在一定程度上，我覺得透過網路授課講文科可能要比講理科要更合適一點。

先說為什麼理科可能網路上課不適合。

首先，理科的專業課存在大量的公式。需要老師有詳盡的板書。而學生呢，也能夠在老師寫板書的過程中，跟著老師的思路瞭解公式的來龍去脈。並且由於板書的時間也給學生思考的過程。

其次，理科有很多專業課是涉及到實驗的。這方面網路教學無能為力。

相對而言，文科沒有這方面的困擾，如果只能選擇網路授課的話，文科比理科可能更適合。

其實任何一門科目都有自己的教學突破口，無論文科還是理科，把握住科目的特徵，用專業性語言進行教學與闡釋，並注重與學生的互動，效果應該都挺不錯的。

其實差別不大，區分只是知識在線上的演示，操作熟練度。線上和線下教學，主要問題是不能直面學生，不好把握學生的狀態，和掌握情況，大部分要靠學生學習自覺性。但是學生的年齡決定他們心智不成熟，易受其他事物影響，。

個人感覺理工科學生對於網課接受程度不太高。首先計算量大，其次對於概念的理解來說，網課又是一個很快的過程，理解起來有困難。

相對而言，我覺得網課文科教學比理科授課有優勢

1 理科公式多，有推理過程，需要板書演練，才能講清思路，易於理解。同時，理科有嚴密的做題步驟，只通過講，不容易理解。

2 對於理科，有些需要透過動手操作（實驗，幾何圖形），才能明白。所以在目前只能上網課的形式下， 建議理科老師可以錄製小影片，把步驟，過程演練出來，能降低學生理解難度，收到較好的教學效果。