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首先你要明白自己要學啥？
當然這和年齡段有很大差異和選擇，具體應不應該去職校，下面給你分析一下
很多人誤以為技術就是電焊、挖掘機、廚師、美髮其實不然技術概念很大管理、軟體、教師、作家等等都是一門技術
民間說法就是一門手藝
所以職業規劃很重要
一、你是學生，你應該努力學習考上大學選擇一門自己喜歡的技術專業
二、你是民工，已經過了高考機會你就可以在生活類找點事，建築、電焊等等，也是一門技術活
三、你如果是殘疾人（無歧視）殘疾人也必須就業你可以學習一些力所能及的技術
我們為什麼需要到學校裡進行學習，才能學到有用的知識或技術？
許多學校存在著這樣那樣的問題，能否學到東西值得懷疑？
“很多”人都是自學成才的，為什麼我就不能呢？何必非要去上學？
……
諸如此類的問題，其潛臺詞是，學xx怎樣學得快？如果學校這“東西”並不能讓你學得快，自然大可不必非要去。
那麼，我們說最高效的入門一項新技術或知識體系，無疑是你有一個師父。這個師父就是你學習路途上的引路人。引路人最核心的價值是，讓你知道你學習的方向在哪裡？需要學什麼？
除非這個師父時時刻刻都在你身邊耳提面命，否則總有一些時候你將短暫地失去持續學習的機會，這時候，你要是有一些師兄弟可以請教，豈不是更加充分地利用學習的時間，使之更有效率。
最後，任何的知識或技術轉化成學習者自身的實用技能之前，都需要經過實踐驗證。如果有一些可實驗的場所就最好不過了。
而上述三點，學校裡一般都有。
所有野地裡自然生長的人才，其誕生的最低要求是，需要有一個引路人，否則是不可能成才的，就像樹木離不開水的滋潤一樣。