“停課不停學”最主要影響的就是教培機構，線下課不能上，有的寒假課都沒上完，所以作為教培機構的老師我深有體會，尤其做老闆的，現金流沒了，倘若之前的預收費用也消耗完了，那這幾個月就很艱難。

大家都想找點事情做，最起碼有穩定的收入，前不久好多老師看抖音網紅一天收入多少多少音浪，就蠢蠢欲動，註冊賬號，買裝置，開始直播，只有直播的人才知道，這條路很艱難的，沒有想象中的容易。當然如果堅持下去，把自己的內容做好也是可以，最起碼也算勞有所得，但能不能成正比另當別論。不過作為給孩子分享知識，開直播公益課挺不錯，抖音的流量還可以。

做代銷免押金，基本沒有的，你想你拿人家東西賣，不給錢，上級也不願意，都是為了賺錢才有代理分銷的。不過也不是不可能，我就有見過，不用押金，現賣產品，不過這裡有個時間限制，就是在規定時間內賣後多少量因為量不一樣你的利潤率不一樣。而且你們之間有一定的信任，不可能陌生人給你這種條件。

再者看你選的產品，目前來看，教育累的，Ai智慧不錯，我有接觸過，如果你的圈子廣，人脈資源廣，這種產品，配合這種不用押金的模式，你也可以做的風生水起。

要相信，天下沒有掉餡餅的事，要得先學會舍，一旦選好產品，堅持去做，用心把最好的給你的家長，給你的朋友，相信你會成功的，加油

因為我現在也是教陪機構的校長，和提問者不同的是，我不是打個者而是一個創業者。看到這個問題，其實是有些悲傷的，感同身受的是很多教培機構已經堅持不下去了，面臨倒閉轉型的難題。

19年不僅僅是教培行業不好做，各個行業都是在苦苦支撐著，如今20年來了，遇到了百年不遇的疫情，真的是雪上加霜。很多行業已經倒閉，很多店鋪已經在出租，現在很多行業慢慢復工，然而教培機構卻還在苦苦掙扎。

像樓主這樣的校長和老師，面臨著沒有發展的機構，只能另找出路，但是轉行何談容易。“跳槽窮半年，轉行窮三年”這句話是多麼好多教訓經驗。

作為一個仍然在堅持的機構創始人，我建議樓主可以還在教育行業找機會，如果你有方向了，想去找一下代理的東西去銷售。不妨考慮一下與教育相關的，比如：學生書籍、教案教材，還有你常年積累的營銷運營的知識。

從你身邊一直做校長的關係出發，更容易成功轉行。押金只是一個門檻，很多銷售類都會交押金或者預付款等。這方面也需要認真瞭解合作方，天下沒有免費的午餐。

我也是培訓機構老師，我和我們校長校長開始做防藍光的眼鏡。這個不是收押金，拿四個幾百塊就是代理價了。而且你做培訓行業，學生家長資源比較多。比較好做。不過我們是當副業，開學學校還是慢慢做。