具體問題具體分析。可以從以下幾點考慮：

1、既然領導讓你接班，說明領導是信任你的（畢竟你是新老師）

2、無論之前的情況是好是壞，中途接班也是一次機會

3、既然遇到這種情況了，還是往好處看，強者無畏哦

1、找原班主任請教並詢問班級結構、班級學風、紀律特點，典型特徵的學生情況與獎懲記錄、特長生的學生情況，做好檔案交接工作。

2、在開學前假期內，翻看學生基本情況表、瞭解學生大致家庭構成（尤其是單親）。

3、開學前一個禮拜，查通訊錄逐一和學生家長打電話，告訴家長你接手了班級，並請家長轉達孩子開學時要注意事項（這是你和家長進行互動的第一步，也是奠定基調的第一印象，表達方式很重要，很多話是說給家長聽的）做好電話回訪記錄，存檔備查。

4、開學前兩天，老師基本都在上班狀態，課表也排出來了，瞭解開學後的課表，認識一下未來的任課老師。做客氣有禮的溝通。

5、開學前做好第一週班會的內容與形式。這個很重要，這個是接手後，新班主任的第一次正兒八經的亮相在學生面前。新舊班主任的對比，是每個孩子最直接的心理。這個班會是非常好的展示新班主任的平臺。展示自己性格與魅力、表達立場和態度、提出要求與希望值。

6、開學第一禮拜，班幹部會議。瞭解擔任班幹部學生的心理（特別想給新老師好印象？還是不想幹？），瞭解原班主任的工作佈置體系（好的就沿用，不太妥當的地方執行一兩禮拜提出補足，不好的就直接廢除）。觀察大半個學期，如果有想改變的話，就可以結合你自己對班級的情況開始佈置。沒了解之前，不要亂動，即使是小學生團體，也是有社會階級模型在裡頭的＾＾，班級平穩為上。

7、結合書面材料，平時多去班裡轉動，近距離接觸孩子。一個月內記住所有孩子的名字與面孔，大致性格特點，是班主任基本功。也可適當組織你能把握的小活動，在活動中發現學生特點，特別有意思。（我一般在軍訓的時候觀察學生，挑出有魄力的孩子擔任班長）。

8、因為是新班主任，開學初，各種利益相關的照顧電話特別多……。客氣迴應，表達感謝，表達謙虛。千萬不要亂答應什麼。前提是以後對待學生公平公正，這種電話都不是難事。

9、和領導們也要適當性保持溝通。在溝通中給自己臺階，在溝通中給自己上進的表現，在溝通中讓領導把握的住你的狀態。班級帶好了會形成良性迴圈，萬一沒帶好領導也不會無的放矢亂批評人搞的自己委屈。班主任自己的心態對班級有很大的影響，調節好自己的心態非常重要，所以對自己也要好一點呢。

10、一個班主任無論何時都不能掉以輕心的問題。學生的安全問題與心理問題。

11、剛入職，精力充沛，如果你願意在工作中花費時間，對待孩子們用心又溫柔。時間會回報你的。