快要中考了，學生成績差，家長心裡萬分著急，這個可以理解。但，著急歸著急，只是著急是與事無補的，作為家長，我認為應做好以下幾點：

1、家長要調整好心態，面對現實，不要有浮躁急躁的表現，尤其在自己的學生面前，從心裡要接納自己的孩子。

2、找出時間，進行心平氣和的交談，交談的目的，就是找到學習差的原因，讓學生消除對學習的恐懼感，然後好對症下藥，有針對性施教。

3、根據學生現有的實際水平，決定學習哪方面基礎知識，哪方面應拔高提升。學習時，從基礎知識入手，要理解掌握，能獨立的做下來為學會，循序漸進，不要急躁。

4、家長要多陪伴自己的孩子，要讓他體現到你對他的關愛、期盼，激發學生自身的學習動力。

相信，只要真心付出就有回報，只要努力的堅持做下去，學生的成績會慢慢的好起來。

由於疫情，很多省市中考已經宣佈延期，為成績稍差的孩子爭取了更多的時間。

中考前家長和孩子都容易焦慮。家長的焦慮原因多數是想幫助孩子，但不知從哪入手；希望孩子可以考入一個好的高中，但自己又使不上勁，因此會有些著急，都在情理之中，不用著急。

這個時候可以為孩子多做一些，緩解心情。

1.學習方面。由於中考延期，孩子有更多的時間複習，特別是成績稍差的孩子，更是一個機會。這時候學校大部分都是在做套題，其實對孩子幫助有限。家長可以給孩子找位資深的老師1對1教學，雖然費用高一些，不過效果會很明顯。

2.複習方面。家長可以幫助孩子整理錯題，整理在一個本子上，每週複習。

4.家庭環境。創造安靜的服務氛圍，不要嘮叨，切記爭吵，無論與孩子或是家長之間。

中考前家長經常跟孩子聊聊天，談談心，利用吃飯後的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心裡的壓力、心裡的話、心裡的苦惱說出來，說出來就是做好心理調節成功的一半。當然，考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在複習功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放鬆的時候去做，要見機行事。不過聊天的內容不要過多涉及中考，找些比較輕鬆的話題去談，這樣，有助於放鬆孩子的心情。

需要注意的幾點：

1.防止對孩子的過分關注

2.不要給孩子心裡負擔

幾乎每個孩子都會問父母，“如果我考不好怎麼辦？”有的家長說，無所謂，考不好就考不好！有的家長說，考不好就完了，我沒辦法，到時候你自己看著辦吧。這兩種回答都不可取，考試對孩子、對家長都很重要，不可能無所謂，這麼回答要麼口是心非，要麼是對孩子早已失去信心；而強調考不好的可怕後果，則會干擾孩子對學習的專注。這個時候最好認真的、誠實的與孩子共同面對這個問題，承認考不好是我們不願接受的，但無論怎樣現在都要盡心盡力，將來才不會後悔、自責。

決定學習成績的有三個方面的條件，學習方法，學習習慣，學習心態。方法和習慣，已經不是考前我們能立竿見影的改變的了。所以這時，看到孩子或這或那的許多毛病，不要急於去糾正他。你能為孩子做的，是使他在這個時期保持穩定的學習心態。具體說，一是照顧好他的飲食、生活起居，二是閉上批評的嘴巴。也許他吃飯時間有點長，也許他在廁所磨嘰了半天，也許一晚上他去廚房翻了幾次冰箱……不管怎樣這段時期不要吭聲，這是你對孩子的體諒，這就是我們能為孩子做的。

成績不好是小孩不好學還是願意學確學不會？

如果是不好學，絕大部份原因是被其他東西誘惑了，如遊戲，電視娛樂等等，這個時候家長可以適當採取激勵的措施，如考試考到什麼程度給予什麼樣的獎勵，獎勵一定要是小孩自己非常想要卻又不得的，激勵的時長不能拉太遠，如現在初中，說高考考到哪裡給什麼獎勵，小孩會覺得太遙遠。可以選擇月考達到什麼程度給予什麼獎勵，慢慢到中考允諾個更大的獎勵。同時，家長也要控制小孩娛樂時間，如認真做作業錯誤率低獎勵玩的時間多一點，作業敷衍了事的懲罰不能玩手機等等。

