可以從簡單的教育開始，正義與邪惡，唐僧師徒是正義，妖魔鬼怪是邪惡，妖魔鬼怪都被消滅，正義必勝，每一難都是一個神奇的小故事，符合小孩對事物的理解，可以從中培養對古典名著以至於古代文學甚至是中國傳統文化興趣，點點滴滴能為中國傳統文化做到傳承

《西遊記》為明代小說家吳承恩所著，中國古典四大名著之一，該書取材於《大唐西域記》和民間傳說、元雜劇。作為中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，該書深刻地描繪了當時的社會現實，是魔幻現實主義的開創作品。先寫了孫悟空出世，然後遇見了唐僧、豬八戒和沙和尚三人，但還是主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧西行取經，唐僧從投胎到取經受了九九八十一難，一路降妖伏魔，九九歸一，終於到達西天見到如來佛祖，最終五聖成真。 自《西遊記》問世以來在民間廣為流傳，並多次被改編成電視劇。

2、儘管《西遊記》也涉及佛法和人生，其隱含意義極為深遠宏闊，書中“修持”“菩提”“元神”“禪心”等字樣和濃重的佛教色彩孩子現在不一定能完全理解，但是對名著的理解是潛移默化的，早點播下名著的種子也不錯。

3、《西遊記》相比時下的動漫畫，並沒有很多血淋林的暴力畫面，反而有很多修真和寬恕的

佛家情懷；

5、《西遊記》文字非常幽默，而且裡面涉及了很多道教、佛教（主要是道教）的內容，有利於拓寬孩子的視野和知識面，發展語言能力。

《西遊記》最高明之處在於：為不同閱歷不同階段的人提供不同的視角。孩子看猴哥降魔除怪，大呼過癮；年輕人看唐僧師徒西天取經，歷盡千辛萬苦；年老人看取經功德圓滿，需要九九八十一難。

《西遊記》裡面的唐僧師徒其實就是凡人玄奘法師的四個分身：唐僧代表意志和軟弱，孫悟空代表本事和急躁，豬八戒代表樂活和貪頑，沙僧代表實幹和平庸。妖魔鬼怪其實就是世俗之人的人性弱點：恐懼、貪婪、優柔寡斷、爭名奪利、趨利避害等。降魔除妖其實就是除去我們自己的人性弱點。比如：唐僧初見妖怪嚇得戰戰兢兢，後來再遇妖怪鎮靜很多。

世上任何事情，只要堅持、努力、用心，最後都能成功。《西遊記》用亦真亦幻的故事形式將這個道理闡述明白，尤其符合孩子的理解方式。正如：那些叫好又叫座的卡通電影《千與千尋》、《海底總動員》、《頭腦特工隊》等等，都是用孩子的解讀方式來演繹成年世界的道理，人人愛看，即使孩子並未讀懂其中的哲理。

同理，《西遊記》適合給孩子看，因為它可以隨著孩子成長，在不同階段演繹出不同的色彩和光芒。您既可以引導孩子的想象力，又能培養孩子的基本文學素養。

沒感覺這是個問題！孩子們對世界是有著無盡想象空間的，西遊記裡妖魔鬼怪千變萬化，飛天入地，正好迎合了孩子們對空間神秘世界的想象，裡面的劇情正義與邪惡的鬥爭，也無形中對孩子們樹立正確的是非觀起到了積極的影響，而且最重要的，與現在的許多劇目相比，西遊記裡面沒有那麼多弱智白痴的情節和烏七八糟的鏡頭。所以，《西遊記》給孩子們看不是很合適麼。

馬上要到暑假了，電視又開始播放《西遊記》了。

沒有查有關資料，不知道老版新版《西遊記》播放多少遍，不過但凡房間，總會聽見《西遊記》熟悉的旋律。

孩子們為什麼喜歡《西遊記》？應該有以下幾個原因

神話故事，符合孩子們對魔幻奇幻世界的好奇。

《西遊記》在現實生活中的各個領域都有出現，孩子們對熟悉的事物，比較容易接受。《西遊記》熱鬧打鬧的場景，符合孩子們的心理。 故事情節相對來說比較單一，故事性強，一個故事結束，另一個故事開始，中間牽扯的比較少，孩子們容易理解。好人最終戰勝壞人的美好結局，讓孩子願意接受。不管再精彩的動畫片，若壞人最後戰勝好人，孩子們會牴觸，放棄，這是人性的本性吧。

