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  • 1 # 徽南城意

    隨著中小學教育的不斷髮展,如今很多中學也成立了相應的學生會組織,有條件的地區在中學階段也有數量繁多的學生社團。中學生有沒有必要參加學生會或者參加學生社團?它們的存在能給學生帶來怎樣的改變?其實即使是進了大學,也不一定非要進學生會,何況中學階段呢?中學生還是安安心心的讀書,踏踏實實的做題,提高成績考上更好的大學,虛無縹緲的所謂能力,留著在大學慢慢提高也不遲。談到這裡,就總會有另一種聲音出現。

    一直以來,在中學到大學階段,都盛行著一種說法,原文各種各樣無法純粹的重複,大致的意思是學習成績很重要,能力也很重要。這種觀點其實是沒有問題的,中學生不僅要學習相應的書本知識,更要學會為人處世,提高綜合能力。但是不知道從什麼時候開始,這種聲音變成了,學習成績很重要,能力更重要。又不知道從什麼時候開始,一群人甚至公開的聲稱成績不重要,能力才重要。這些奇怪的聲音為什麼會產生,原因是很多的,為何對學生產生很大的影響,更是原因很多。怎樣才是能力的體現了,一些學生簡單的理解為加入學生會,或者是參加社團,在學生會和社團裡展示自己的才華和能力。

    能力確實重要,但是能力是體現在很多方面的,一個很重要的體現就是學習能力,這裡所說的學習能力不完全是學習中小學教材的能力,也不一定要語文、數學、英語,物理,化學,生物,政治,歷史,地理門門功課都非常好才叫有能力。不同人因為具體興趣不同,總會存在學科短板的現象,所以重點大學的學生未必在所有的學科都比普通大學的學生強。然而如果一個學生很多學科都學不好,甚至是所有的學科都很差,這就說不通了,如果這類人還不遺餘力的說自己只是學習能力不行,但是其他能力都很強,就只能理解為搞笑了。

    如今的一些大學,甚至是一些中學,學生會搞得是十分火熱的,一些新生一進入學校就忙著競選什麼學生會成員。如果是大學,倒也可以理解,畢竟大學與中學不同,必修課的同時又很多選修課,走班學習的情況更多,在師生之間有一個常設機構來協調,幫助學校處理一些瑣碎但是又不能忽視的事情,協助大學生處理一些具體事宜,也還是很有必要的。在一段時間裡,學生會成員,特別是學生會幹部在大學裡是備受追捧,成為老師眼中的好學生,學生眼中的香餑餑。但是如今的一些大學,特別是一些生源質量較差的大學,學生會的氛圍真心是發生了改變,說他們已經退化為“黑社會”那是過於誇張了,但是批評他們不幹正事那是沒有問題的,整天就知道在學弟學妹面前裝腔作勢,成天組織一些無聊的活動,以至於提前沾染了一些社會上的臭氣,三天兩頭的搞什麼聚會,甚至還有什麼“賄選”的奇怪現象。不得不說有些大學生,成績不咋地,在學生會里找領導的快感倒是很拿手的。大學尚且如此,中學階段的學生會又有什麼必要非要刻意的加入呢?

    當然,筆者只是說沒有必要刻意的去參加學生會,並不是說所有學校的學生會都沾染了臭氣,也不是說參加學生會對於學生的成長沒有任何幫助。但是平心而論,中學階段參加學生會,除了佔用自己學習的時間之外,沒有多少幫助。此外,社團也是大學裡最常見的學生團體,目前在一些中學也在蓬勃發展。受學生數量和年齡段的影響,中學階段的社團往往規模較小,影響力也很一般,不像大學那麼豐富多彩。客觀上說,在學習之餘參加一定的社團,對於提升自己的課外知識,輔助自己的學習還是有一定幫助的。所以在大學裡參加社團還是很有必要的,但是前提也是確實幹正事的社團,如果這個社團和有些無所事事的學生會一樣那就另當別論了,而中學階段,由於學習時間相對緊張,選擇社團時也要充分考慮自己的時間和興趣,條件允許的情況下可以參加,如果沒有興趣或者沒有時間就不要考慮了。總的來說,中學階段以學習為主,多餘的事情不管它有多大的吸引力都不要過多的關注,雖然如今提倡的是終身學習,人生最寶貴的時間裡,沒有做好最重要的事情,最後遺憾的只能是自己。

  • 2 # 使用者5776150557

    哈!中學之學生會沒組織開展什麼社會活動,歷練不了什麼;大學則不同。如是,高中沒必要考慮,除非你是“學霸”,精力充沛,又有興趣,那就等於課餘樂樂罷了。

  • 3 # 莫小西MO

    你好,我個人支援高中階段進學生會或者加入社團。原因如下:進學生會或者加入社團可以鍛鍊你與人交際和交流的能力,這在當今社會是十分重要的。進學生會或者加入社團可以培養你的領導力,如果你有在未來創業的打算,這個能力必須具備。進學生會或者加入社團還可以培養你做事的能力。在社會中生存,不會做人,就要會做事,當然,如果兩樣都行的,那就必定是人才!

    當然,高中階段最主要的精力應該是放在學習上,畢竟在中國,除自主招生,考大學還是隻看你的高考分數。

  • 4 # h拾柒

    看自己的意願,如果想要多鍛鍊自己,可以考慮加入學生會或者社團。

    學生會是一個積極向上的組織,在這樣的組織下很容易培養出一群的優秀群體,和優秀的群體一起成長是一件很棒的事情。

    透過加入學生會從事這些服務類的工作,可以充分利用零碎時間與同學交流,促進同學間的感情。高一、高二的課業並沒有達到要利用一點一滴的課餘時間的緊張,完全可以利用這些課餘時間鍛鍊自己的組織能力,協商能力等。和一群優秀群體共事,自己的處事風格,學習能力都會有很大的進步,能提高自身學習效率,更好的管理時間,管理學習。

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