我覺得這要看情況吧，不能因為極個別不靠譜的暑假班就說暑假班都不靠譜。只能說暑假班有質量好的，也有質量不好的，要看家長怎麼選。我為孩子選的託管班是常德市的貝爾安親，他們老師十分負責，每天都會將孩子在雙師課程中的表現告訴我。他們還會用自己自制的動畫和遊戲幫助孩子強化補習，孩子能夠在鮮豔的動畫和多姿多彩的遊戲中拓展思維，對知識的記憶力也會更加深刻。

暑假班有靠譜的和不靠譜的。作為家長，給孩子選輔導班是一定擦亮眼睛，選靠譜的即可。

我們家孩子是北京4年級升5年級的一名小學生，選輔導班時的經驗，我分享下。

1、如果是一年級升二年級，或者二年級升三年級，三年級升四年級，一般都K12學科輔導機構，為了拉攏生源，會在寒暑假有些集訓班，價格超值、課程品質，以北京的機構為例，面授班7天左右，課程價格收費在800元以內。一般機構會透過這種方式讓孩子先成為機構的準學生，然後一直學到初中幾年都學下來。當然首先確定下，孩子學校成績如何，報輔導班目的是以校內課程為主，外拓內容為輔。主科課程一般分為語文、數學、英語。

以報數學暑假班為例，有的是以校內數學課程為主，適當外延拓展些內容，這種課程適合基礎不是很好，主要是消化課內為主的孩子。有的課程是拓展為主，和校內課程關聯性不大，比如某機構的數學就是以拓展奧數思維為主，這類課程，適合學習能力很強，校內知識已經完全掌握，或者我們通俗點說，校內課程吃不飽，可以根據孩子情況，補充些課外的知識。

再以選擇英語暑假班為例，有的是以考試為主，比如PET，ket，有的是劍橋英語考試，三一口語考試，還有的是非英語考試為主，以英語實用聽說為主的。 家長需要明確孩子報班的目的前提下，再匹配適合自己孩子報的暑期班型別。

2、暑期輔導班靠不靠譜，看教學效果最直觀。透過階段性學習，瞭解下孩子的學習興趣，學習方法，知識體系是否有了提到即可。小學階段的課程，可以允許家長旁聽，家長透過聽授課老師的講解方法，也能分辨出來，老師是否能夠講的思路清晰方法得當。尤其現在一些網上線上課程，可以重複回放聽。

3、找靠譜的機構，我建議家長多聽聽，多做比較。往往一家機構就擅長數學輔導，另一家機構擅長英語輔導，另一家機構擅長語文輔導。不需要三門主科都在一家機構選報。

4、選靠譜的機構，還要注意機構是否有培訓資質，舉辦時間，教師學歷情況，是否具備教師資格證書，學生培養的歷史資料案例情況等。我5、建議一定要找大機構，現在疫情之下，教育機構受很大影響，有機構處在死亡邊緣，儘量不要選擇這類經營狀況的機構報班，存在極大風險和不穩定性。

5、所有的培訓課程，都有免費試聽，試聽期可以退費的規定，就像小馬過河，我們不要只聽別人書，就淺嘗輒止，可以自己試聽下，看孩子是否喜歡聽暑期課，在試聽期，家長也可以陪同聽的，對於機構是否靠譜也可以做出主觀判斷。

如果孩子是初中或者高中生，學生的學習時間會非常寶貴，我更建議如果您的培訓結果需求很明確，經濟能力又比較好，如果孩子報學科課比如物理這門學科培訓，目標要求提分30分，可以報些一對一的課程，找專業的老師講解學習方法等，會更有成效。