二，自己盲目臨習半年，按學書之路，只是很短的時間，靜下心來，一定要踏實，切莫眼高手低。 三，下一步該做的是，從田和靈飛經中擇一個為臨習目標，每天三五字的精臨，凡是臨過的學在日常中用到的，一定要按帖中臨習的寫。

你練習田英章大師的正楷有三月二十幾天，又練習精品鍾紹京的《靈飛經》有二個月有多了！田英章的書法正楷是當今楷書楷模！《靈飛經》是流美唐代楷書當行書寫的好書法！你現在應該繼續努力練習《靈飛經》半年後我認為你練習站著懸腕練習顏真卿的《多寶塔碑》大毛筆字！三十八天後練習中楷《九成官》後，最後練習書聖的《樂毅論》立體楷書當行書寫的小楷，點畫結構章法等都要學習好！學習好以上楷書有基礎後可以練習智永和趙孟頫的《真草千字文》！

進入瓶頸期說你明眼界提高了，因眼界高於手頭上的功夫，所以對個人寫出來的東西不能滿足，這時不要只是一片迷茫，而要理智的分析出自已的不滿足之處，針對不足之處努力完善提高，把目前眼力能夠發現到的問題解決了，就會躍上一個新的臺階

《書法是一門修身功夫》

書法是一門工科功夫，古人數十年方能成就，半年時間的磨鍊遠不必停下來。繼續臨摹下去，收穫，無論是 心理上的，還是書法上的都將給人一種快樂的動力。

古時書法家少有不長壽的，今天也一樣。已故的啟功大師近100歲，今天健在的書法家80，90歲以上的格外之多。書法的臨筆書寫過程客觀上起到了修身養性的作用。如果在這種道理上領悟了書法，我們可以收穫一部分堅持的動力，尤其是多一他享受時光的動力！

書法不同於別的學科，可能需要學習一些書法理論，但更多的則是要求你歷練一身寫字的功夫與技能。

當然書法又是一種藝術，甚至一種商品。書法家也是工藝大師。

生命百年，研究書法的練習效率也是一種必然。半年學習後產生迷盳情緒，情理之中。可能因為沒有感受到書藝的提高，或者作品沒有找到新的突破點。此時可以找些明帖來摹寫，當然不是臨帖。摹到個象模象樣，你不高興就怪了！這是筆者的心得！

靜心下來，分析一番書法成功的多方面因素，也許我們可以找到新力努力方向，找到書藝的提高門道。

書法無非表現為三大技能。其一筆法，其二結構，其它章法。而影響書法作品優劣與風格則表現在三大要素。其一是筆畫的形態，其二是筆畫間幾何關係；其三則是筆畫間表現出來在形態上位置上的呼應關係。

筆法專注於培養筆畫形態的書寫技巧。始段起筆的技巧，中段行筆的技巧，末段收筆的技巧。結構專注於分析總結筆畫間的幾何關係，當然還包括筆畫在形態上與位置上的呼應技巧。而章法則可能涉及到文字間的佈局與排列技巧。

書法是一門技能，深入研究也能提煉出體系化的理論。能從中總結出有益的經驗，經驗又指導我們進一步寫好書法作品。自然我們也就多了書法的堅持動力。如果再借助優秀的字帖來提高書藝，專注之下，作品水平總有提高。書法學習的迷盳也就不會老繞在我們頭頂了。

這是一個普遍現象，是練習書法的一條規律！每一個真正練書法的人都有這個過程！同時，也可以說這是一個可喜象！這說明你的審美能力較前有所提升！產生了更高的標準和要求！這個時候一定要堅持認真練習，多思考，勤總結，或多嚮老師請教，當你度過這一階段的之時，就是你的書藝大幅度提升之日！務必牢記：只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達到光輝的頂點！