六年級，意味著馬上要小升初了。我們都知道，初中學習的科目要比小學要多，難度要大。如果孩子基礎不好，上初中後學習會很吃力，跟不上教學進度。久而久之，對學習就失去了興趣，甚至破罐子破摔。所以說，這個時候，做為家長應該幫孩子一把。分析一下孩子成績不好的原因，不想學還是不會學。如果是學習態度和習慣造成的，一定要及時糾正，讓孩子明白學習對自己的意義，端正學習態度，從“要我學”變成“我要學”，只有積極主動地學習才能感受到學習的樂趣。如果是學習能力方面的問題，可以給孩子請個家教給予輔導。

當然，小學階段的成績固然重要，但也不是唯一重要或最最重要。小學階段主要是培養孩子的學習習慣、學習興趣和基本的閱讀、寫作、計算能力。我們也不必要過於看重孩子的成績。不少小學成績不怎麼好的孩子升入初中後，反而學習突飛猛進，甚至成為學習尖子。

綜上所述，我們更重要的是引導孩子端正學習態度，養成良好的學習習慣，掌握學習的方法技巧。學習是終身要面對的事情，眼光要放遠一些，不必拘泥於眼前成績的高低。

我覺得關鍵還是孩子的態度轉變，如果它不願意學習，就是幼兒園開始也難啊，還有家庭，學校，學生三者的配合也重要。

我的回答是肯定能。首先你要和孩子心平氣私地談心，動之以情，曉之以亡裡，摸清孩子到底想什麼。學習不好的孩子一般都有幾個特點，

一.學習目的不明確，不知到底為什麼讀書，如果孩子真例認識讀書室要性，他會寸並命地學，其實小學知識也沒多少，真的下起功釆肯定能趕上，要給孩孑鼓勁。氣可鼓而不可洩，不要刺激孩孑，貶斥孩子，說些不該說倒。比如，你天生就不曼上學的料等，你怎麼樣苯…...如此等等。

二.學習差點的孩子一假都有知識上的缺陷。家長老師一定要摸清底細，看孩孑到底哪些知識沒搞清，然後對症去補。不要漫無目的的刷題。

三..對待學習差的孩子一定要有耐心，不能操之過急，多表揚，有一點進步，就鼓勵表揚，讓孩孑賞到甜頭，有成就感，這術年步一步引導，孩子會突飛猛進！

理論上任何時候只要孩子自己願意努力學習，那麼學習是一定能跟上的。如果孩子主觀上沒有積極地去學習，而是被動學習，那就收效甚微了。六年級作為小學裡的畢業班，學習壓力相對於其它年級還是要大出很多的，一方面要學習新知識，另一方面還要查漏補缺，時間還是比較緊張的。建議提高效率，做一些難度適合孩子的題目，考試把該拿的分拿到，能力之外的題目暫時先放一放，這樣小升初的考試一般都算理想。等到了暑假報個小升初的銜接班，提前適應初中的學習，讓孩子更自信，加油！