的義務教育，許多人步入到大學校園，經過三年或四年系統全面的高等教育，很多有夢想和希望的同學們，在專科大二本科大三符合教師證報考條件要求時，便透過自身的努力經過筆試、面試體檢合格、過普通話二級甲或乙等一系列考試要求才會取得了教師從業資格證 ，教語文必須過普通話二甲，其他科目二乙就可。教師證會是一塊很好的敲門磚，為未來有機會從事教育教學工作而做好準備。大學畢業後，有教師證的同學可以關注各地方的教師招聘考試，以便及時報考透過教師編制的補充錄用，順利透過筆試和麵試被吸收到教師隊伍當中，夢想才會得以實現，從此站到三尺講臺上，將青春和熱血奉獻書寫以後的人生。教師是一個高尚的行業，燃燒自己照亮他人。一旦有機會成為教育工作者，就應該有很好的師德，踏實從教、業務精良，有更多更好的知識儲備，不斷充實豐富自己，具備很好的知識素養和能力素養 ，做一名合格的領路人，起到很好的帶頭作用。在教學工作中，用心備課，好好寫好每篇教案，做足課前準備工作儘量上好每堂課。課下多些時間和學生打成一片，瞭解每位學生的個性特徵和心理特點，多多鼓勵且關注每位學生的心理健康。遵從國家教改要求針對學生進行素質教育，為培養“德、智、體、美、勞”全面發展的合格人才打下良好基礎，不辜負校領導和學生家長的期望， 教會教好每一位學生才會無愧於自己的良心。教師的工作就是個良心活，有很好的服務教育意識，踏實、耐心、細心、安心從教，才會成為一名合格優秀的好老師。