首先謝謝邀請， 其實說到這個問題，我們可以直觀的感受一下:左右手的運動分別是由右腦跟左腦控制的，平時大部分人都是習慣用右手，雖然左手也可以做，但是靈活度卻不如右手，這就從一方面證明左腦所控制的右手在支配行動時的優越性；當然也不是說左腦在支配行動這方面不行，如果右腦開發的好的話，甚至能取得超越 左腦的成就；下面就來具體分析一下。 人的左腦支配右半身的神經和器官，是理解語言的中樞，主要完成語言、分析、邏輯、代數的思考、認識和行為。也就是說，左腦進行的是有條不紊的條理化思維，即邏輯思維。與此不同，右腦支配左半身的神經和器官，是一個沒有語言中樞的啞腦。但右腦具有接受音樂的中樞，負責可視的、綜合的、幾何的、繪畫的思考行為。觀賞繪畫、欣賞音樂、憑直覺觀察事物、縱覽全域性這都是右腦的功能。 左腦，被稱為“文字腦”，主要處理文字和資料等抽象資訊，具有理解、分析、判斷等抽象思維功能，有理性和邏輯性的特點，所以又稱為“理性腦”；右腦，被稱為“影象腦”，處理聲音和影象等具體資訊，具有想象、創意、靈感和超高速反應（超高速記憶和計算）等功能，有感性和直觀的特點，所以又稱“感性腦”。 舉個例子:人的右腦具有直觀性的整體把握能力、形象思維能力、獨創性等，所以右腦的開發對於個人的成功而言是不可欠缺的。而在現代社會，右腦開發的重要性顯得尤為突出，是每個希望獲得成功的人士所必須重視的。 　　 由於人的左腦支配右側身體，右腦支配左側身體，左撇子從小就經常使用左手，對右腦的鍛鍊和使用要比普通人多，於是斯佩裡將研究方向定在對左右腦功能的分工上最終取得了巨大成就並榮獲諾貝爾獎。 斯佩裡的研究表明：左腦是普通腦，右腦是天才腦，天才與普通人的根本區別在於天才在有意無意中很好地開發和利用了右腦。 斯佩裡教授將左右腦的功能歸納如下： 　 左腦，被稱為“文字腦”，主要處理文字和資料等抽象資訊，具有理解、分析、判斷等抽象思維功能，有理性和邏輯性的特點，所以又稱為“理性腦”；右腦，被稱為“影象腦”，處理聲音和影象等具體資訊，具有想象、創意、靈感和超高速反應（超高速記憶和計算）等功能，有感性和直觀的特點，所以又稱“感性腦”。 　　可以說幾乎每個人在出生時都具有成為天才的先天條件，因為我們在3歲以前活躍的主要是右腦，然而在我們成長過程中對左腦使用得越來越多，而右腦卻使用得越來越少，再加上左腦式的應試教育使右腦功能長期被壓抑並逐漸進入沉睡狀態，因而右腦所特有的想象力、創造力、超高速記憶能力和靈感等這些成為天才的能力就沒有得到發展的機會。所以學校應試教育培養的幾乎都是使用左腦的普通人，要想培養真正的精英人才甚至天才，就得要把擁有巨大潛能而又處於沉睡狀態的右腦開發和利用起來

呃…大體上來說是不怎麼科學的。

媒體大多用裂腦人作為一個例子來強調左右腦的不同，以至於常常有點誇大所謂的左右腦分工。但是事實上，除了裂腦人之外的正常人，他們的大腦是作為一個連線在一起的整體工作的，因此處理事件的時候也都會左右腦同時工作，共享資訊。不存在說一個人處理事情異常理智，所以他的另一半大腦就是閒置的這種說法。

在這一方面我們可以看見許多和鼓吹的“左右腦分工”這個說法不同的例子。第一，雖然大部分右撇子的語言區域都只分布在左腦，但是實驗發現右腦也是能聽懂簡單的句子、詞彙和命令的。有些人的右腦甚至能“說話”，Emmm…還會講冷笑話。第二，我們見過非常多的腦損傷的病人。比如左腦消失一大塊或者右腦消失一大塊。但是經過一陣子的康復之後，他們也不會在所謂的邏輯思維或者感情思維上與普通人相差太多。大腦的可塑性非常強大，一邊大腦損傷之後，大腦的其餘區域和另一邊都會代替受損的大腦進行工作。

誇張左右腦的分工是很不科學的。與其說左腦主要負責什麼什麼，更準確的說法應該是左腦“主導”（Dominant)什麼。（甚至很多實驗也不支援左右腦的主導性，認為左右腦的區別小之又小）。我們可以說在某件事情上左腦佔優，但右腦也是能處理，而且也是幫助處理了這件事的。

在日常生活中的大多數情況下，對於事件的處理都是要同時運用到兩邊大腦的。只要我們是正常人而不是“裂腦人”，那我們的大腦的日常狀態都是合作，而不是分工然後各做各的。

我記得我上課的時候我的教授Petrides多次強調左右腦的“合作”和左右腦的重複部分，宣告媒體中的誇大其詞是完全不正確的。他是個很較真的人，就算聽到自己的學生相互的聊天中有錯誤的資訊，他也會追上去更正和解釋。

很希望大多數傳遞科學知識的人都能如此嚴謹，而不是為了吸引眼球而刻意誇大事實，或者拿起半截就開跑。而且跑就算了，還一邊跑一邊嚷…

　　正常情況下，大腦作為一個整體，需要左右腦協同工作，同時接受外界的資訊，經胼胝體傳遞，左、右兩側腦半球的資訊可在瞬間進行交流，人的每種活動都是兩半球資訊交換和綜合的結果。

　　在整體功能上看，左右腦半球並沒有大的差別，在完成語言、邏輯思維等任務的時候，左右腦都會參與。左右腦的差別，是處理問題方式上的差別，而非其功能本身的差別。

　　其細微差別主要表現為：

　　2.右腦則更看重大局，右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協調、視知覺、美術、音樂節奏、想像、靈感、頓悟等。右腦具有影象化機能，如企劃力、創造力、想像力。

　　但需要說的是，上面所說的這些功能都是左右腦同時參與的，這樣人類才能既進行創造性又進行分析性思維。

　　大腦兩半球在機能上也會有分工，左半球感受並控制右邊的身體，右半球感受並控制左邊的身體。所以，左腦與右半身的神經系統相連，掌管其運動、知覺，右耳、右視野的主宰是左腦;右腦與左半身的神經系統相連，掌管其運動、知覺，因此，左耳、左視野的主宰是右腦。