第二種如果想學學不會，建議家長給學生找個老師幫孩子分析學習問題，孩子本身是糊塗的，加上中考緊張，需要別人幫助他才能認識自己的問題。

對於這樣的情況，真是見的太多了！

初三升高中，是人生的第一次分水嶺，是孩子人生第一次被選擇！高考考不好也可以復讀，也可以隨便讀個學校，在讀研究生，畢竟高三還多孩子已經成年了，懂事了，知道自己對什麼感興趣！而初三小小的年級，對未來還不知道意味著什麼就要面對十分繁重的壓力，學習壓力，父母壓力，升學壓力！學習方法不當，心態調整不好的情況下成績很容易在下游徘徊。每個家長作為過來人，在社會上打拼多年，深知讀書的重要性，看到孩子成績自然萬分著急，加上工作壓力大，很容易引發家庭矛盾。對於這一點，我個人給出幾點建議:

第一點，家長需要找專業的人士做心裡疏導，當然是比較嚴重焦慮的情況下，畢竟考試是很多方面綜合因素，孩子自身的努力，家庭氛圍和諧，都有可能影響。初三的孩子身心還不成熟，情緒容易收到影響，進而影響到複習效率。

第二點，家長要十分清醒的思考自己孩子的成績大概在什麼範圍內，該補課就去補課，充分與孩子溝通，瞭解孩子真實想法，共同制定學習方案，督促孩子執行，適當降低期望值。

第三，就是考試畢竟是孩子去考試，不是家長去考試，乾著急也沒有用，努力做好孩子的後勤保障工作，多鼓勵孩子，和孩子一起努力！

首先，我認為要分析孩子學習不好的原因，是偏科還是整體都不好？是基礎差學不會還是貪玩不願意學習？找到孩子學習不好的原因輔助他製作一個提升計劃，並在孩子實施學習計劃過程中進行監督和鼓勵。

其次，調整自己的心態放鬆心情，給孩子營造一個輕鬆愉悅的環境，鄰近考試他其實也有壓力，你的過度緊張和著急容易傳導給他，讓他不知所措。

再次，在孩子的營養上一定要跟上，學習是很耗費能量的事情，不但要吃的好更重要的是吃的健康，蔬菜水果要多吃。合理安排孩子的娛樂休息，週末可以帶孩子爬爬山，逛逛公園。不要讓孩子睡得太晚。

最後，家長著急很大的原因是不知道自己該怎麼辦，不知所措的挫敗感造成的，當你有條理有計劃的安排好就不會過於著急了。

中考是初中生人生道路上岔路口的第一次方向選擇。

這是目前義務教育階段，國家政策決定的。

有些地區已經實施了中考升學率40-60%之間不等，基本上都在50%的升入高中，繼續努力才有可能考上大學；不能考上高中只能上高職，技校類的學校，學習技術類的，再想考上大學深造的機會不多啦！

這裡不是褒貶那一個方向，

這也是根據自己孩子的情況來的。

家長應該提前在中學階段準備好給孩子規劃好方向，對孩子進行引導今後的方向。

家長應該認清楚不是所有的孩子都能成龍成鳳的，大多數人都是平平淡淡一生。

家長們主要是教育好孩子，

今後的道路都是自己努力得來的，

要讓孩子做事有自強不息的態度。

這樣孩子才會有一個美好的未來！

這次疫情耽誤了孩子的學習時間，很多家長都會面臨你這樣的問題。

孩子從小沒有養成良好的學習習慣，導致上網課起不到多少作用。開學了，時間緊任務重，老師也加快了授課進度。孩子難以適應這樣的速度就會跟不上，導致我們的家長乾著急也沒什麼辦法。

這時候不能和孩子硬來，不僅沒有用還會起到相反的作用。凍冰三尺非一日之寒，要時刻關注孩子的生活狀態，多和孩子溝通，瞭解孩子的真實想法。和孩子談談理想，談談未來想要去做的事情，讓孩子感覺到你的關懷。要緩解孩子的壓力，只有孩子自己想通了，才能取得更大的進步。告訴孩子做任何事情不要去計較結果，但一定要盡力而為。以上是我對此問題的回答，希望對你有所幫助。

