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1 # 河北有個劉老師
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2 # 樸易堂國學易學文化
謝邀！這是一個孩子教育的問題，有多種原因！畢竟國學，歷史這些書籍在當今社會的實用性不多，沒有引起重視！其二，國學歷史書寫的語言文字與當今中小學教授的方式不一致，現在多以活動課堂的方式，除了培養學生會玩之外並沒太大效果，再加上編寫的教材更是離題千里，就更提不起興趣了，很容易誤導小孩！第三，小孩注重國學歷史等學習要循序漸進，學點基礎吧！學點歷史背景知識，這樣慢慢培養興趣。最後，孩子的教育不是大而全就是好的，要看孩子的思維和偏好，有的孩子數理化思維強，強硬抓來啃古書是難以有效果的，還不如教他了解一些古人為人處世的道理，涉獵一下增長見識較好！不必強求！
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3 # 蘇小妮
喜歡是一件無法強求的事，首先得養成良好的家庭氛圍，讓孩子逐漸喜歡看書，然後再做相應的引導。一上來就想這個問題，太low！
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4 # 夢不成幻
蘿蔔青菜，各有所愛。何必強求讓他看國學歷史書，強逼，可能更會適得其反，讓他更不喜歡。
一樣米養百樣人，不可能思想愛好相同，不要把自己的意志強加到孩子身上，讓他自由發展，豈不是更好。愛他，就給他自由。只要他能三觀正確，德智體全面發展，有何不可？
愛好是可以慢慢培養的，不一定要逼著讀書，有時聽一個故事，或因為一個名人，就會去了解去關注，也會養成讀書的習慣了，慢慢引導，能喜歡更好，真不感興趣，也無所謂，他那就有另一個擅長的方向，去發展另一個愛好吧。
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5 # 一慢二看
我覺得可以先從歷史入手，讓孩子喜歡歷史，這樣學起國學來就比較輕鬆了。
12歲孩子歷史入門，可以從聽入手，聽聽“袁騰飛”、《百家講壇》系列講座，這些專業性的講座讓孩子對歷史有深入的瞭解。
而且，12歲孩子的閱讀能力也應該不錯水漲船高推薦孩子自主閱讀歷史有關的文字書。
文字性歷史書：
《我們，我們的歷史》（圖文兼備，也可算繪本類，但因厚達93頁）
《寫給兒童的中國歷史》
《寫給兒童的世界歷史》（這套和上面《寫給兒童的中國歷史》正在和女兒共讀中，圖片多、開版大、全面，但稍欠詳細）
《林漢達中國歷史故事集》（經典嚴謹，通俗易懂，但只有春秋——三國）
《講給孩子的中國歷史》（劉興詩 著 兒子自己看的，文字略多，有圖但質量不高，內容較詳實，有些觀點稍有偏頗）
《講給孩子的世界歷史》（劉興詩 著 兒子自己看的，文字略多，有圖但質量不高，內容較詳實，有些觀點稍有偏頗）
《兒童歷史大百科》（引進DK的，圖片很棒；詳細列了同一時期各大洲發生的事情）
《第一次世界大戰全紀錄》（引進DK的，圖片很棒）
《圖解第二次世界大戰》（引進DK的，圖片很棒）
《希利爾講世界史》（共讀了一段，後兒子自己看）
工具書：時不時就翻翻。
《話說中國》
《中國歷史地圖繪本》
《簡明中國歷史地圖集》
《世界歷史地圖集》
回覆列表
家長或老師首先應該知道讀書和學習不是孩子自己的事情，看國學書、歷史書、史記也如此，任何學習都需要引領和陪伴，那樣才會形成學習氛圍和學習興趣，特別是開始學起來顯得枯燥乏味的國學經典。獨學無友，孤陋寡聞說的就是這個道理。可以和孩子一起看相關書籍，共同討論和運用，要有實戰運用的練習。
還可以降低要求先從孩子感興趣的歷史故事、流傳廣泛淺顯易懂的名家詞句開始。國學的學習，不可操之過急，一蹴而就，需要慢慢薰陶和滲透。
祝你成功！