這要具體情況具體分析：如果孩子不會做，則需要降低難度，從簡單的做起，逐步引導，或者把複雜的事情分解成幾個簡單的步驟，逐步訓練，逐步解決，逐步培養他的興趣愛好，讓他能主動去做；如果孩子膽小不敢做，則應多鼓勵、多表揚，增強他的自信心；如果孩子頑皮不肯做，則需要適當批評，但仍應以鼓勵為主，發現那怕很小的一點進步，也要及時表揚。只要家長細心發現問題的根源，專心想出解決問題的辦法，相互配合，有耐心堅持下去，問題總能解決的。

孩子是指六歲以下吧，應該還是一張白紙。天真無邪。他(她)們的一切行為模仿和接受周圍環境，和成人的教育。有的孩子智商發育早，對周圍環境，及成人的行為教育，興趣專注，而接受，摸仿的快。有些孩子則不然，對外界接受慢，反應遲純，這是個很複雜的因素的。總之人的智慧是後天才有的，有的孩子隨著年年齡的增長，悟性越來越好，也有的開始蠻好，後來卻不行了。

首先呢，我還沒成家立業，以下的建議根據我小時候和我自己的看法進行分析

現在的孩紙特別的嬌貴，這個是不容置疑的。

首先說一下為什麼孩子會出現你所提出的問題☞☞☞①首先，孩子出生階段，第一眼見到的人就是老爸老媽了，在他成長的過程中，會去模仿我們所有的行為習慣，開始的我們懵懂無知，會從大人們的一言一行中學習新鮮的事物，姍姍學步到滿地爬再到長大成人，跟我們教育孩子有很大的關係。

②當然你也會發現，孩子長大後，脾氣性格，跟父母和接觸的人群一模一樣。所以家庭教育就顯得特別重要，越來越多的父母。不願意讓孩子在農村。讓爺爺奶奶帶，已經說明了很大的原因。而在一些家庭中，幾歲的孩子，學鋼琴。學游泳，感覺就像是超乎尋常的事情。闆闆正正的去教孩子，教育孩子，是沒錯，但是也要去注意，孩子想要什麼，及時瞭解孩子的內心，以及行為表達的方式。也不能過分的去寵溺。畢竟有句古話，寒門出孝子。

針對於你這個問題，提出幾點建議:

1 多去鼓勵孩子做自己喜歡的事情，不要什麼事情都要你去教，你去跟著，

2 年級小的都很調皮，不要因為一些錯誤去大發雷霆的責怪孩子，心平氣和的說，讓他知道自己錯了，錯在哪，一起幫助改正

3 孩子的一些行為，都是和大人學的，不要光想著孩子的錯，試試從自己身上找原因

4 不要去試圖欺騙孩子，說到做到

5 最重要的一點！！！！ 多給孩子一點愛，多去陪陪他。你要知道，孩子比什麼都重要