現在距離中考還有2個月的時間。如果現在成績還不理想，作為家長肯定會著急緊張。面對這種情況，有兩種態度：接受現實或是有所作為。我的觀點是有所作為，穩中求勝。

1.資質平凡，不是天才。

大部分孩子屬於這種型別，那就要看學習態度和興趣了。如果全部科目的成績都很爛，那就很嚴重，說明從初一開始就沒有好好學，這屬於態度問題了，那在剩下的兩個月時間裡有質的改變是不太可能了。如果存在偏科，優勢感興趣的科目還可以，另外某一科或者某兩科成績差，這種情況我覺得應該繼續提高優勢科目，另外薄弱的科目複習以基礎為主。

2.網課效果差，心理素質差。

如果之前的學習還可以，只是因為疫情的原因，在家上網課不適應，一輪複習沒複習好，再加上心理急躁導致成績下滑。這種情況大可不必要太擔心，因為初三現在已經開學了，回到學校的學習環境中，經過一段時間的調整和複習情況肯定會變好的。

1.調整心態，做好定位。

到現在了，家長和孩子肯定對自己的水平有了清醒的認識，接受它，給自己一個合理的定位，樹立一個可行的目標：考普高還是職高或者是3+4等。有了可行的目標，心裡會踏實很多。

家長如果緊張焦慮，對孩子干預太多，孩子就會無所適從，最後導致惡性迴圈。家長要時刻傳遞信心給孩子。

2.在學習上，切記好高騖遠，要以基礎為主。

其實中考的題並沒有多難，比我們平時的模擬題簡單，中考考查的是學生的基礎還有認真細緻。有例子：A同學為了考高分整天死摳大題，注重思路輕視步驟和過程，這個題有了思路就認為自己會了，B同學認真打好基礎，做題規範不出錯，一步一步做，演算步驟也不出錯。最後考試成績B比A高。

學習這個事兒說回來是心態的問題。家長的態度和行為往往對孩子有很大的影響。我遇到很多學生，誇誇其談，想三想四，真讓他拿出點實力來，用成績說話，結果往往很尷尬。

所以，孩子成績不好，作為家長要有所作為，接受它，找到原因，解決問題，重在打好基礎，穩中求勝！

最後，祝您的孩子中考考一個理想的成績。

人都要崩潰了，成績不好的學生學校不讓參加中考，讓去職高，可我想讓孩子試一下，如果學校為了升學率不讓怎麼辦，我求助一下

家長的心態調整視孩子學習的具體情況來決定吧！

學習成績不好也分兩種情況：一種是一直成績不太好，是常態；另一種可能是某種原因導致一個階段成績不好，是暫時現象！

如果是孩子成績一直不好，那麼家長早該看清事實，擺正心態，想辦法解決問題了，而不是臨時乾著急，這時家長要做的就是不斷鼓勵孩子，給孩子加油，讓孩子不要灰心放棄，只要努力盡力就可以了，家長不會責怪他們，孩子很可能在最後階段透過努力，成績會有新的提高，也許不會太優秀，但是也是個人努力後的最佳成績，也沒有遺憾了！

如果是孩子思想壓力大，身體原因…等客觀因素造成，那麼家長就要及時幫助孩子疏導心理，緩減心理壓力，並排除其他影響孩子學習的因素，儘可能的讓孩子儘早克服壓力，恢復狀態，積極複習迎考，考出好成績！

臨近中考，孩子和家長都有壓力和焦慮，只有及時正確調整，才能排除不利因素，考出好成績！

孩子的一舉一動都會牽動著父母的情緒，特別是在中考的關鍵時期，孩子成績的好壞絕對牽動一家人的心情。

不過，家長個人的喜悲切勿寫在臉上，孩子模擬考考好了，家長要適時地提醒孩子不要驕傲，並提示他找出學習上的不足和知識漏洞，透過平時小小的提示，讓孩子穩定情緒再接再厲；而面對模擬考i試失利的孩子，家長也不要責罵，要細心地幫助孩子找到問題根源，幫助孩子建立自信，讓孩子感受到家長的支援和鼓勵，只有這樣，孩子才更有努力的動力。

