欲速而不達。快不了。書，要一本一本讀，快了，就效益少了。讀書很重要的是，用心，思維，應用。任何一個環節少了都是無效的。人都會遺忘，忘了，等於沒讀。不要需求↑空的閱讀量。書，還是要一本一本讀。翻過了，不等於讀過了。讀過了，不等於細讀過了。細讀過了，不等於用得上了，得心應手了，能純熟應用了。讀書，我認為關鍵在悟。悟出一些新的道理和觀點。讀書在於積累，有個好習慣很重要，天天讀兩幾個鐘頭書，最好。不多，不少，消化好。

常常聽別人說，高手的閱讀大多是“一目十行”，他們是怎麼做到的呢？在快速閱讀上，我原本以為這種能力是天賦，直到後來，在一些書籍上，我發現快速閱讀也是有方法的。

對於快速閱讀的技能如何煉成，世界大腦先生東尼·博贊總結了40年的實踐經驗：

1、首先是要了解自己的閱讀速度。一般來說，普通人的閱讀速度是200~300字/分鐘，對文字的理解程度達50%，而快速閱讀者能達到1000多字，理解程度能夠達80%以上。

要知道的是，閱讀速度等於，單位時間內的文字閱讀數量，因此可透過計時或者掐表計算自己的每分鐘的閱讀速度。

2、其次是利用眼睛，引導大腦進行閱讀。在閱讀的過程中，眼睛並不是一直處於連續掃描的狀態，而是處於“掃描-暫停-掃描-暫停”的迴圈狀態，因為只有當眼睛短暫停歇時，大腦才能進行思考和整合資訊。

因此，為了減少眼睛在閱讀的過程中停頓的時間，可以採用使用引導物沿著書行平滑地移動來提高閱讀速度。比如用鉛筆、鋼筆等物品滑過文字，眼睛跟隨物品移動，提高閱讀速度。

3、提高視覺的範圍。很多人閱讀只是從左到右，一行一行地閱讀，但這種閱讀速度比較慢，真正的快速閱讀者是幾行文字一起閱讀。

可以透過鍛鍊眼睛的視覺範圍，東尼·博贊提出了水平視覺和垂直視覺的範圍測量，可透過眼睛盯著正前方，雙手分別沿著水平、垂直方向的遠離，直到指尖脫出視野範圍，也即水平視覺和垂直視覺的距離，從而鍛鍊眼睛的橫向和縱向的視覺範圍。

增加閱讀量需要掌握快速閱讀方法，此方法在中國古代就有，國外發達國家也很重視，列入中小學課程。

古代中國"一目十行"奇才與高手在歷史典故和文學作品的描寫中多有記載。較早記錄的是南北朝時期的梁簡文帝蕭綱。蕭綱自幼愛好文學，史書說他"讀書十行俱下"，在那一時期，具備這種"超能力"的皇帝並非只有他一人，《南史》記載，南朝劉宋的宋武帝"少機穎，神明爽發，讀書七行俱下，才藻美甚"。近現代世界上也有許多偉人、名人就是“一目十行，過目成誦”高手。大發明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，有一次和製造商們約好某一天把各種打字機的樣子都送來，在客人們來的前一天晚上愛迪生集中精力將有關這個部件的書全部看了一遍。第二天，愛迪生就對客人們頭頭是道地講起來。事後，他的助手把他那天晚上讀過的書借來通讀一遍，結果用了11天才讀完。增加閱讀量，要不斷訓練自己這雙眼睛的“廣闊度”。當然並不是我們把眼睛瞪的很大就是廣闊度高，而是當我們一眼看一整頁資訊的時候，能捕捉到多寬的文字資訊，就像鏡頭拍照裡所說的拍攝廣角一樣，這一項技能是通過後天可以訓練出來的。在我所使用的jint速讀訓練中，“視幅擴充套件”專案就是著重訓練的這一點，其中運用“舒爾特表”進行實操訓練，再加上以接近實際閱讀的方式，對文字內容及其含義進行整體感知，進一步提高眼睛對視野中資訊的感知程度，以達到訓練自己視野廣度的目的。就像小時候我們閱讀都是“逐字”閱讀，後來我們就做到了“逐詞”，再後來再到“逐句”，經過後天的訓練我們就可以做到“逐行”“逐段”了，這在快速閱讀中是一個很基本且關鍵的必要技巧。

你好，提高閱讀量，最關鍵的是標題，

比如：美容院活動方案，如何透過免費模式，5家店10天收款1000萬

能夠勾起很多人的慾望就是好標題