有必要，課程加多，有的學生可能跟不上，假期中稍微學一點有很大幫助！

新生進入初中後，首先要適應的是所學科目明顯變多。

相對於小學階段語文、數學、英語、思品、音體美，初中的科目增加為語文、數學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物、體育、音樂、美術12門（物理8年級開課，化學9年級開課）。

相對於小學階段以純粹記憶為主的教學內容，初中階段學習對於推理、邏輯思維能力的要求明顯提高。

以具體科目為例，初中數學漸漸轉為代數、幾何學習。初中以前是具體數字的加減乘除法的運算，進入初中後，函式、幾何畫圖等抽象的概念需要大量的邏輯思維過程。

這麼說，能問這個問題說明你在學習上比較上進或者擔心開學跟不上，那麼你上不上培訓可以這樣：1、如果要補，千萬不要浮於表面，流於形式，花錢買心理安慰。要做到不僅僅是在開學後聽著耳熟而已，要透過少量習題來鞏固，注重理解。而且千萬不要因為事先補習過，在正式上課時就心不在焉，自以為是，畢竟課堂上的內容是主，補習是輔助性質的。

2、初中的內容並不是很難，如果不補也是可以的。但這就對你的正式課程有更高的要求，並且最好在家翻翻書，自己事先自習一下。當然，如果你成績十分優秀，什麼都不做也許也能學得不錯。

總之，這個問題倒不是有多糾結，看個人情況不同了，要注重自身實際情況。

個人覺得有關於教育的問題是沒有標準答案的。

有的人覺得超前學習是拔苗助長的行為，會透支孩子的學習能力，給孩子增加負擔。

有的人覺得超前學習本身就是預習行為，超前學習後課上再認真聽。那麼就相當於又複習了一遍。

我覺得教育應該因材施教。因為每個孩子的學習能力是不一樣的。根據自己孩子的學習能力制定一個合理的學習計劃。

可行。在有充足的時間的基礎上，多學一些超前的知識，對於以後的發展是很有幫助的。小學和初中時本身有區別的，初中開設的課程比小學多，知識面會越來越廣，知識難度也會越來越深，提前學習一點，能夠更深的感受到初中的課程含量，這樣對今後初中的學習很有幫助。

這個沒有說對錯與否，可行與否的。現在的孩子都要因材施教了。如果孩子成績也不錯，那麼，提前預習一下下學期的內容並無不妥。如果孩子成績不理想，那麼可以鞏固和複習一下舊內容。目前，課外輔導機構，面授方式的，一般都是招收當年的學生，很少給孩子輔導上一年的內容，也很少提前輔導下一年的內容。如果家長條件許可，有時間的話，可以根據自己孩子的實際情況，選擇是鞏固學習還是提前預習。我是高效學習技巧應用導師，還有線上輔導課程，孩子在家可以輕鬆學習，也方便家長在家從旁陪伴輔導。知識點，學習技巧，板書，全部是漫畫和動畫，生動又具體，孩子都很喜歡，而且學的很輕鬆。如果您對我的分享感興趣歡迎關注或留言交流。

我覺得寒假接觸新初一的學習內容，有點過早，現在首要任務，就是讓孩子全力以赴，面對“小升初”。不管政策如何變化，成績的好壞是硬道理……

以上是我個人建議，如有特例另當別論！

可行，主要還是看學生的學習興趣和學習能力。如果孩子六年級學習成績優秀，學有餘力，並且喜歡學習，可以提前學。提前學習有助於滿足孩子的探究需要，增強學業自尊，預先接觸初中內容。初中內容比小學內容要抽象、概括，學習時需要有個適應過程。