-
1 # 小洋芋亞
-
2 # 中職生高考專家
初中畢業生中考失利,老師建議去職業高中,我覺得是可行的。我建議上質量好一點的中專學校。原因如下。
1,初中畢業生的職業規劃不外乎上學升學和就業兩條路。就業年齡太小,建議以上學和升學為主要選擇物件。
2,初中畢業繼續上學可以上高中,上中專,上技工學校,但不管上哪一類學校,都要刻苦學習,學到知識,學到技術,學到本領。
3,現在,上中專學校也可以透過“春考”或中職生對口招生考試繼續考大學考本科深造,奔自己的前途。這對於中考成績差,上不了高中的孩子是個大大的福音。但不管是哪個學校,只要教學質量高,都可以作為你的選擇。
中職生升學具體如何做,有以下幾個途徑,你可以參考:
1)上一個好的中專,畢業後參加中職生對口招生考試,有些省稱之為“春季高考”。中職生高考可以考本科,考大專,考高職,是中職學生高考升學的立交橋。
2)上中專考大學的第二個途徑是單考單招,就是由高職學校自助命題,透過考試錄取。
3)在甘肅省,省級技能大賽獎的獲得者可以不用考試直接進去入大專院校學習。國家級技能大賽獲獎者可以不透過考試直接進去像天津職業技術師範大學這樣的本科就讀。
4)還可以透過成人高考參加成人函授大專繼續深造。這個途徑目前不推薦,因為畢業生是非全日制的,將來就業有限制。
5)重點介紹一下甘肅的中職生高考。甘肅的中職生高考時間在每年5月份的第三個週六。考試內容包括文化課綜合250,專業綜合300,技能大賽加分200。總分為750分。甘肅省的中職生高考做的很好。由省考試院組織,先錄本科,再錄大專。是孩子們上學深造的好途徑。
6)很多時候有老師建議學生進入職業學校讀書。由於教育質量差,大家有意見,其實目前這個情況很普遍。防止受騙的辦法是不要道聽途說,要眼見為實,親自看看,考察一下學校,主要看“三率”,即:高考本科升學率,技能大賽獲獎率和學生就業率。
7)如果上不了高中,又想考大學的同學,建議你考察一下甘肅金城理工中等專業學校。這所學校地處甘肅中心城市蘭州。甘肅金城理工中等專業學校雖然是中專學校,但本科升學率每年在甘肅省名列前茅,目前本科升學率可以達到50%,得益於該學校“技能大賽全員話化,教學督導全員化”教學方針的全面落實,技能大賽獲獎率也很高,教學質量好,是名副其實高考學校。今年參加全甘肅省技能大賽獲得“汽車車身修復”專案獲得全省第一名,省級一等獎,並代表甘肅省參加全國技能大賽。值得信賴。網址www·gsjclg·com。
8)今年,“五年一貫制”大專很受大家歡迎。這是一個新的升學途徑。具體如下:初中畢業生上不了高中,還想讀全日制大專,可以選擇中專學校跟大專院校聯合辦學的“五年一貫制”大專就讀。“五年一貫制”在中專讀兩年,第三年不用考試直接轉入協議規定的大專院高校讀全日制大專。
9)“五年一貫制”這種模式第一不用參加升學考試,直接轉段進去大專高校讀書;第二拿到大專文憑可以省一年的在校時間(透過高考考取大專,加上高中三年,大專三年需要六年時間!)。
回覆列表
學計算機什麼專業好?四川新華DT大資料
資料,已經滲透到當今每一個行業和業務職能領域,成為重要的生產因素。“大資料”在物理學、生物學、環境生態學等領域以及軍事、金融、通訊等行業存在已有時日,卻因為近年來網際網路和資訊行業的發展而引起人們關注。進入2012年,大資料(big data)一詞越來越多地被提及,人們用它來描述和定義資訊爆炸時代產生的海量資料,聽起來好像是略顯複雜,通俗地講你身邊的大資料,就是一種分析。 例如,你手機上的APP可以幫你檢測你的睡眠質量,可以根據你平時的搜尋為你推薦你可能喜歡的東西,甚至可以幫你分析你上班路上的堵車情況,這些都是依賴於大資料,依靠資料分析得出結論,以此來幫助我們更加便利得去生活,這就是大資料時代的意義。 其實大資料就是一個收集資料、分析資料並且運用資料的一個過程,只是隨著時代的發展,這個過程在我們的生活當中扮演著越來越重要的角色,我們越來越依賴這個資料給我們的生活帶來的便利,就像我們慢慢越來越依賴網際網路,依賴這個科技的時代,大資料時代就是一個隨著網際網路營運而生的時代,從網際網路的巨大前景可以看出未來必將也是大資料主導時代。 在這個離不開網際網路的時代,很多的智慧化都是依賴於大資料,資料分析人才緊缺也自然成為行業發展的限制之一,資料分析是當下中國網際網路行業需求最旺盛的人才職位之一,屬於高度稀缺。根據中國商業聯合會資料分析專業委員會統計,未來中國基礎性資料分析人才缺口將達到1400萬,而在BAT企業招聘的職位裡,60%以上都在招大資料人才。 所以大資料時代,DT大資料工程師專業營運而生,抓住時代的契機,鑄就不一樣的未來人生,四川新華電腦學院開設DT大資料工程師專業專業主要學習WEB技術、JAVA、JSP、大型資料庫Oracle、LINUX叢集、非關係資料庫NoSql、Hadoop等技術,透過這些課程的學習,讓學生具有JAVAEE開發能力的同時能夠進行大資料的分析和挖掘能。本專業的學生在就業的過程中即可以進入傳統的軟體公司,進行OA和ERP等傳統軟體專案開發,同時也能進行大資料的分析和大資料深度挖掘以及對伺服器叢集的組建等。本專業從計算機0基礎開始學起,由淺入深循序漸進;獨創“五步教學法”+“專案實訓”,實現學生從零至百的轉變;後期將分模組並結合案例提升學員的實戰能力。