在中考的這段日子裡，不僅需要孩子自己的拼搏和奮鬥，更需要家長的支援和鼓勵。

孩子在面臨升學這個期間，家長普遍都會有比較焦慮的心態，這裡給到幾個建議，希望可以幫助家長舒緩調整一下自己的心態：

1、一定不要在孩子面前表現出過於焦慮的狀態。

這點非常重要，因為畢竟學習是以孩子本身為主的，所以如果家長的焦慮情緒波及影響到孩子，那麼反而會拖了孩子後退，使得本來就精力有限的孩子，還要再分出一部分的精力來消化來自於家長這方面的壓力。這很沒有必要，而且也非常不值得。

2、家長一定要認識到，學習不是唯一的出路。

學習成績的好壞，並不會全面影響孩子未來進入社會的狀態。作為家長，應該要幫助孩子建立一個良好的終身成長型的心態。

我們的教育其實分別有：學校教育、家庭教育以及社會教育，這三者當中學校教育僅僅只是一個人一生當中短短的某一個階段而已。

後兩者才是我們終生都需要吸收和成長的兩種形式。所以能夠清楚地認識到這一點後，相信家長的關注點也會慢慢發生變化，那麼家長焦慮的情緒就會有所緩解。

3、如果家長確實非常非常焦慮，感覺已經不怎麼能夠受自己控制了。

那麼建議此時的家長，可以暫時迴避與孩子的接觸，從這個情緒中暫時抽離出來，去做點其他的事情，來舒緩一下。如果去健身、看影視劇、聽聽音樂或者看看書都是不錯的選擇。

再強調一下，家長的焦慮情緒一定一定不要傳遞給到孩子身上，這樣的發洩真的不會對解決問題有任何幫助，只會適得其反。

育兒是個繁瑣長遠的事情，願我們共同努力讓孩子和父母一起變得越來越好

這是大多數家長的普遍心理，畢竟每個父母都希望自己的孩子能考入一所好學校。每臨大事有靜氣這是一個成年人必備的心理素質，我們如果過分焦慮就會把這種情緒傳染給孩子，讓他們產生額外的壓力，得不償失。那麼作為父母我們應該怎麼做呢？

首先，我們要相信自己的孩子，相信他們這些年的寒窗苦讀肯定會有回報，哪怕不是現在，但遲早會來。我們要相信孩子的老師們，他們比我們更專業，他們多少個日日夜夜常跟緊守，披星戴月，為的就是能讓學生考出優異的成績，他們也是孩子們的堅強後盾，我們必須要相信老師們智慧和付出肯定會有回報。

其次，作為家長，我們要學會給孩子們減壓，學習成績好，考入理想學校，它是我們人生的重要部分，但絕對不是我們人生的全部。哪怕這次沒有考好，不代表我們的無能，更不能否定我們的付出，也許有些孩子就像“中國竹”一樣，開始長的很慢，一旦破土，勢不可擋。所以我們家長要學會靜待花開，把中考看做一次既重要又平常的考試，它不是我們孩子人生的終極測評，我們人生還有更重要，更豐富的內涵。只有平常心，才能發揮最佳水平。

再次，我們需要讓孩子自己對自己樹立信心，要相信“天生我材必有用”，要相信自己平常對知識的掌握，相信自己已經身經百戰，不會害怕中考。我們要在“戰略上藐視它，戰術上重視它”。引導孩子樹立正確的考試觀，不卑不亢，考前勞逸結合，把身心調整到最佳狀態。

中考就在眼前，其實查缺補漏最為緊要。家長心態，怎麼說呢，我在這裡是寬慰你呢，還是給你提供解決孩子問題的方案呢，或者教你疏解心理焦急的藥方呢。

其實我覺得你焦急不重要，心結解不開，咋勸也沒用，總不能自欺欺人吧。

利用剩下的時間，給孩子狂補一下是關鍵。首先感官估計一下補的先後，如果估不出來，可以用智學AI系統機器評測。機器來估，評完排個序，先補哪個後補哪個。

其實世界上令人焦急的事兒，仔細分析，分解了，你發現都是有解決的方法的。