可以用現在經常發生的事情作為主題，就是關於父母對孩子的陪伴。
在教育孩子方面，許多家長會說，我沒有文化，不會管教，我能做到的只是讓孩子穿暖吃飽，賺錢給他花，教育是老師的事。可是，父母是孩子第一任老師，對孩子的成長起著啟蒙，言傳身教的作用。在今天這個競爭激烈的社會中，老一套的放養教育，物質教育已經不中用了。改善親子關係，亦師亦友的教育模式才是孩子最能接受的！這就要求我們，要多陪伴，理解和支援孩子！
一、陪伴孩子，快樂成長。
陪伴，是對孩子最好的愛，陪伴，會讓孩子體會到溫暖，幸福，快樂！尤其是1至3歲這個階段，父母的陪伴是非常重要的，這個階段，孩子是最需要母親的溫暖，父親的影響的，這個時候缺失了陪伴，孩子是不容易找回來的。中國老話說的好，孩子，只有一把屎一把尿的拉扯大，才是最親的。有好多孩子，自小由爺爺奶奶陪伴，父母親想讓孩子叫一聲“爸爸”“媽媽”，孩子總是做不到。12歲少年弒母事件，據相關部門負責人說，此事與家庭教育有很大關係，爺爺奶奶嬌慣溺愛孫子，吳某還只有兩歲時，其母親外出打工，其他時間都是爺爺奶奶在帶養。小孩染上一些不良習慣，最終釀成殺母悲劇。在孩子眼裡，父母就是熟悉的陌生人，情感上總會和父母有隔閡。
明白了陪伴的重要性，有些人就說，我沒有時間，我還得養家餬口，哪有那麼多時間陪伴孩子？其實，時間都是管理出來的，美國前總統奧巴馬，總比我們忙吧！他經常會抽時間陪孩子，他說他競選總統的21個月來，沒有缺過孩子的一次家長會。培養，就是陪著孩子一起成長，在孩子健康成長的過程中，我們也會得到滋養，獲得感悟，心靈得到淨化，能力得到提升！
陪伴很重要，哪怕孩子在忙，暫時不需要我們，做為父母，我們可以遠遠的看著他和小朋友玩耍，把我們晾在一邊，也不能讓孩子脫離我們的視線，我們也不能離開他的視線，不然孩子的內心世界就會覺得孤單。孩子如果是船，父母就是那指點方向的燈塔，就是孩子永遠的避風港，所以，請多給孩子一些陪伴！
二、不論孩子多差，我們都要相信孩子，支援孩子。
教育孩子，許多家長還沿用父輩的刺激教育，挑刺教育，這會打擊孩子的積極性，挫傷孩子的自尊心，不利於孩子的健康成長。
有些家長看不到孩子的優點，只會抓住孩子的缺點，牢牢不放，反覆說教，斥責打罵，簡單粗暴，造成孩子的逆反心理，回家一言不發，喜歡和家長唱對臺戲，根源其實就在父母身上。
家長們普遍好面子，在外人面前，喜歡替孩子做主，比如送出孩子的玩具，安排孩子的私事，導致孩子失去了對父母的信任，認為父母背叛了自己，孩子就會缺乏安全感和信任感，這個不良情緒會伴隨孩子很長時間。致使父母不能和孩子真誠的交流，不能真實的瞭解孩子的情況，就會產生許多誤解，越發加深和孩子的隔閡。我們對待孩子，要儘量運用放大鏡，去發現孩子的優點，挖掘孩子的潛力，讓孩子找到自信心。許多父母在教育孩子的時候，往往對孩子的優點視而不見，卻對缺點死抓不放，糾纏不休。就像一張六米白紙，上面滴了一滴墨汁，家長看到的不是大面積的白，而是那一點黑！
可以用現在經常發生的事情作為主題，就是關於父母對孩子的陪伴。
在教育孩子方面，許多家長會說，我沒有文化，不會管教，我能做到的只是讓孩子穿暖吃飽，賺錢給他花，教育是老師的事。可是，父母是孩子第一任老師，對孩子的成長起著啟蒙，言傳身教的作用。在今天這個競爭激烈的社會中，老一套的放養教育，物質教育已經不中用了。改善親子關係，亦師亦友的教育模式才是孩子最能接受的！這就要求我們，要多陪伴，理解和支援孩子！
一、陪伴孩子，快樂成長。
陪伴，是對孩子最好的愛，陪伴，會讓孩子體會到溫暖，幸福，快樂！尤其是1至3歲這個階段，父母的陪伴是非常重要的，這個階段，孩子是最需要母親的溫暖，父親的影響的，這個時候缺失了陪伴，孩子是不容易找回來的。中國老話說的好，孩子，只有一把屎一把尿的拉扯大，才是最親的。有好多孩子，自小由爺爺奶奶陪伴，父母親想讓孩子叫一聲“爸爸”“媽媽”，孩子總是做不到。12歲少年弒母事件，據相關部門負責人說，此事與家庭教育有很大關係，爺爺奶奶嬌慣溺愛孫子，吳某還只有兩歲時，其母親外出打工，其他時間都是爺爺奶奶在帶養。小孩染上一些不良習慣，最終釀成殺母悲劇。在孩子眼裡，父母就是熟悉的陌生人，情感上總會和父母有隔閡。
明白了陪伴的重要性，有些人就說，我沒有時間，我還得養家餬口，哪有那麼多時間陪伴孩子？其實，時間都是管理出來的，美國前總統奧巴馬，總比我們忙吧！他經常會抽時間陪孩子，他說他競選總統的21個月來，沒有缺過孩子的一次家長會。培養，就是陪著孩子一起成長，在孩子健康成長的過程中，我們也會得到滋養，獲得感悟，心靈得到淨化，能力得到提升！
陪伴很重要，哪怕孩子在忙，暫時不需要我們，做為父母，我們可以遠遠的看著他和小朋友玩耍，把我們晾在一邊，也不能讓孩子脫離我們的視線，我們也不能離開他的視線，不然孩子的內心世界就會覺得孤單。孩子如果是船，父母就是那指點方向的燈塔，就是孩子永遠的避風港，所以，請多給孩子一些陪伴！
二、不論孩子多差，我們都要相信孩子，支援孩子。
教育孩子，許多家長還沿用父輩的刺激教育，挑刺教育，這會打擊孩子的積極性，挫傷孩子的自尊心，不利於孩子的健康成長。
有些家長看不到孩子的優點，只會抓住孩子的缺點，牢牢不放，反覆說教，斥責打罵，簡單粗暴，造成孩子的逆反心理，回家一言不發，喜歡和家長唱對臺戲，根源其實就在父母身上。
家長們普遍好面子，在外人面前，喜歡替孩子做主，比如送出孩子的玩具，安排孩子的私事，導致孩子失去了對父母的信任，認為父母背叛了自己，孩子就會缺乏安全感和信任感，這個不良情緒會伴隨孩子很長時間。致使父母不能和孩子真誠的交流，不能真實的瞭解孩子的情況，就會產生許多誤解，越發加深和孩子的隔閡。我們對待孩子，要儘量運用放大鏡，去發現孩子的優點，挖掘孩子的潛力，讓孩子找到自信心。許多父母在教育孩子的時候，往往對孩子的優點視而不見，卻對缺點死抓不放，糾纏不休。就像一張六米白紙，上面滴了一滴墨汁，家長看到的不是大面積的白，而是那一點黑！