為什麼孩子們都喜歡看西遊記？是人的天性決定的。不僅僅是孩子們，就是大人老人也喜歡看西遊記。人都有好奇心好勝心，生在凡間任何事物都有規律中規中矩，不能也不可能越雷池半步，否則，凡間就亂套了。比譬，人只能在地上走在水裡遊，絕不可能在天上飛，但西遊記裡的神仙可以在天上飛，原來，人透過修行後還可以成仙，人們喜歡看人修仙的過程等等。總之神話讓人在凡間不可能的事情，在神話中能輕鬆地實現，而且，不費吹灰之力，人坐在櫈上，展開想象的翅膀，心裡能得到極大的神話成就勝利，誰何樂而不為？但是這種神話想象必須要正確引導，不然，就會走火入魔，西遊記宣揚的是正善美戰勝了假惡醜，孩子們喜歡看，有宜無害。

兩本神話故事：《西遊記》《封神演義》，孩子大多更喜歡前者。就我喜歡的情況類推，主要原因可能有：

二、對孩子來說，有趣而有意味的互動故事，有著不可抗拒的誘惑。師徒間的互動（最典型的當然是悟空與唐僧、與八戒的相愛與“相害”）、師徒與陌生人及妖怪、神仙大咖們之間的互動，甚而包括與自己內心的互動等，對社會關係的影射是深刻而妙趣橫生的，這對好奇心的滿足是充分的。

三、對宇宙世界的探索。《西遊記》既是架空的世界觀，又與現實有著千絲萬縷的聯絡，這種設定本身就有十足的魅力。我從小讀《西遊記》的時候，經常會想象如果世界真的如書中一樣有神、妖共處，會怎樣？

四、幽默、詼諧的文字表述給孩子帶來了無窮樂趣。它不是一本正經或故弄玄虛講玄幻故事，常有幽默、詼諧甚至搞笑的段落及語言，讓我們會心一笑甚或樂不可支！

五、含義的深邃。沒有大多古典作品常見的概念化的、說教式的可憎面孔，就是講上天入地的人、仙、妖之間相處、相鬥故事，深意化為無形又無處不在，耐看、耐琢磨。

六、其他（照例加個兜底條款）！

自從《西遊記》以來，好幾代的孩子都喜歡西遊記。作為大人，我們不也是看了一遍又一遍，看了老版看新版。還有星爺翻拍的搞笑版，明明知道是笑話，有些故事情節離《西遊記》已經十萬八千里了，一樣看得很開心。娛樂娛樂，不喜歡還能叫娛樂嘛？

孩子們喜歡西遊記，開頭太有吸引力，猴哥出世，從石頭裡面蹦出來，驚天動地。一隻天真無邪的小猴子，抓耳撓腮，東張西望的，一下子就抓住了孩子們的眼球。後來一群猴子在花果山無憂無慮地玩耍、吃野果子，戲水，鑽水簾洞，這些都是孩子們嚮往的地方。

後來悟空拜師學藝，老頭也不好好教，經常整蠱，孩子們都同情哪，尤其悟空老摔，學習翻筋斗雲的時候，一次次摔下來，孩子們都心疼，都為猴哥捏一把汗。老頭子還打罵：“笨得像頭豬，你這那是駕雲，簡直就是在爬雲！”孩子們想想自己在學校的情景，同病相憐，都為猴哥叫屈。

悟空大鬧龍宮，從龍王的造型，到一群群憨態可掬的蝦兵蟹將，以及在水底打鬥的熱鬧場面，每一個畫面都能令孩子們流連忘返。悟空精靈古怪的猴急個性，老龍王的人情世故，到後來不得不捨棄定海神針，拿到悟空手裡就成了能大能小的金箍棒。後來每逢新年，孩子們手裡或多或少會有一根會發光的金箍棒。

鬧罷龍宮緊接著大鬧天宮，每個孩子都有一顆反叛的心，只是還不能上天入地，飛不起來，所以沒有反叛的賊膽，孫悟空幫他們實現了。天馬行空，敢於向玉皇大帝叫板，要齊天大聖！後來哪吒三太子的出現，更讓孩子們找到了“恰同學少年時。”哪吒跟悟空的單挑，確實讓孩子們很是揪心，無論誰打輸了，都會唏噓不已。打到最後，哪吒的一隻風火輪給悟空打落，小傢伙一拐一瘸滴跑上天去向李天王他老爹訴苦，孩子們心裡也矛盾，風火輪本就是哪吒的鞋子，掉了一隻咋走路哇？

取經路上，打妖精固然大快人心，孩子們更喜歡二師兄八戒，人懶好吃，喜歡說風涼話，還愛打小報告，經常被大師兄戲耍。八戒就是取經路上的開心果，連妖精都拿他開心，孩子們能不喜歡他嗎？

猴哥雖然會七十二變，也有陰溝裡翻船的時候，最後出來逗孩子們開心的當屬紅孩兒了。牛魔王的兒子，還得喊猴哥乾爹。別看小屁孩兒，本領可了不得，差點沒把悟空燒死，後來還是觀音菩薩出面才收了他，悟空根本拿他沒轍。孩子們又找到了同班同學吧。喜歡是自然而然的。

