理論知識從書夲進到你的大腦中後，一般有兩條途徑，一是理論深造，著書立說，參加全球一些理論研討，二是理論成果的轉化，把他們變成現實，服務全人類。

人有了知識，就有可能成為知識分子。但是，有了知識，成了知識分子，其目的不是為了去表現什麼，而是利用這些知識，武裝自己，提高自己，更好地有利於工作，服務於社會，爭取為國家，為社會，為人民做更多更好更有益的事，一句話，是為了做更多的貢獻。

如果有了知識，把知識當作敲門磚，當作討價還價的資本，或者專門是為了去表現，去炫耀，去賣弄，這除了說明膚淺，幼稚，無知外，還證明了自己動機不純，自私自利，心術不正。

做個有良知的知識分子，讓自己所學得的知識，回報於社會，服務於社會，這才是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低階趣味的人，這才是一個上對待起天，下對待起地，既對待起父母，又對待起兄弟姐妹們的爺兒們！

對於知識分子而言，將自己的知識展現的路徑最重要的有兩種：

一是演講。透過傳道、授業、解惑之演講，可以將自己的知識、思想、實踐經驗傳於受眾，讓別人得到啟發、啟迪或進步、提高，體現知識分子的責任擔當。

二是寫作。作品是自己知識再造、思想、實踐的凝化。透過創作，與普羅大眾分享，讓受眾能夠從作品中得到力量、愛與美好，讓個人價值得以最大化的發揮。