有人說藝術是為了服務大眾，這就錯了。藝術如果只是為了服務大眾，那這種藝術多半沒有多少質量可言，就像為了藝術而藝術，為了大眾需求而生。

藝術的責任就是對美的詮釋，有人說那有人將暴力、醜陋當藝術，當然暴力和醜陋中你總能找到相關的美，這個美不同於一般的形容詞。當然，你可以用醜陋來反應現實以追求你心中的美，這是一樣的。

假如你的藝術無法讓人得到某種美，或者讓人失去追求美的慾望和思考，那麼這個藝術是不合格的。藝術用某種形式去指導生活，他有時候高於生活，人對美的追求從來沒有停止過。我們將粗糙不規則的石頭磨平，讓他成為一個規則光滑的球形。我們將食物分類，用各種方法烹飪搭配。我們還將房子用各種色彩裝飾，畫上一些壁畫。古人會用樹葉遮擋自己，他們會用一些石頭、動物的骨頭做裝飾品，他們還會在牆壁上記錄下他們看到的世界。

我認為藝術的責任就是詮釋美，做藝術要做自己，如果是為了藝術而藝術，因為大眾而藝術，隨波逐流，那麼這個作品質量是不高的，他不能純粹的表現出美。就拿電影來說，比如中國電影，有些作品並無法詮釋美，其目的是在於賺錢而不在於做藝術，認真做藝術的人作品不會差。中國電影就像騙子，把觀眾騙進電影院就完事了。

這些完全是個人外行的理解，希望看到更多回答。

藝術的責任是開發、詮釋、引導指向美好的事物。藝術的責任是服務社會與大眾，提升整體民眾的鑑賞力，從而獲得幸福感。

開發，讓大眾更加了解藝術與藝術能夠服務大眾與提高大眾審美能力。藝術作品不是自我感覺到了藝術而稱之為藝術，應該讓大眾感知到美好。

詮釋，讓大眾能夠知道什麼是美好的，什麼是藝術的。詮釋也是一個教育的過程，並非要開班授課，而是可以採取註解方式來表達出來。

引導，引導大眾對藝術的喜愛，給予導向型。讓大眾的審美指向美好的事物。

藝術也分為經典、流行、時尚之分，經典的是過去時態，是人們固有的對事物的鑑賞能力。流行的是當代的，人們當下追求的目標，也是大眾群體追求的。時尚藝術為小眾的，新穎的，也是藝術從業者追求與探索的。所以藝術的責任應站在固有的法則上，傳播與推廣，提升於發展。

哄小孩子別哭鬧及高興是一切藝術形式之源。因此千變萬化不離其宗，即：逗樂，莫讓人不高興，是藝術的宗旨。

然而，逗樂及促人高興中變為可招引人達人群人眾的程度後，又變為被王應用的教化人及人群人眾的方式形式了，從而負有社會教育的功能功用，甚至責任了。

這就是公眾人物的樣版榜樣效應，現代網路詞為粉絲現象。

藝術有三大特異功效：

1.是聚人，從而斂錢快且多，這就是粉絲與樣版榜樣現象。

2.是寓教喻教於樂的實際形式。教學努力如此，致今不見效，沒仿成。

3.真正有影響力的輿論實際形式，新聞努力如此，致今仍沒達到其程度。

三項合起來共具公識共識式的笫四式位置。

公識共識式：

0.勞動生產教化。1.習俗風俗民俗。2.神教化。3.王教化。4.文詞教化。

藝術歸文詞項內的形態形式之一。