一般學校要求70以上才可參與答辯，不知你們的具體情況。

不過疫情期間，學校會增加送審和集中授予學位次數，趕緊根據盲審意見修改，都來得及，態度很重要，焦慮沒有用!

論文盲審是學校給研究生施加壓力的一種手段，你兩個60說明你的論文雖然算不上優秀，但也達到了基本的要求，是可以參加答辯的，後面再認真修改就可以了，祝順利畢業！

我們盲審不看分數，分ABCD四個等級，A代表論文沒問題，可直接答辯，B代表有小問題，修改後可答辯，C代表有大問題，修改後需要再次盲審，回來結果是A或B可答辯，D代表延期半年

我們學校最低要求是70。你涼涼了，趕緊修改，重新送審吧，三次不過就等著延畢吧，4次不過學位就拿不到了。盲審兩個60多分很低的，說明論文寫的很爛。當然你們學校要是60分及格，那就準備答辯吧。

我們以前要求70好像，盲審送到某個學校被壓分，我們學校送過去的每個人都不及格。幸好學校高層及時跟對面溝通，然後才達到標準。

一是與學校的具體要求有關係，有的學校兩個70多的就要再次盲審。二是無論學校要求什麼樣，兩個60多的說明論文確實存在一定問題，專家不會輕易給60多的，除非論文有硬傷！

學校應該有具體規定，需要達到什麼要求才可以答辯，有的是ABCD，達到AB才可以答辯；有的是分數，達到70以上才可以答辯。如果按照一般的情況，你現在60多很懸，除非再有一個90多，你就可以申請複審了。祝你好運！

盲審兩個60多，分數是有些低了，看一下學校要求是否有機會參與答辯。不過盲審專家提的建議確實是中肯且值得我們去揣摩的，雖然當初我們盲審時兩位專家都給我了90，但更感激的還是他們寫的述評和建議，至少能看出來兩位老師是認真讀完我的那本論文才寫的評審意見，因為他們講到的很多細節。特別是論文不足的部分，盲審老師們給了詳細的修改意見，從方法到文字，甚至都給了去哪些文章、哪些書裡去找找相關觀點的建議。當時由於自己導師病重不便聯絡，就自己很心虛地按照兩位專家評審意見熬夜修改，重新查資料，重新梳理相關細節觀點，最終拿著修改稿參加答辯，並有幸拿到了優秀畢業論文。

所以，如果評審老師們給的意見很中肯，可以結合情況跟導師交流一下，抓緊時間修改。至少從治學的角度看，“求真”也好，“求善”也罷，都不會讓你遺憾。祝順利！

看樣子，你的導師不怎麼樣，他隨便看一下，就應該知道你的論文是否存在大問題:選題，綜述，擬解決的問題，方法/數模/實驗方案等，驗證及結論，論文前後呼應，環環相扣，每個論點都要有來源，準確無誤。除非你太不努力，60多分的成績，和你導師有很大關係。一般怎麼也要在70到80分。

盲審能給兩個60多，說明你的文章確實存在比較大的問題，一般是文章研究內容太少，不深造成的，當然也有可能是論文寫的結構層次很不清晰才會得到這樣的分數。

不過，只要你大學期間不是完全混的，根據評審意見，只要逐條修改，透過盲審還是不難的。