首先我們應先了解孩子為什麼會說髒話呢？說髒話是一種不文明的行為，是缺乏教育的表現，它直接影響到人與人之間的交往。這種不文明的行為發生在孩子身上，不外乎以下三種情況：

學著說髒話。沒有是非觀念，是兒童的特點。別人罵，我也跟著罵，是孩子學罵人的一種普通心理。作為父母，要分清孩子是跟誰學的，然後進行有針對性的教育。

被迫罵人。這種情況一般發生在小夥伴之間：發生了矛盾，以牙還牙，受了欺負，借罵人來發洩自己的不滿……這時父母千萬不能劈頭蓋臉地訓斥一通，或袒護自己的孩子，而要耐心地進行說服教育，教孩子用謙讓的態度來解決小夥伴之間的糾紛，並應明確表態。孩子怕失去父母的愛，怕失去小夥伴的心理，會促使孩子改掉自己的不良言行。

習慣罵人，對這樣的孩子，應採用暫時的冷漠，不理睬他，不高興的臉色，嚴厲的語調等來對待，這些都會幫助孩子明辨是非，抑制、減少他的不良行為，從而建立良好的行為規範。不良行為一旦成了習慣，克服它是要有一定的過程的，在幫助孩子糾正罵人的壞習慣時，也可以鼓勵孩子透過努力改掉壞毛病。

我個人覺得孩子說髒話這件事情，和他周圍的環境，以及養育人的關係非常非常大。我有一個朋友，他的兒子和我的兒子同歲。之前我就已經發現她的兒子偶爾會說髒話，因為她的老公和我們在一起的時候，我曾經經常聽到他說髒話。有一次我們一起聊天，他向我說起來，說不知道為什麼我的兒子最近老說髒話，她說家裡人，包括她和她老公，都沒有說髒話的習慣，為什麼孩子學會了說髒話呢？雖說是好朋友，但是我也不便直接告訴他孩子說髒話的原因是因為她老公在說。一家人生活在一起時間長了，好多壞毛病不見得就能發現，那慢慢就習以為常。如果你的孩子說髒話，你可以看看你周圍的環境，尤其是家人，有沒有人在說髒話。這是一個非常重要的原因和因素。

雖然我們不奢望孩子說話時口吐蓮花，但起碼是文明禮貌。如果孩子老說髒話，又怎麼辦呢？

第一:查詢根源，孩子為什麼講髒話？如果孩子只2歲多，他可能會經常講屁，臭屁這類的話。這個年齡的孩子並不知道啥是髒話，只是覺得講這個詞好玩。家長可以讓他講，然後引導他，這個詞是什麼意思，應該怎樣用才合適。如果6歲以上的孩子講髒話，那就要引起重視:到底是家裡有人講髒話還是從小夥伴那兒學的或者從網路電視中學的。

第二:根據來源，採取措施。如果家裡有人總說髒話，那麼，就要跟家人溝通，禁止大人講髒話。有樣學樣，一個滿口髒話的大人不可能養出一個文明用語的孩子。如果是從小夥伴或者電視網路中學來，就要告訴孩子，不文明用語的危害。如果懂得道理仍然講髒話，可以採取懲罰措施。

有句話說，熊孩子背後一定有熊家長。也就是說，孩子說髒話，意味著和他生活在一起的人，養育者，一定在日常生活中隨處可見髒話，六歲之前，都是孩子的需要敏感期，大人說什麼，小孩很容易就學會。這需要養育者先改變自己的一言一行，漸漸的，小孩子自然會跟隨大人的步伐，改掉自己不好的需要習慣。

在孩子眼裡，是沒有髒話的概念。他認為，就是這麼說話的，所以，不用刻意去糾正什麼，只要大人嚴格要求自己，做到言語恰當，行為適宜，孩子自然會去模仿、學習。當髒話已經在生活中消失殆盡，孩子沒有語境，他也沒有說髒話的機會了！

嗯，能夠明白爸爸的擔心，環境對於孩子的影響還是挺大的，需要及時和奶奶進行溝通，同時想辦法改變孩子周圍的環境。

隨著孩子語言的發展，他掌握的詞彙越來越多，也越來越喜歡跟家長溝通。家長也非常欣喜看到孩子的成長，比如能夠拿著繪本跟爸爸媽媽講故事了，但是有的時候，孩子說出的一些話卻讓我們哭笑不得。雖然說童言無忌，但是長此以往，孩子說的粗話、髒話會阻礙他的人際交往，那麼為什麼孩子老說髒話呢？

孩子的模仿能力特別強，很多的髒話都是透過模仿學習到的，孩子可能從身邊的人，或者網路，電視上，聽到了這些詞語，覺得很新鮮，把它們當做一種新的語言或者情緒表達方式來學習。年齡小的孩子，還沒有形成是非、對錯觀念，他們並不知道這些是不文明的用語，只是在有意無意間進行了模仿。

孩子在一開始的時候覺得這些話和其他詞語並沒有什麼區別，但是他發現，當他們說髒話的時候，能夠引起周圍人比較強烈或者及時的反應，比如有的時候，當孩子說了髒話，父母會立刻注意並制止，孩子會覺得說髒話可以很快得到家長的關注，或者有時家長聽到孩子說髒話，會哈哈大笑，這讓孩子覺得自己的行為得到了肯定和認同，為了再次逗樂家長，孩子便會繼續重複，一次次強化了孩子說髒話的行為。

談吐文明是孩子在長大的過程中需要學會的事情，為了幫助孩子更好的社會化，家長首先要以身作則，做講文明話的榜樣，如果衝動不小心說了髒話，也應該坦誠地跟孩子檢討。如果孩子突然說了髒話，當下可以做到忽視，並在之後告訴孩子這些話是不文明，不好聽的。平時透過講故事，做遊戲等當時教孩子學會文明用語，同時避免孩子看到不文明用語的電視節目或網路影片等。