內心同時感到痛苦和快樂這樣的情況也是有的！

遇到這樣的情況，首先內心反應是對自己有益的部分和不利的部分的一個概括性的加上客觀評價之後的綜合論述。有點像哭笑不得的感覺。

舉個例子說明一下，比如一個人突然接到上級領導的通知，要給自己升職加薪，但工作量會增加，還會有安排出差的業務。這就是一個典型的既感覺到快樂，又讓人感覺痛苦的通知！

而單純的迴應yes或no，是因為對迴應內容單方面的篤定，也就是主觀方面上的自我認知！個體差異的不同，每個人所接受的認知水平不同，對事物所做出來的解釋，也就是結合自己的經驗經歷的一個回饋。而作為教學者老師，這樣一個群體經常會從立體的空間的多方的思維思路去闡述一個問題，這也恰恰體現出了教學的目的，使得學生能夠多方思考，多方去搜集資料，而非僅僅侷限於自我的認知！病理性的易激惹還需要收集更多的資料去做臨床生物生理醫學方面的解釋。

內心同時感到痛苦和快樂只是一個現象，並不能和病理性的易激惹對號入座！

親，根據您的症狀，說明您開始有受虐傾向了，具體表現在，想找點不痛快刺激一下自己死去已久的心，然後體驗那種我很疼，但證明我還活著的爽快。透過疼痛來找存在感，體會活著的意義。

親親，你這種症狀是很好治療的，你只需要放下手機，離開被窩，該工作工作該學習學習，您的病就可以痊癒了哦~

祝您早日康復呢~

最近幾天新肺炎的問題一直纏繞著我，只要有一點不舒服，恐懼立馬產生，擔心自己被染上了。快樂的一面是看到了疫情得到遏制，快要看到希望了。如果是平時，痛並快樂著，

內心平靜時感受到快樂和開心辛苦和忙碌，都是每天必度過的一個精彩插曲，或是意料之外的一個不悅片段，總之彙集，生活就具備喜怒哀樂和平淡從容。靜心珍惜對的，澱心刪掉錯的，善待生活！