必須從小要養成他自己獨立完成作業的能力與習慣，家長可以檢查知否做完就行，哪有必須在一邊陪啊，多累啊，大人在旁邊陪腦子都不轉的，有壓力

沒必要，這樣陪一段時間你會發現，哪天沒陪小孩時，小孩完成不了自己的作業，應該給個時間，在那個時間必須完成我要檢查。

看孩子多大？剛剛上一年級的小朋友，家長多陪一下，糾正孩子的一些不良坐姿，幫助孩子培養好的學習習慣。等大一些了，家長就要慢慢脫手，給孩子一個自主獨立的空間。

先說結果，為了給孩子養成良好的學習習慣，家長需要耐心的陪伴孩子做作業。

陪伴的目的不是為了去給他指點作業，只需要督導就可以。

1.按部就班完成作業。

2.讓孩子自主檢查，檢查完後家長再次檢查，可以指出哪裡有錯，但不要去說答案。

3.作業輔導不要講給孩子。講對講錯都對孩子有影響。

沒有監督的信任，就會放任墮落。小學階段不足6%的孩子能夠自主學習，初中階段都不足10%，所以我們家長要嚴格督導，幫助孩子培養出優秀的學習習慣。過程可能很辛苦，但是一旦孩子把這套流程內化之後，學習起來會越來越省事，家長也就可以放手了。

一二年級還是要的，有些題目還會做，要解釋的，剛上小學你就當小孩像大人一樣嗎，不可能，孩子現在上二年級，還有些題目未完全理解，要解釋下，現在自己做，不懂的不理解的過來問我，慢慢轉變為自己做