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  • 1 # 重慶萬群哥

    構建屬於自己的知識體系

    2015-2017年,我參加了很多培訓,加入了很多社群,還買了很多書。僅2017年,我買的書已經超過200本,家裡的書櫃和辦公室的書櫃都需要做一些清理了。今天把去年的讀書情況做了一個統計1、看過的書大概有150本;2、認真看過,做過筆記的有40本;3、前幾年讀過的,2017年重複讀的大約有8本;有些書,大家都說很好,但我就是不想看。有些書,看過一遍,發現觀點也就那麼幾個,佐證的資料和論證的邏輯也不過如此。基本上是讀過就扔掉了。遇到過幾個朋友,屬於“讀書5車”的那種,幾乎書上的知識點都能記得,我甚是羨慕。但是遇到問題的時候,你會發現知識點不過就是知識點。而我喜歡把知識點轉化為我的辦法,然後去實踐中驗證。

    人的時間和精力總是有限的,不可能把時間全部花在讀書上。畢竟我們還有很多事務性的工作要做。後面我改變了方法。

    一、以看書為例先確立讀書的目的1、溫習經典;2、指導工作;3、萃取方法;4、完善體系。把寶貴的時間浪費在好書上;二、重複的讀幾本書三、讀書的幾個動作1、記讀書筆記;2、有輸出,比如PPT,分享內容;3、每天抽出30分鐘讀書;4、讀書的時候用番茄鍾。四、構建自己的知識體系1、每週花1小時整理印象筆記;2、梳理知識體系;3、用關鍵詞做好管理。知識體系的構建,是一個長期的過程,成體系統的知識才有力量。

  • 2 # BiuBiuBiu47526

    我覺得是自律能力,人能做到自覺不需要其他人督促就能去完成,時間久了能養成一種良好的品質,應該是靠自己的堅持才能養成的。

  • 3 # 老粗3

    賺錢的能力!自律很容易被“逼著”做到!但平臺不同收入天差地別!每天上班打卡的上班族真的想天天準時到麼?真的需要天天準時到麼?老闆缺不同!所以別談什麼自律!都是管事的給被管的定的規矩!是啊!人人都不按時上班就沒有什麼“單位”與“公司”了!一切拿業績說話吧!谷歌公司據報道單位很人性化,從茶水間、餐廳到健身房應有盡有,但員工的工作效率缺很高。這是為什麼?因為單位把員工當“人”!認識到了人才是企業發展的“硬資本”!資本主義國家早就過了極盡壓榨的“摩登時代”!一是法律健全,不想我們國家,仍有很多企業能給員工繳納最低保險絕對不往高裡整!每天連吃飯都要考慮再三,能省則省,誰會為你賣命?!到點下班出去壓馬路都比守在單位自在!

  • 4 # 縱橫遊說

    反思能力。

    曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

    海涅也說過:“反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。”

    我覺得實踐+反思=成長。在每一個人的努力過程中,反思對人的進步起著至關重要的作用。

    一味地埋頭努力,一味地悶頭苦幹。光幹不想,只會讓自己停留在瓶頸期,只有認真總結,反思自己的得失,學習他人,改正自己,才會不斷進步。

    人呀,走的遠了,就要時不時回頭看看自己走過的路,檢討一下自身的言行,不斷反思不斷更新自我,不要停止成長。

    所以,讓我們都在反思的路上不斷進步!

  • 5 # 三雅74567302

    人有獨立思考能力非常重要,許多人都有從眾行為,分不清是非黑白,人云亦云,盲目跟風,迷失方向,不認真分析問題。要想避免行差踏錯,我認為凡事應多加幾個問號,並認真分析問題,尋找解決問題的最好方法。

  • 6 # 節度使95

    人生所有的問題都是思維能力不足造成的,大部分人缺乏耐心專注思考再獨立判斷的能力。還有怎麼達到啊?因果思維有兩萬字吧,複製部分在這。

    “理解因果後的願發行隨,用行為赴心願,思維能隨願漸進才是改變命運的關鍵。行動力在於思維深度和意志力,在於自己控制自己的心念和主導自己的行為。之所以反反覆覆說反思、說定心,定住心就能控制行為;持續地用心控制行為就形成意志力。人為什麼需要意志力?因為沒有人能代替自己的堅強,人生,自行擔負自己選擇的後果。