個人感覺現在小孩越來越不喜歡看《西遊記》了。現在的小孩子對西遊記印象比較深刻的估計就是三打白骨精，大部分還是因為這一段翻拍電影比較多。現在隨著網際網路快速發展，各種韓劇、美劇、日劇，還有腦殘中國產片，尤其是《喜洋洋與灰太狼》，其中印象最深的就是平頂鍋了，毒害很深。

我覺得現在鍾情《西遊記》的是80後或者90年初的，更多的是一種回憶，體味一下當時的歡樂，那個時候每逢寒假或者暑假電視上放的都是《西遊記》，就像現在的很多人不理解老一輩喜歡中國國粹京劇似的。人們成長的過程中偶爾會停下來回憶過去。

記得當時覺得自己能像孫悟空一樣就好了，本事大，個性也比較張揚，比較討厭豬八戒好吃懶惰，現在想想豬八戒其實挺聰明的，是徒弟中最懂得討好師傅的，會說的人，他也是幹了一個比較輕快的工作牽馬，孫悟空就比較操心化緣、探路，處理最多，沙僧話不多默默的挑著擔子，就孫悟空、豬八戒還有沙僧中，他的投入產出比其實是最高的，從陰謀論來說他是最聰明的。其實，還是希望像唐僧一樣，有這麼能幹的徒弟，要是有這麼一群能幹的團隊，好好管理，就無敵了。

其實當時喜歡《西遊記》主要是導演和演員都是真正用心再拍，再加上當時各個電視臺大播放量，《西遊記》那麼高的曝光和上鏡，讓人們不記住他都難，自身拍的就是經典之作，各個角色演得個性鮮明，加上之前的高播放量，良好的口碑，所以那個時候不管大人還是小孩都很喜歡《西遊記》。

老鐵們！兒童對《西遊記》有著很大的喜愛度,《西遊記》博得兒童的喜愛有很多的原因。《西遊記》中描繪的動物世界吸引了孩子的眼球，同時孩子的偶像崇拜情節和《西遊記》中的“童心”是《西遊記》長久不衰的原因所在！你們覺得呢？讓我們一起分析分析！

(一)兒童與動物是天然的朋友

(1)。兒童與動物具有極其相近的性格特徵。他們都活潑好動、天真頑皮，沒有顧忌的按照自己的性格行事。在動物身上，孩子們可以看到自己的影子。在與動物玩耍、交朋友的過程中，兒童感覺到了有“好朋友”的快樂。兒童喜歡童話也是同樣的原因。

(2)。童話更關注兒童生活在其中的幼小天地，而且多以動物為主角，表現出兒童的興趣、喜好和心理特點。同時，小動物的弱小讓兒童有了一種保護慾望，這在其他的環境中是不可能發生的。

《西遊記》中對動物王國的想象表現為典型的童話方式。就是這種童話方式吸引了孩子們的眼球，讓他們樂在其中。

(二)偶像崇拜情節

(三)兒童喜好模仿遊戲天性

(1)。兒童無疑是喜好模仿的。在模仿中，一個孩子可以自由的扮演不同的角色，也可以同時扮演幾個角色，以完成他們想象的遊戲情節。

(2)。在這種模仿中，兒童可以透過不同的角色扮演體驗不同的生活和心情，同樣，孫悟空為了拯救師父，也常常動用自己七十二般變化的本領，或變化成魔頭，或變化成小妖，甚至可以變成豬八戒高老莊裡的美女子。在觀賞《西遊記》的過程中，兒童在孫悟空身上看到了自己平時的體驗，並且孫悟空的百般變化武藝超越了兒童的能力範圍，讓兒童的想象力和幻想力任意馳騁。這種體驗不僅小孩喜歡，對於大人來說也有很大的誘惑力，這就是許多科幻作品獲得大人青睞的原因吧!

總之《西遊記》給我們演繹了一個經典，透過詼諧有趣的方式，讓兒童在快樂中體會中國傳統文化。這樣的經典不常見，但我們期待出現更多的高水平、符合兒童心理、適合兒童觀賞的優秀影片。

謝謝邀請！？《西遊記》不僅孩子們喜歡，成人都喜歡！孫悟空的機智和力量，是最崇拜的，也是對勇敢者的崇拜！喜歡豬八戒的呆和懶惰的幽默風趣。這兩個角色比沙和尚和唐憎更讓孩子們喜歡。因為孫悟空和豬八戒更具有本質的真情和相貌吧！自己的一點看法，和朋友一起探討！

孩子主要靠第6感覺真善美去判斷事物的好壞，大部分的小孩長大了就學會勢力眼判斷事物，第6感覺真善美就失去了。