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1 # 執筆畫顏卿
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2 # 七姓龍王
隨著國內疫情逐步得到控制,各地都開啟了復工復產工作,並且復工後剛開始所有的工作都比較忙,然而很多地方學校的復學工作還在籌備過程中;這就使得有些家長上班去之後沒有時間和不方便照顧孩子。
因此,很多家長在工作時沒時間照顧孩子和接孩子,無奈之下只能選擇將孩子放到託管班。但不管孩子在哪,總是牽掛著父母的心!
隨著教育行業的發展,託管班的出現解決了一部分家長遇到的工作時間的困難,但也有一些孩子在託管班遇到了一些其他的問題,致使家長總是揪心不能放心。
因此對於筆者的提問,重點在於如何選擇一個放心的託管機構。
第一,選擇託管機構,必須找那些資質齊全,管理完善的機構。很多的託管機構看到託管市場能掙錢,便開始籌備在其中發筆小財,以至於並沒有得到按照市場管理機構要求的各種資質,就開始隨便找幾個人在學校附近租個地方開始招生。對於這樣的機構,家長必須提高警惕。
第二,針對不同學段的學生特點,去尋找合適的託管機構。每個學段的學生對於學習和生活方面的要求不一樣,託管的目的是找一個合適的地點讓孩子在哪裡沒有家長陪伴是也能快樂學習和生活一段時間。所以家長最好找那種針對不同學段設定託管的專門機構。例如,你的孩子是初中學段,最好選擇這裡都是初中的學生,他們有共同的作息時間,這樣他們可以交流學習,他們也有共同的學習和生活話題。不要找那種從幼兒到高中,只要是學生都接收的機構,那樣的地方只能說明經營者是僅僅只為賺託管費而不關心孩子的學習和生活。
第三,針對你孩子的特點找合適的機構;你去考察機構時,覺得資質齊全,管理也還行,就應該考慮你孩子的特點,他是好動還是喜靜,是獨立能力強還是需要照顧,綜合孩子的特點看看這個機構適不適合你的孩子。
最後,就是考慮距離,價錢等因素了。
孩子是家長心頭肉,多操一份心去做選擇,之後才能更放心。選擇了好之後,在孩子託管了一段時間之後,必須多於孩子溝通他在託管班的學習生活情況,及時瞭解,如果不適合,儘早做更換調整。
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3 # 樂益2020
一般情況下是沒有問題的,本人也是做託管的,對託管班的孩子那都是當自己孩子對待,生怕孩子哪裡磕磕碰碰,畢竟現在人孩子都很金貴,至於學習成績能否提高還是要看自己孩子能否自覺學習,是否願意學習,很多小孩子都是家裡人管不了的才來託管班,來了就是吃飯玩,作業也不做,肯自覺的孩子教他們一些學習方法後,成績提高很快。其實小孩子讀書最重要的是家長陪伴,不在乎家長的文化水平高低,孩子學習習慣養好了,學習就輕鬆自覺了,比送哪裡去託管培訓都強。嗨,只是現在人生活壓力大,家長都要上班,根本就沒有時間陪孩子,只能送去託管班。賺到錢,卻疏忽了孩子,等孩子長大後根本就管不了了。
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4 # 崇治李
現在社會競爭壓力這麼大,每個家長都很忙。其實把孩子放在託管班裡充分的解決了父母沒時間管孩子的難題。在託管班的孩子與小朋友們一起寫作業、做遊戲透過老師的監管和學生的互動,就能夠形成良好的生活學習習慣。
在選擇託管班的時候一定要實地考察,是否有條件師資力量是否優秀,一定要找一個口碑好信得過的。也可以打聽一下同齡孩子在哪個託管班,條件如何?這樣能夠在最短的時間裡找到適合自己孩子的託管班。
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5 # 敖爸聊教育
關於題主“孩子上幼兒園,沒時間管他,要送去託管班嗎?”這個問題,其實是很多家庭尤其是雙職工家庭所面臨的實際問題。
讓很多年輕父母左右為難的是,即使家裡有老人,做兒女的也不可能完全指望著老人幫忙帶,一方面是老人年紀大了,精力有限;一方面是老人正是頤養天年的時候,做兒女的於情於理上都不應該把帶孩子的所有重擔都交給老人,只能讓老人輔助分擔一些。所以,在這種情況下,作為家長,如果沒時間管孩子,也只能暫時送去託管班了,這是不得已而為之的選擇。
不過在作出決定把孩子送去託管班之前,家長要對託管班的師德師資水平、管理水平(包含園區管理、安全管理、飲食管理、接送管理等是否規範)等概況進行深入考查,做到心中有數,防止把孩子送入“火坑“。
從孩子的長遠發展來看,良好的親子關係對孩子的語言能力發展、性格人格的養成、各種習慣的養成、人際關係構建等都會產生深遠的影響,父母不能忽視良好親子關係的經營,不管有多忙,每天都要擠出時間陪伴孩子成長,否則,一旦錯過了孩子的成長敏感關鍵期,那是多少錢都無法彌補回來的。所以,從這個角度來說,送一個學齡前的孩子去託管班,只能是權宜之計。要知道,很多家庭的孩子教育出了問題,追本溯源,其實大都能從父母當初錯失孩子成長敏感關鍵期的問題上找到原因。
所以,即使迫不得已把孩子送到了幼兒託管班,也要讓孩子感受到父母的關注與關愛,對一個家庭來說,工作固然重要,但還沒有哪一件事能比陪伴孩子健康幸福成長的事來得更重要了!
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答:這個也是要分情況的,給孩子選擇好的託管班肯定是能夠讓人放心,但是如果不小心選擇了不負責任的託管班的話,那肯定是不能讓人放心了。不過大部分的品牌機構在安全方面還是做得很到位的,比如我外甥現在託管的貝爾安親,基礎安全設施應有盡有,放學的時候,會安排老師去接孩子回託管班,然後直到家長把孩子接完才會下班。如果發現家長沒有來接,承德市高新區鳳凰山小學校區的老師會主動打電話給家長了解情況。除此之外,老師還會在上完雙師課後,輔導孩子寫完作業,並把作業情況反饋給家長,讓家長每天都能夠感受到孩子的變化。也正是因為他們認真負責的態度,能讓家長放心,也能夠讓這麼多孩子喜歡那的託管氛圍。