北京新東方英語學習部老師認為，成人英語學習簡而言之是一個從“輸入”到“輸出”再到“應用”的過程，任何語言的學習都是一個長期的過程，首先要透過語法和詞彙的積累，在有一定的知識基礎後再把語法和詞彙運用到具體的文章中去，理清文章的脈絡和邏輯思維，之後再透過習題的練習，做到一個講練結合的過程，從而有效地學習英語。

成人會有很多"應該怎麼學"的限制。兒童頭腦裡面的限制少，他們看到什麼、聽到什麼都會跟著學一下，有興趣的就會接著學，不感興趣的就會放棄。就是所謂的"三分鐘熱度"。所以兒童學習英語，可以設定、創造各種英語環境，讓兒童沉浸在裡面學習，不用拘泥於某種形式。並且讓英語變得有趣。

成人學習英語，如果頭腦裡已經有一些"應該怎麼學"的想法，可以去找你信任的老師進行確認和補充調整。然後開始學習。 如果沒有，去找一個專業的老師，制定學習方案，然後行動。

我參加3個半月的軍事英語培訓，深有體會。成人英語學習強調的是快速提高和實際應用，孩子學習英語的思路更多的是為了迎考。

舉個例子，成人看到床的圖片，先會想到漢字床而後才會反應出bed。而孩子看到床的圖片會直接反應出bed。在英語教學的時候，讓孩子只識圖輸入單詞，而非告訴他床的英文是bed。

孩子學習英語更多的是自然習得，他們的聽力相比成人特別敏感，所以用聽力來給孩子啟蒙英語，重點練聽力，孩子的英語啟蒙推薦看下蓋兆泉的書，裡面有啟蒙路線的規劃，可以參考。

而我們成人的學習更多的是靠理解來記憶，死記硬背，沒孩子輕鬆。