最好不要，老闆是要把握大局的，而不是去做每一件小事，老闆要站的更高，思考公司怎麼能更好的發展。把時間用在更有意義的事情上。

員工做的不好，老闆應該親力親為嗎？

答案是肯定不能啊，作為管理者，需要掌握大局，更多的是做部門規劃，提升員工能力。

如果自己幫助員工把員工該做的事情做了，那員工不但能力得不到培養，且久而久之養成了員工的依耐性，一有做不了的事情就找領導，如果手下10名員工，每個都來找領導解決問題，一個員工平均半小時時間，那這個領導基本一天的時間就沒辦法做自己的事情了。

最後的結果是：部門整體能力得不到提升，員工能力也得不到提升。

現在大多數的情況是：

經理做了工程師的活，工程師做了技術員的活，技術員幹了操作工的活，這樣下去整個公司會陷入一個死迴圈。

很多的管理培訓課程都會講到領導分幾流:

一流領導：自己不幹，下屬快樂的幹。二流領導：自己不幹，下屬拼命的幹。三流領導：自己不幹，下屬主動的幹。四流領導：自己幹，下屬跟著幹。五流領導：自己幹，下屬沒事幹。末流領導：自己幹，下屬對著幹。自己對號入座看看自己屬於幾流領導。

人員管理本身就是一個複雜的課題，作為企業領導者，怎樣才能激發員工的工作熱情和積極性？首先，需要搞清楚員工為什麼要在你手下幹活？員工的工作熱情與什麼有關：

其中最核心的3樣東西無非是：薪水、成長、交朋友。

再者是交朋友，交志同道合有人格魅力的朋友，建立自己的精神能量圈。

其實通俗點來說就拿自己小孩來舉例，小孩做不好，大人沒耐心的會一手包辦，然後養出來的就是衣來伸手飯來張口的人。另一方面自己的小孩其實也希望自己的父母有能耐，自己將來也要像自己爸爸媽媽一樣厲害，甚至青出於藍而勝於藍。

對待自己的下屬就像對待自己的小孩一樣，不懂不會不能一手包辦，而是需要教會他做事方法，知識不足就培訓，能力不足就鍛鍊，放手讓下屬去做，你可以監督和指導，慢慢的員工就成長起來了，大包大攬只會讓自己更累。

要學會放手，不要覺得別人不行，你不給機會，怎麼知道員工的能力行還是不行，人的潛力是無限的，要善於開發員工的潛力，這樣鍛鍊了他們也讓你自己輕鬆。

最後總結一句: 授人以魚，不如授人以漁。

員工做的不好，老闆不應該親力親為。

凡事一看員工做的不好，老闆就親力親為的，企業逐步進入老闆越來越忙，員工越來越閒的狀態。最終老闆忙死，員工永遠也立不起來。

作為老闆要進入思考：員工做的不好的原因。是不想做好還是不會做好？

如：1.員工不想做，是企業體制、機制出現問題，導致員工動力不足，長時間進入混日子的狀態。

解決方法：改變企業體制，建立機制，讓員工明確知道，為什麼做，做了有什麼好處，不做有什麼壞處。

2.員工不會做，是培訓不到位。

解決方法：加上內部培訓，可以運用老員工帶新員工的方式。

老闆是讓員工立起來，能夠為老闆分擔，老闆閒下來才能把企業做的更大。