作為一個從來沒有這種經歷的人給你一些自己的體會吧。

首先，如果一天能完成畢業論文論文能說幾個問題。第一，你的效率太高了，讓很多人羨慕你是如何做到的？第二，為什麼你會碰到一天就要完成論文的寫作，說明你這個人做事很愛拖拉，建議這個習慣一定得改。第三，如果你們學校沒有降低畢業標準，你可能要擔心能不能如期畢業了。

做有準備的事，打有準備的仗！加油，我希望你能順利畢業！

首先，在筆者看來一天趕完畢業論文是對自己在大學四年學業的不負責，是一種謬論，誤導性且沒任何價值的問題！

畢業論文字是高等院校應屆畢業生獨立完成的一篇總結性的學術論文，它也是畢業生提交的一份有著與自己相關且具有一定性的學術專題價值文章，同時也是標誌著對你所有學業綜合性的檢閱。

論文的答辯更是一種有組織、有準備、有計劃、有鑑定的比較正規的審查論文的重要形式。為了能順利畢業，論文答辯必須運用自己所學的知識，進行對論文的選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設計進行科學實驗或社會調查，處理資料或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論。

畢業論文不是趕鴨子上樹，更不用臨時抱佛腳，它是一種態度，是對自己學業的肯定，更是一種橋樑銜接著即將畢業的你和剛步入社會的通行證！

最近幫實習生修改畢業設計，修改下來有那麼幾點心得。第一、作為一個本科生，對於學術寫作還非常的懵懂，也可以說是完全的不懂，雖說已經經過了大學四年的學習，但是對於諸多的專業背景知識還是太缺乏瞭解；其二、寫作語言欠缺，在這裡我要說的是對於大多數學生而言，可能學術寫作的能力都還是比較欠缺的，因為這種學術性寫作不是寫散文，講究因果邏輯關係，對於實驗結果分析要抽絲剝繭般的逐步深入探討，有邏輯，這樣文章才能夠讓讀者讀下去，顯然我覺得大多數本科生還不太具備。

第三、實驗結果分析能力不足，雖說大學本科也讀了四年，但是絕大多數本科生還沒有從事什麼科研性質的工作，因此他們對於這些實驗結果該如何的堆放，即便是將實驗結果給了他們，他們依舊不知道該寫什麼，誰放置在前面。第四、論文的格式太亂，也許是實習生的態度不夠端正，但是即便是端正態度，許多問題他們可能也可能沒有意識到，比如說學術論文中普遍採用三線表，但是對於本科生來說，他們往往缺乏這個意識，甚至不懂何為三線表！

基於我所掌握的這些情況看，有時候單單一個調整文章的格式以及製作目錄可能都需要一天半天的時間，更不要說是一天完成一篇畢業論文，一天能夠趕製出來的畢業論文我認為是沒法看的，即便真的寫出來了，交給老師之後，我想還需要一遍遍的接著修改。

對於本科生來說，付出的四年時光也僅僅只是為了最後的一紙畢業論文和畢業答辯的那30分鐘！四年的時間都已經付出了，最後寫作論文的這點時間怎麼就拿不出來呢？態度怎麼就沒辦法端正一點呢？