很巧，站個前排。

首先，一般人學書法都會學兩種帖，一種是碑帖（把石碑上的字拓到紙上），另一種是墨跡帖。所以學習書法並非只有碑帖可學。為什麼會有碑帖呢？很重要的一個原因，就是很多碑上的字對應的墨跡版已經消失在歷史的長河中了，要學習只能透過碑帖來學。

其次，再就碑帖一事來回答題主的提問，為什麼不向原石學習。第一，很多古代的石碑都是文物，是買不來的，不能放在眼前看。第二，就算買來了，由於石碑很重，臨摹起來桌子受不了，我相信也沒有誰有那個手勁可以靈活的挪動。第三，如果採用照片呢？由於相機產生很晚，古代石碑在經過千百年風吹雨打，有很多字已經出現殘損導致的變形，所以照片一來看不清楚字，二來就算看清楚了也不是原貌了。所以，基於上述，學碑都是學碑帖，而且往往都學早期的拓本，那樣更接近原貌。

最後，往往一座經典的碑，會有很多種拓本，在選擇時一定要選擇拓的清晰的，印刷技術精良的版本，這樣才能更好的透過刻痕看筆痕。畢竟，刀刻的字與比寫的字是有差異的，我們是用筆寫字，透過墨跡能夠清楚地看到原作者的運筆軌跡，更能快速的理解和學習。要透過刻痕看筆痕，還需要很深的功力。

祝大家書藝日益精進。

歷史傳統沿襲和特殊效果的塑造

1、刻碑、摩崖不適合現場學習，拓片更方便。古代沒有相機，高畫質彩色印刷術，所以只能採用捶拓的方法來獲取學習材料。

2、拓片強烈的黑白對比，風蝕斑駁的蒼茫效果，具有自身強烈的特色，而對拓片的學習形成了書法作品對金石氣效果的追求，這形成了一路獨特的審美趣味

今天我們可以做原石、拓片對勘相互補充學習，是因為有技術支撐，效果要更好，所以有條件的話還是有必要看原石的，即使是在拓片上模糊一片的地方在原石上筆畫或許還依稀可見。

古人的法是，“訪碑”，實地到碑刻摩崖去看，當然一般人是比較難做到這一點的——即使是今天，有多少人能做到呢——你會千里迢迢跑到雲南曲靖去，就為了去看看二爨嗎？