《七月的天山》這篇課描寫了七月間新疆的戈壁灘炎暑難耐的情景。這時最理想的是騎馬上天山，進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在後面。坐在馬鞍上的你可以俯視一路美景，清澈見底的水，五彩斑斕的石，波光粼粼的魚…給寂靜的天山增添了無限生機。

1 課文的遊覽順序有兩個線索：

（一）馬行駛的路線

（二）作者遊覽的順序

2《七月的天山》遊覽順序關鍵詞（1）馬行駛的路線：飲馬路邊 — 騎馬穿行林中 — 馬走在花海中

（2）作者遊覽順序 ：

一是空間上由外到裡順序，作者進入天山 — 再往裡走看天山 — 走進天山深處 。

二是作者先後介紹自己看到的景物，可以說是時間順序。

具體來說，課文中運用了一些承上啟下的句子，清楚地交代了作者的遊覽順序。這些句子是，走進天山，迎面而來的寒氣，進入天山越來越美的景色，進入深處，山色逐漸變得柔嫩，山行也逐漸變得柔美！

本篇課文作者用抒情的主調，濃墨重彩描繪了天山夏天的奇異風光。整篇文章字裡行間流淌著大自然的美，洋溢著作者的讚美之情！

學完這篇課文，你是不是也想去一趟天山，感受大自然的神奇和美麗呢！來一場說走就走的旅行！

我們先回顧一下這篇文章的主要內容：《七月的天山》記敘了作者七月份騎馬上天山所看到的美麗的自然風光，表達了作者對祖國邊陲天山風景的喜愛之情。

《七月的天山》是按照作者遊覽景區的先後順序來寫天山的。

我們可以從這些詞看出來：第二自然段 從進入天山山腳下；第三自然段再往裡走；第四自然段走進天山深處；這些詞是作者騎馬上天山遊覽的視角。