買，可以增加孩子對觀察自己運動的興趣，手錶又不能打遊戲，不知道家長擔心的是什麼？難不成孩子的獎學金也想充公？

憑自己能力得到的錢可以自己支配，如果東西有用就好好用，如果沒用也當買了個教訓，以後碰到類似的產品就可以多多斟酌了

孩子得了獎學金，自已有支配權。他（她）想買華為運動手錶，肯定是心儀的，喜歡的。做為家長肯定應該完全支援！還能有疑問嗎？

孩子自己的獎學金，想買一個運動手錶，我覺得是可以的。首先，孩子獲得了獎學金，家長應當給予孩子一些獎勵，鼓勵孩子認真學習 。孩子努力學習不僅得到了學校的獎學金，也得到了家長的獎勵，這會讓孩子更加喜歡學習。其次，孩子自己透過努力學習獲得的獎學金，孩子自己應當有一定的支配權。畢竟這是他的錢，而且，孩子想買一個運動手錶，這屬於一個正當要求，並不過分，所以家長還是要儘量滿足孩子比較好。再次，華為運動手錶在一定程度上，能夠檢測孩子的身體情況。娛樂性也不強，不容易導致孩子沉迷。所以，買一個運動手錶是無可厚非的。最後，孩子沒有理所當然的找父母要運動手錶，而是在得到獎學金後，想用自己的獎學金來買一個運動手錶，這證明孩子是非常懂事的，就為了這份懂事，家長也要獎勵孩子實現這個心願。

我家比較窮，2009年大二那年我拿了國家勵志獎學金，錢到手後，我就去買了一個MP3。我當時很開心，因為我很想要，我憑自己的努力得到了，我沒有花父母的錢，很以我心安理得。所以我覺得該買。

學習為了什麼？

有人說懂得知識，有人說學做人，其實我們不是為了得到一份更好的工作、賺更多的錢、過自己想過的生活嗎？當然我們都認為這是學有所成之後的事情，因為只有學有成才能得到這些。但是不管是學生，還是成人，都有自己想要擁有的東西，比例男生想要籃球鞋；女生想要一件漂亮的衣服；成人想要一輛車。而當我們透過自己的努力而掙來的錢去買自己想要的東西，那是一種莫大心理安慰，最起碼這證明了我們所做的一切是值得的，這種自豪感會讓我們有更大的動力去迎接下一個挑戰。

有人說過這樣一句話，想要讓人付出行動，我們就要訴諸利益，而非訴諸理智。所以從一點出發，還是應該給孩子買，想要讓他好好學習，就要讓他看到自己學習給自己帶來的利益，而非是將錢收起來，向他理智的說明這錢要花在有用之處，這錢要存起來以備不時之需。也許你的孩子會聽你的話，但是如果想讓他有更大的動力去學習，就要給他利益。

最後，華為手錶有貴有便宜的，可以在價格上選擇一款他喜歡，你們也能接受得了的產品，這樣不是二全齊美嗎？再說，再苦也不能苦了孩子，更何況這是孩子自己掙的錢呢。