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1 # 兜個圈子
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2 # 小小小黑蛋兒
是升初中還是升高中還是升大學呢?
不管是哪個升學,參加機器人比賽對於升學沒有直接的幫助,但是間接的幫助還是挺多的。
首先目前國家已經在很多方面取消了各種比賽的升學加分,因此對於升學加分來說這個就可以不用考慮了。
間接的幫助有哪些呢?
可以多見世面。多出去參加比賽,可以見世面,多見見外面的世界對於開擴孩子的眼界很有好處;
對於計算機和程式設計會有一些幫助。機器人學習主要依靠程式設計,多學習程式設計對思路的開擴很有幫助,會使大腦更加靈活;
對於大腦的靈活性是間接的影響。學習機器人,可以使孩子的知識面從單一的語數外增加到程式設計領域,對於孩子觸類旁通是很有好處的。
因此,培養孩子的興趣是首要的,單純為了升學的話,建議你放棄這條路吧!
一個默默無聞的鄉村男教師!
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3 # 熊寶老師
在教育部最新公佈的新課標中,程式設計和計算思維已經成為必修內容。由此看來,參加機器人比賽對升學是有幫助的。
01、程式設計能力出眾,有被高校特招、預錄取的可能。初三男孩溫鎧瑞高三女孩郭文景浙江省已經把資訊科技(含程式設計)納入高考科目,它的重要性可想而知。在南京、天津等城市,中考特招專案中就包含了程式設計。
程式設計是大勢所趨。
02、程式設計可以培養專注力,提升邏輯思維能力,間接的幫助升學。程式設計可以培養專注力和細心耐心。程式設計是解決問題的一種工具。提出問題——思考解決方案——把具體的步驟轉化成計算機語言——驗證可行性——完善程式碼。
在這個過程中,提升了邏輯思維能力,培養了抽象思維。
轉移孩子對於電子遊戲的興趣。愛玩遊戲的孩子都對機器人、程式設計有興趣,比起遊戲,讓他們瞭解遊戲本質更有意義。當他們學習了程式設計,他們就從遊戲體驗者變成了遊戲掌控者。
程式設計正在走向剛需。
機器人興趣班很多小朋友都很喜歡,最近這些年也很流行。機器人興趣班“據稱”可以培養孩子的邏輯思維能力、動手能力、團隊合作能力。
關於你的問題,我覺得有需要明確的地方。“升學”具體是升什麼學?小學升初中?還是高中?還是大學?
我個人看法是,在機器人比賽中獲得經驗甚至名次,對初高中升學的意義可能沒有大學申請意義大,當然,這個前提是你對機器人的喜愛與研究一直在持續,它讓你多了一項特長。
國外大學在招生時,除了關注學業成績,也會看一看學生的“個性”,他們希望學生全面發展,突出的技能會讓他們青睞。