輔導老師與公辦在編老師工作要求有所不同，但本質是相同的，都是要讓孩子學會知識。

首先，必須要熱愛教育，關愛學生，這是最基本的要求。雖然輔導老師要靠收取學生的補習費用獲得收入，但教育是一份良心活，掙錢的同時也要對得起自己的良心，真正地為補習的孩子著想，發自內心的熱愛這份職業和關愛學生。

必須要有超強的教學技能。作為一名輔導老師，面臨的競爭是非常激烈的。社會上的輔導機構多如牛毛，要想以此為業，就要不斷地學習，提高自己的業務水平，不然勢必被淘汰。最後是要用成績說話的，成績才是硬道理。

逐漸摸索總結教學方法，形成自己獨到的教學風格，並能讓補習的學生樂於接受。能把學生留住也是一個關鍵，留不住學生就沒有收入，也就沒有前進的資本了。

由於我們的教育體制，好的課外輔導老師還是很搶手的。總之一句話:真心愛學生，拿出好成績。

1.首先自己專業的課程要弄懂弄透，把握住每個知識點考試出現的頻率和難易程度。

2.清楚學生透過知識要掌握的能力，然後輔導時有意識的培養學生能培養的能力，後面再反覆強化。

3.要掌握一些講課時的技能，例如語言的邏輯順序，怎麼有啟發功能，怎麼啟發，知識的呈現順序等等，都應該反覆推敲，這裡應該非常有內涵可挖。

4.輔導時要是很多學生的話，也涉及到學生的管理，如何管理學生也應該掌握一定的方式方法。

5.不同層次的學生，要求也不一樣，想一想，就能做到心理有數了。

6.除了以上專業的內容和方法以外，還有就是心理要素，你的心理要有愛心要有耐心有責任心，什麼樣的學生都有，我們都要包容，然後再摸索學生的心理，尤其是一些問題學生，好好想想應對之法，一般這類學生不是靠學術魅力打動他的，要想別的辦法。

邊學習，邊摸索，邊實踐，誰都可以走出自己的獨一無二的獨特魅力的道路。