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  • 1 # 風清雲淡水天一色

    非常片面的宣教;非常唯心的自我陶醉。

    許多出家人、許多修行者……他們忌葷食素,他們善良嗎?

    您身邊有吃素的人,他們都善良嗎?

    吃素與善良不是必然關係,有時候更像心裡喧囂;自我調整;個人愛好……卻披上了美麗動人的外衣。

    善良取決於別人的認可,不是用吃素不吃素來衡量。

    題目類比:“一個人學會客氣了,這個人就會慢慢變的善良”。多麼優質?多麼容易迷惑人的託詞。

  • 2 # 先論

    人一旦吃素,就會慢慢變得善良。這話有一定道理,但反過來,人吃肉喝酒就不善良嗎?善良是選擇,善良首先要從心開始,而不是表面上的偽善,一旦不合已意心頭便生岀千萬惡念。心善了,彷彿一個人漸漸洗盡天良,由裡而外散發那種對人對生命和對天地敬畏之心。當然,吃素是一種善良,但如果把吃素當成標傍自已的手段,那麼,這樣的善良便變了味。

  • 3 # 天雨旅行

    “一旦你學會吃素,你就會慢慢的變得善良”?這一觀點,我認為是謬論!

    人善良與否,是性格決定的,而性格又跟很多方面有關,比如:生理,環境,自然,社會,家庭,教育等因素。

    影響人的性格形成和發展的因素有很多方面,歸納起來有以下幾種:

    一、生理因素與性格。人的性格與人的生理基礎有一定的關係,但與人所生活的社會環境關係更大。巴甫洛夫的高階神經活動學說認為,“人一面有著先天的品質,另一面也有著為生活情況所養成的品質。”“這就是說,如果說到那些先天的品質時,這就是指神經系統型別而言,如果說到性格的話,那就是指那些先天的傾向、意向與那些生活期間受生活印象的影響所養成的東西之間的混合物了。”

    二、環境因素與性格。環境包括家庭、自然、社會因素,對人的性格的形成和發展都起著潛移默化的作用,只是對不同的人起著不同的作用罷了。人的體態、成熟程度和氣質是性格形成的生理條件,而家庭、學校和社會是性格形成的社會條件。外部因素對性格形成的影響首先取決於個體對自己與外部因素之間的認識,而這正是個體自我意識和動機等內在心理因素的問題。因此,自我意識和動機等內在心理因素與外部因素的深度整合構成了某個人的性格特徵。

    三、自然因素與性格。自然因素對人的性格的影響帶有普遍性。人們在現實生活、社會交往中也會感覺得到這種影響。但是,這是就一般情況而言的,並不是絕對的。

    四、社會因素與性格。不同的國家和地區有具體的文化特徵,比如不同的語言、不同的道德理想、不同的價值觀念、不同的生活方式。這些都會在人的性格上打上不同的烙印。每個民族的性格都與其文化傳統、生活方式、生活環境有一定的關係。

    五、家庭因素與性格。影響人的性格的家庭因素有很多方面,不同的養育態度會直接影響子女不同性格特徵的形成。父母對子女採取嚴厲型態度,子女容易容易形成執行拗、冷淡、粗暴、依賴、自卑等不良性格特徵;採取放任型的態度,子女容易形成冷酷、攻擊、情緒不安或消極、與世無爭和玩世不恭的性格特徵;採取溺愛型的態度,子女容易形成任性、幼稚、以自我為中心、撒嬌放肆、缺乏獨立性、膽小怕事、對人沒有禮貌等消極的性格特徵;採取民主型的態度,子女容易形成獨立、直率、積極、協作社會適應性強等積極的性格特徵。由此可見,父母的態度如何對子女性格形成至關重要。

    六、教育因素與性格。學校教育對人的性格的形成,特別是人對社會、事業、人的看法和態度的形成,對人的世界觀、人生觀、道德理想、奮鬥目標的確立,具有重要的意義。學校要培養學生良好的品德,就要培養學生良好的性格。

    所以,“一旦你學會吃素,你就會慢慢的變得善良”?是一種謬論,完全沒有事實及科學根據的。

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