民辦幼兒園年前已經預交學費，雖然幾個月不開學學費不可能全退的，最主要老師不發工資，老師留不住，開學需要再招老師

學前教育事關國家的未來和實力的重大因素，關係到千萬萬家庭的切身利益。也是家長的剛需。

幼兒教育是人類極其珍貴的教育資源。

幼兒期又是人生的關鍵期。中國幼兒園起步晚，門坎低，發展快，一哄而起，遍地開花。其現狀不容樂觀。

①惡性競爭大，園與園之間，民辦與公辦之間掄生源，以得到更多的利益或維持本園開支。

②師質力量不高，待遇低於公、民辦小學老師且教師流動性大。給民辦教育發展帶來一定難度。

怎麼辦？怎樣才能促進民辦幼兒園健康發展，解家長之憂？破教育難題又為幼兒教育擔責？

共同關注一一大型公益活動"成才與家庭教育專題講座進園共校進家庭，重點解讀，國家教育新政五大熱點，成就孩子未來。

這幾年確實有不少投資人入主教育行業，導致民辦幼兒園扎堆，大量行業外的金主們希望透過辦教育賺快錢賺大錢。民辦幼兒園已有多次“爆雷”，對於家長來說，孩子的前途更不能這樣被耽誤。

深圳的民辦幼兒園佔全市幼兒園的百分之九十幾，這其中很大一部分都是處於利潤微薄甚至是不盈利的狀態。僅僅這次疫情過後，就陸續多家民辦幼兒園倒閉，如果他們一直暴利有現金流支撐，還會這樣嗎？

所以要說民辦幼兒園現在怎麼樣？我只能說，要想做好一個有責任有擔當的幼兒園，很艱難。

難在哪裡？

1.辦學的規模受到限制，但實際卻根本無法滿足周邊社群孩子的學位需求。看起來很矛盾，但事實就是如此。

2.收支難以平衡。

由於辦學質量追求規範化和品質的保證，而優質教育的前提需要保證優秀的管理者與優秀的教師隊伍。為此，在教育的成本上，投入已大於幼兒園的收出。實際上，收支出現了不平衡的問題，並非我們一兩家，而且這個困難遠非一年兩年可以解決的問題。

以我們深圳的幼兒園為例，從建園初期就以“培養健康快樂，獨立自信，德藝雙馨，慧心善思”的優秀人才為育人目標，以生活、運動、學習、遊戲四類活動為基礎，融合藝術思維特色教程於一日的生活之中，在課程內容的安排上，時間的配比上，力求達到平衡。

作為一個規範的幼兒園，招聘的教師最低要求是：學前教育大專學歷以上，具有教師資格證，身體健康，有一定特長，專業結構，學歷結構，語言結構，年齡結構等各方面都非常優秀。一個以教育為本的幼兒園，對教職工的要求一定是最高的，我園的教職工配置是35人，而學生人數則是199人，人力成本就佔了總支出的一半以上。