你好，我是牛老師，很高興回答這個問題。突如其來的疫情，全國各地掀起一場轟轟烈烈的“停課不停學，網上來教學”網課，剛開始，孩子們既有假期延長的興奮感和網課的新鮮感，終於能名正言順、理直氣壯的拿著電子產品了，“認真”聽完課，還能擠時間玩會，嗨翻了！
隨著開學日期的一再延長，孩子們的新鮮勁兒早就過去了，孩子長期在家不能和同齡人進行溝通，戶外活動減少。就像“關禁閉”做為一種懲罰犯人的手段，長時間缺乏交流會讓人壓力大、焦慮、情緒崩潰，影響正常學習能力。也容易產生一些心理上的問題。偷玩遊戲或聽課應付的現象越來越多，網課的效率越來越差……
線上學習越久，孩子們之間的差距就會越大，兩極分化是不可避免的。在家裡學習，是學霸的天下，超強的自律能力和家裡安靜舒適的學習環境，讓他們學習效率更高！也羨煞旁人！
可咱孩子不在此列，逼得家長科科緊盯，雖然家長很累很煩，但只有這樣負責任的家長，孩子才能迎頭趕上或不掉隊。特別是對於中小學生，孩子小，本身自制力就差，如果家長再不監管，那麼孩子可能出現啥也不會的結果。聽課要監管，寫作業要督促，背書等都需要家長一一去落實。
線上學習，是對家長的一大考驗。如果網路學習持續兩個月或者更久，老師一定會講不少新授課的，半本書講完是有可能的。就算再開學，老師也不可能細緻的把這半本書再講一遍，最多是簡單的複習一下.。所以家長也不要抱著反正老師還會再講的這樣的想法。老師網上教的東西一定要讓孩子學會，不要吃夾生飯。所以為你的認真負責點贊！
現在國內疫情控制良好，各小區也都解禁，出入自由了，可以在學習之餘帶孩子運動一下，運動是促進腦子產生快樂因子“多巴胺”的主要方式，長時間運動不足的人會出現亞健康，讓孩子在運動中釋放一下壓力，活躍一下思維！
你好，我是牛老師，很高興回答這個問題。突如其來的疫情，全國各地掀起一場轟轟烈烈的“停課不停學，網上來教學”網課，剛開始，孩子們既有假期延長的興奮感和網課的新鮮感，終於能名正言順、理直氣壯的拿著電子產品了，“認真”聽完課，還能擠時間玩會，嗨翻了！
隨著開學日期的一再延長，孩子們的新鮮勁兒早就過去了，孩子長期在家不能和同齡人進行溝通，戶外活動減少。就像“關禁閉”做為一種懲罰犯人的手段，長時間缺乏交流會讓人壓力大、焦慮、情緒崩潰，影響正常學習能力。也容易產生一些心理上的問題。偷玩遊戲或聽課應付的現象越來越多，網課的效率越來越差……
線上學習越久，孩子們之間的差距就會越大，兩極分化是不可避免的。在家裡學習，是學霸的天下，超強的自律能力和家裡安靜舒適的學習環境，讓他們學習效率更高！也羨煞旁人！
可咱孩子不在此列，逼得家長科科緊盯，雖然家長很累很煩，但只有這樣負責任的家長，孩子才能迎頭趕上或不掉隊。特別是對於中小學生，孩子小，本身自制力就差，如果家長再不監管，那麼孩子可能出現啥也不會的結果。聽課要監管，寫作業要督促，背書等都需要家長一一去落實。
線上學習，是對家長的一大考驗。如果網路學習持續兩個月或者更久，老師一定會講不少新授課的，半本書講完是有可能的。就算再開學，老師也不可能細緻的把這半本書再講一遍，最多是簡單的複習一下.。所以家長也不要抱著反正老師還會再講的這樣的想法。老師網上教的東西一定要讓孩子學會，不要吃夾生飯。所以為你的認真負責點贊！
現在國內疫情控制良好，各小區也都解禁，出入自由了，可以在學習之餘帶孩子運動一下，運動是促進腦子產生快樂因子“多巴胺”的主要方式，長時間運動不足的人會出現亞健康，讓孩子在運動中釋放一下壓力，活躍一下思維！