        慎言而後慎行,思維先體現在語言然後才有肢體行為。言語謹慎是指語言是透過自己思考後說出來的,不是隨口附和,不是惡意詆譭,不是挑撥,不是無中生有,“道聽而途說,德之棄也。”慎行,行動之前想清楚行為的後果能否與目的一致。對決策者而言,“慎爾言,將有和之;慎爾行,將有隨之。”

        慎言慎行的後面是思維的縝密:知識量決定你能考慮到的條件;世界觀人生觀決定你思考問題的角度;再加上因果推理思維的訓練、日常觀察力的訓練,日常生活中知識與變現情況比較思考的訓練、不同知識運用的比較判斷,不斷地閱讀思考、當這一切形成習慣的時候思維自然縝密。對個人思維縝密度的形成來說,本身具有分析問題的愛好和動手執行的愛好與感受力、想象力同樣重要。

    “樂之不倦”,愛好是不需要人提醒的習慣,源於愛好的分析習慣讓人本能地思考答案而追溯宗原。思考的深度是縱向推理的步驟決定的,形成思維深度後,人會本能地依從自己的判斷行動變現為執行力。動手實驗執行後展示成果的自豪感,是以後追求改變創新的快樂成就感的鋪墊。思維能力的不足在某些時候與身體損耗有關,所以反覆強調健康快樂。

        想象力不依賴於聲光電的灌輸,反而思考假設的時間能被聲光電衝擊覆蓋掉,閱讀時腦海裡的畫面架構需要一個人對自己走過的人生認真地觀察思考過,然後才能形成假構設想的基礎畫面。想象力決定於空間思維能力,知識量,思維深度,換位思考的習慣。感受力,初發於愛好,後源於定心,與心地有關也是換位思考的結果。思維縝密度的形成,需要決策者完全建立和穩定個人三觀來推進。

        知識為什麼是力量?當知識疊加到一定的地步,這當中總有真相。能判斷真相,就能讓自己在通往人生或戰略目標的路上不走彎道。真相判斷的關鍵在一個人的思考和推理能力。通常一個人的分析判斷是以自己的價值觀為基準的,語言使用的詞彙量會透露一個人的成長經歷和生活環境並表達出人生觀和世界觀。決策者的客觀分析能力只能建立在本人心地的平等觀上,平等就無個人好惡,只存在價值觀不同、三觀差異,這樣才有利於分析和解決問題。

        決策者縝密的分析能力還建立在大量的閱讀思考上,人生沒有捷徑。這要花大量的時間,當然值得,縝密的思維意味著決策的完美。人生沒有白走的路,多反思自己,分析自己的心態思維再推己及人。自己每一步思維都比別人多推理兩步,日積月累是很大的一步,思維一定會縝密的。

        至於讀什麼書,什麼書都能讀。人文類知識積累到一定的量後,是貫通的。年齡太小的時候不要看赤裸裸描寫性慾的書籍,雖然慾望也是人性的一部分,但這時自控力不夠。過多聯想性影響記憶力,傷精影響專注力,最後影響思維的發展。

        言辭優美的書籍對思維和語言表達能力的提高是一個潛移默化的過程:唐詩宋詞樂府,散文詩,詩意的散文——“詩言志,歌詠言”,感受思無邪,情從心發;推理表達以先秦諸子散文為最,言簡意賅,說理層層遞進。強調背書,是因為背書能直接切入作者的思維模式,透過背誦反覆地揣摩文章最後能融合成自己的個性表達。而且文史不分家,這些文字後面就是歷史的變遷,是當時社會整體價值觀和生活中慾望和資源配置的矛盾在造就作者的思維模式和語言表達方式,對價值觀與資源配置矛盾的認知程度決定決策者的決策判斷能力。這兩類書籍造就了表達個性後,還需要各種知識的填充,因為心地之外的知識面也決定部分情商。

