做過，當時上大學，自己是農村孩子，沒有錢，所以做家教幫助家裡解決上學的費用。學以致用，傳道授業，我現在也覺得很好！

我做第一份家教的時候還不是老師。那時候我在一個工廠做財務工作，工作比較清閒。一個同學介紹我給他一個鄰居的女兒補課，主要利用晚上的時間，問我有沒有興趣參與。我想閒著也是閒著就答應了。

那個孩子的家長也不是一個有錢人，在街上給人家補鞋配鑰匙為生，但是很重視孩子的教育。他也是怕女兒一個人在家補課有點孤獨寂寞，於是就讓自己鄰居的孩子也趕來聽我給他們輔導功課。說來搞笑，我當時輔導他們的是初一數學，那幾個的孩子基礎有點差，雖然我不是數學專業，但輔導他們還是綽綽有餘。我在講課的時候，他們聽得也很認真。

那個家長很滿意，最後我記得補了一個月，給了我80元。並且希望我有時間還給他續約。

可是我萬萬沒有想到，四年之後我會從事教育工作並且教的還是語文。

我的回答是肯定的，我做過家教。

我喜歡英語，做英語家教。輔導了小學，初中和高中的課程。教孩子的同時自己也成長，看到孩子對英語感興趣了，進步了，別提多高興了。怎麼才能做一個好的家教呢？我認為有以下幾點：

第一要尊重孩子，和孩子做朋友，肯定他，給他信心。

第二要因材施教，不同的孩子教學方法不同。

第三孩子進步時適當表揚鼓勵，失敗時也要幫其分析原因，使其快速振作起來。

第四不斷提升自己的能力，拓寬自己的視野，每天學習，每天進步。

總之，只要用愛心，耐心還有自己的專業真誠的對待這份工作，家教會越做越好！

一起加油吧！

大學的時候，暑假做過家教，也算是社會實踐活動之一吧。

在家教活動中，接觸到所教學生的家庭、父母、以及他們這個年齡的思想，都是對自己有觸動的。

大學畢業10年後見到一位學生的家長，她還拉著我的手說“老師，多虧了你，我女兒才考上大學”，雖說我現在不在學校任職，家長未必說的是心裡話，但是我愛聽哈！