        民間故事和神話記敘平實、親切,所以能讓人語言質樸;網路文學裡修真、修仙、歷史架空類是想象力的架構……沒有哪本特定的書起決定作用。知識量很重要!思考同樣重要,思考是為知情而智也是為察情斷勢,為悟,為用。閱讀在於每天堅持,每天在前進,量變能帶來質變。把書本上的內容和現實生活聯絡起來也需要大量的觀察和思考的時間,所以耐得住性子更重要。

        在不懂書籍質量的時候,重閱讀數量。因為閱讀不達到一定的數量,你連對比質量的能力都沒有。有對比能力了,自然會挑有質量的書籍,閱讀也會有了質量跟進。如果學生時期沒有足夠的閱讀積累就進入職場了,也還是先以量取勝。當下流行書籍很少以思維深度取勝,先挑揀各類名著提升語句和故事框架的賞析水平。有書籍鑑賞力的時候,閱讀才論質量:有質量的閱讀要思考寫作背景,不懂的字、詞條、知識點要搜尋出來反覆琢磨,用關連的知識和資料拓展自己的知識維度。如果不懂就不讀,哪有思維旁通的機會。說心因行果是為了願發行隨的改變,想要改變人生就要調整時間用於行動。

        不要強迫一個人閱讀,家長的閱讀愛好才是打動孩子好奇地去追尋閱讀快樂的理由。閱讀是個人愛好,也能源於向身邊的家人和朋友靠攏的需要。閱讀是為了豐富自己的精神世界,是透過跨越時空的溝通來審視自己的人生。閱讀是為了自省進步,不自省,讀再多的書也不會是思想者。一個人只有不斷地自主挑書才會想到“我為什麼喜歡這樣的書籍”,總在重複閱讀某類書籍的時候,才會思考自己到底要在這類書裡找什麼。個人如何發展與閱讀的類別沒什麼關係,關鍵在個人思維能力和天賦方向,無論讀什麼書都喜歡自主思考的方向就是自己的天賦方向。”

  • 7 # 資料完善度低

    反思能力,好像大多數人都沒有。即使被別人打爬下,也都不反省自已問題。有句俗語叫"巖鷹死了,嘴殼硬",魯迅筆下的啊Q精神也是這個意思。明明接受了別人的很多東西,也要挖地三尺以證明自已比別人優越。

    這種民族性格在華人中表現特別強,手裡拿著手機,嘴裡講著"陰陽",不倫不類,新瓶裡面裝的是腐爛的物質。

    不說了,一會兒捱罵!

  • 8 # 田戈教育

    非常重要能力,往往是最基本的能力。這就像Sunny、空氣與水,是最基本的,也是最重要的。但大家並不那麼看重,更看重的是稀有的,以物以稀為貴。而那″稀有",可能並無真正的多大用處。如古董等。

    因此,就生活中,愚以為最重要的幾種能力。

    一、愛的能力。

    愛的能力,無論對家庭,還是對他人都非常重要。人要有愛心,愛自己,愛他人。因愛,讓生活Sunny燦爛,讓生活四季如春,讓世界風調雨順。

    要有愛的能力,就會去拼搏,去奮鬥,增強愛的能力。

    二、體諒感恩能力。

    會體諒人的,自會有寬宏之心,他會設身處地為人著想,有將心比心之懷。

    常懷感恩之心,感恩自然,感恩父母,感恩親人,感恩他人,感恩對手……心懷感恩,心裡總會一片曖暖情,會讓生活更和諧,更幸福!

    愚以為,一個人只有有愛的能力,有體諒感恩之能力,自會生活得不錯。這是為人的基本能力,也是最為重要的能力。

  • 9 # I丶黎明中的花朵

    在我的理解了,獨立思考的能力覺得最重要吧!如果一個人沒有了自己獨立思考的能力,人云亦云那麼社會將會止步不前。

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